(薦)種子的幼兒園教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的種子的幼兒園教案，希望能夠幫助到大家。
教學目標
1、能在語言環(huán)境中認識本課9個生字，讀準“籽”“瞅”等字的讀音；正確描摹“返”等生字；積累本課10個詞語。
2、朗讀課文做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。能在教師的指導下，嘗試分角色有感情地朗讀課文，并記住有關內容。根據課文內容提出問題，知道學會提問題有助于讀懂課文。
3、懂得付出總會有收獲的道理，激發(fā)學生勞動和創(chuàng)造的欲望。
教學重點和難點重點：
1能在語言環(huán)境中認識本課9個生字，讀準“籽”“瞅”等字的讀音；正確描摹“返”等生字；積累本課10個詞語。
2分角色有感情地朗讀課文，并記住有關內容。
難點：
1學習根據課文內容提出問題，知道學會提問題有助于讀懂課文。
2通過學習懂得付出總會有收獲的道理，激發(fā)學生勞動和創(chuàng)造的欲望。
教學媒體ppt
課前學生準備充分預習課文
教學流程
（一）、激趣導入：
4、出示實物，看，這是什么？老師告訴你們，這可不是一顆普通的種子，這是一顆希望的種子。
5、板書：27一顆希望的種子
齊讀課題
注意“種”是多音字。復習“種”的二個讀音。
6、讀了課題之后，你想知道些什么？
�。ㄟ@是一顆什么種子？什么是希望的種子？這顆種子會結出什么果實？）
�。ǘ┏踝x課文，學習寫字
1、聽老師讀讀課文，想想你的問題有答案了嗎？
交流。
2、學生自讀課文，要求：讀準字音，讀通課文。
出示文中生字新詞：
草垛瓜籽稍微幼稚流連忘返興致勃勃一趟泥漿瞅
小組合作學習，要求：讀準字音，記住字形，理解詞意。
交流
a、開火車讀詞語，老師及時正音。
“瞅”“稍”“稚”“致”是翹舌音。
“趟”“漿”是后鼻音。
b、哪些字你覺得特別難寫？
重點指導：“垛”右邊部分“橫折彎”不要寫成“橫折彎勾”。
“稚”左中右結構的字各部分稍窄一些。
（師范寫，生書空，再在田字格里描寫一個）
c、理解詞義，積累詞語
“瞅”的意義是“看”，還有哪些詞也表示“看”呢？
積累：瞄，瞥，瞪，盯，觀察，打量……
�。ㄈ┰僮x課文，學習質疑
1、學生輕聲讀課文，并學著提問題，交流。
2、教師根據學生提的具體問題，作適當的安排，學生可以理解的，就請學生作答，有的由教師解答，還有的當場不做答，有一定難度并扣住課文重點的問題，應留待重點討論：
（1）爺爺為什么要把西瓜搬到地里？
�。�2）爺爺在孩子心中播下的“希望種子”以后會結什么果實呢？
3、指導提問
（1）大家提出了很多問題，這些問題是有區(qū)別的：可舉例說明。
�。�2）小結：提問可以從詞語，句子以及課文內容等方面入手。
四、學習課文、解決問題
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