幼兒園中班數學教案：有規(guī)律排序

時間：2024-03-06 17:52:19 教案我要投稿

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　　作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園中班數學教案：有規(guī)律排序，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班數學教案：有規(guī)律排序

　　活動目標：

　　1、通過自主探索操作及觀察活動,發(fā)現兩種物體間有規(guī)律的排序現象,感受規(guī)律排序的存在和美感。

　　2、了解有規(guī)律排序與人們生活的聯(lián)系。

　　活動準備：

　　師：課件

　　幼：

　　1、手環(huán)材料：長條紙、紅綠色小圓片

　　2、四組材料：第一組(吸管、金絲帶)，第二組(花環(huán)帶、花)，第三組(腰帶、印章、印泥)，第四組(領帶、蠟筆)

　　活動過程：

　　一、第一次操作探索，鼓勵幼兒自由排序，重點發(fā)現ABAB規(guī)律。

　　(操作課件)今天，三只小動物要去參加森林舞會，你們看，是誰呀?它們想邀請你們一起去參加，大家愿意嗎?參加舞會的人必須得帶一只漂亮的手環(huán)，所以老師為你們準備了長條紙和彩色的小圓片，請你自己動手做手環(huán)。做好后我們要來比比看，誰做的手環(huán)最漂亮!去試試吧!(幼兒操作，教師鼓勵幼兒自由排序，發(fā)現有規(guī)律排序的幼兒)

　　做好的小朋友帶上手環(huán)坐到前面的小椅子上來。

　　誰來介紹一下你的手環(huán)是怎么做的?(2-3名，請1名有規(guī)律排序的幼兒：××小朋友是一個紅一個綠、一個紅一個綠有規(guī)律的排列的，這樣做出來的手環(huán)特別漂亮!)

　　二、演示課件，引導幼兒觀察發(fā)現不同的排序規(guī)律AABB，AAB，ABB。

　　這三只小動物也給自己做了手環(huán)，讓我們一起來欣賞一下吧!

　　1、(出現第一個手環(huán)圖案，發(fā)現兩兩間隔排序的規(guī)律)

　　這是小貓的手環(huán)，它的手環(huán)里有什么?(玫瑰花和向日葵)這些玫瑰花和向日葵是怎樣排列的呢?(兩朵向日葵兩朵玫瑰花)

　　原來，小貓的手環(huán)是兩朵向日葵兩朵玫瑰花、兩朵向日葵兩朵玫瑰花很有規(guī)律地排列的。(如在第一次操作中有一樣的幼兒可舉手)

　　2、(同時出現另兩只手環(huán)圖案，發(fā)現一隔二排序和二隔一排序的規(guī)律)

　　那小兔和小狗的手環(huán)會怎樣排列呢?我們一起來看看!先看小兔的星星手環(huán)，這里面的星星是怎樣排列的呀?(兩個大星星一個小星星)哦!小兔的手環(huán)是按照兩個大星星一個小星星、兩個大星星一個小星星的規(guī)律排列的。

　　那小狗的手環(huán)呢?上面有什么?(太陽和月亮)，太陽和月亮是怎樣排列的呢?(一個紅太陽兩個藍月亮)原來，小狗的手環(huán)是按照一個紅太陽兩個藍月亮、一個紅太陽兩個藍月亮的規(guī)律排列的。

　　3、小結：

　　小動物的手環(huán)可真美，而且還藏著這么多規(guī)律在里面呢!(出現記錄卡)像第一排兩朵向日葵兩朵玫瑰花、兩朵向日葵兩朵玫瑰花兩個隔著兩個的排列就是一種有規(guī)律的排序方法;而像第二排兩個大星星一個小星星、兩個大星星一個小星星兩個隔著一個和下面的一個太陽兩個月亮、一個太陽兩個月亮一個隔著兩個的排列都是有規(guī)律的排序方法。

　　二、第二次操作，引導幼兒按規(guī)律排序，鼓勵幼兒創(chuàng)新規(guī)律。

　　1、小動物說，參加舞會前一定得打扮得漂漂亮亮的，他們?yōu)榇蠹颐總€人都準備了一樣裝飾品，看，有漂亮的花環(huán)和項鏈，有神氣的領帶和腰帶，要請你用桌子上的材料排列出有規(guī)律的花紋，大家愿意嗎?

　　2、在做裝飾品的時候一定要先動動腦筋，你想排列什么規(guī)律的花紋呢?可以和旁邊的小朋友商量商量，然后再去排列，好嗎?(幼兒操作、教師指導糾錯)

　　3、先做好的小朋友可以把你的裝飾品給后面的客人老師欣賞一下，說說你是怎樣排列的。(鼓勵幼兒將自己的作品介紹給客人老師。)

　　4、誰來給大家看看你做的裝飾品，說說你是怎樣排列的?(個別幼兒交流，鼓勵新的排序方法)

　　5、小朋友真聰明，做的裝飾品上的花紋排列得又漂亮又有規(guī)律，真棒!我們戴上去參加舞會吧!(幫助幼兒帶上，隨音樂自由舞蹈)

　　三、引導幼兒聯(lián)想生活中有規(guī)律排序的事物，使幼兒感受到規(guī)律排序在生活中是無處不在的。

　　1、今天我們做的裝飾品上的花紋顏色都是有規(guī)律地排列的，那么在我們的生活中，你還知道哪些東西上是有規(guī)律的排列的呢?(幼兒自由講講)

　　2、許老師也帶來了一些圖片，請你仔細看看有什么?一邊看一邊記，它們的花紋或者顏色是怎么排列的?(操作課件：斑馬、斑馬線、毛巾、衣服、地磚、理發(fā)店轉燈。根據情況可看兩次)

　　小結：

　　呀!生活中有這么多的東西上的花紋顏色都是有規(guī)律的排列的，有了這些圖案，我們的生活更美麗了!

　　四、延伸活動：