小班語(yǔ)言教案：飛來(lái)的云帽子

時(shí)間：2024-03-06 08:15:36 教案我要投稿

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　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編整理的小班語(yǔ)言教案：飛來(lái)的云帽子，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小班語(yǔ)言教案：飛來(lái)的云帽子

　�。刍顒�(dòng)目標(biāo)］

　　1、初步理解故事和人物形象，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

　　2、初步了解太陽(yáng)和云的基本特征，萌發(fā)觀察大自然的能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。

　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　�。刍顒�(dòng)準(zhǔn)備］

　　1、帶領(lǐng)幼兒感知太陽(yáng)，觀察云遮住太陽(yáng)。

　　2、多媒體電腦課件一套。

　　3、用小花、小草、小樹(shù)葉做成花環(huán)，小鳥(niǎo)的頭飾(總數(shù)和幼兒的人數(shù)一樣多)。

　�。刍顒�(dòng)重難點(diǎn)］

　　學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話，了解太陽(yáng)和云的基本特征。

　�。刍顒�(dòng)過(guò)程］

　　一、開(kāi)始部分

　　師：小朋友，你們想聽(tīng)故事嗎?"今天老師給你們講一個(gè)大自然中發(fā)生的故事，名稱是《飛來(lái)的云帽子》。

　　二、基本部分

　　1、教師講述故事，然后提問(wèn);

　　(1)故事的名稱叫什么?

　　(2)帽子是什么樣子的?

　　(3)誰(shuí)要戴帽子?

　　2、教師結(jié)合多媒體電腦課件講述第二遍故事，然后提問(wèn);

　　(1)什么季節(jié)天好熱好熱?

　　(2)最后是誰(shuí)戴上了云帽子。

　　(3)為什么太陽(yáng)公公戴上了云帽子，天就變涼了?(幼兒討論)

　　教師小結(jié);夏天，天特別熱，人們都怕曬太陽(yáng)，出門時(shí)總要戴帽子，或者打雨傘，遮住太陽(yáng)光。小草、小花也怕熱，當(dāng)云遮住了太陽(yáng)光，他們曬不到太陽(yáng)，所以覺(jué)得涼快了。

　　3、結(jié)合多媒體課件學(xué)習(xí)故事中人物語(yǔ)言。小草說(shuō)……，小花說(shuō)……，小樹(shù)說(shuō)……，小鳥(niǎo)說(shuō)……

　　三、結(jié)束部分;幼兒分角色表演故事情節(jié)。

　　1、讓幼兒自愿選擇角色進(jìn)行表演，提醒幼兒運(yùn)用故事中的語(yǔ)言進(jìn)行講述。

　　2、教師評(píng)價(jià)幼兒的表演。

　　3、全班幼兒分角色戴上花環(huán)頭飾集體表演。

　　四、活動(dòng)延伸;

　　1、讓幼兒大膽想象，還有哪些動(dòng)植物怕熱，把它的語(yǔ)言加進(jìn)去，豐富故事內(nèi)容。

　　2、幼兒到室外做手影游戲。

　　附故事《飛來(lái)的云帽子》：

　　天好熱好熱，一頂云帽子從天邊飛來(lái)了。小草說(shuō)：“我熱呀，我想戴!”小花說(shuō)：“我也熱呀，我先戴吧!“小樹(shù)說(shuō)：“我先戴，我熱得受不了了!”小鳥(niǎo)在一旁說(shuō)：“別爭(zhēng)，別爭(zhēng)，還是先給太陽(yáng)公公戴吧!“哇，太陽(yáng)公公戴上了云帽子，天一下變涼了。小草、小花和小樹(shù)高興地直拍手：“太熱了，太熱了!”

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