【優(yōu)秀】幼兒園大班活動教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班活動教案,歡迎閱讀與收藏。
主題:奇妙的天和地
分主題:奇妙的太空
活動名稱:量量影子有多長
活動目標:
1、使用同一種材料、首尾相接的測量方法比較影子的長短。
2、幼兒對進行影子測量有興趣。
3、在活動中教育幼兒互相學習、協(xié)作、共同完成老師布置的操作任務(wù)。
活動重難點:
重點:學習首尾相接測量方法。
難點:首尾相接測量,比較影子的長短。
活動過程:
一、活動導入
1、教師:昨天,小朋友在操場上相互幫助畫下了自己的影子,請小朋友根據(jù)昨天所看到的影子與物體的相對關(guān)系,來操作幼兒用書第7頁《找影子》,看看太陽在哪里,找出小朋友和大樹正確的影子方向,并把它們?nèi)Τ鰜,看誰最棒,做得快又對。
2、教師:小朋友真棒,很仔細地找出小朋友和大樹正確的影子。下面,我們一起到操場去學習測量影子的本領(lǐng)好嗎?教師帶領(lǐng)幼兒到操場嘗試測量。
二、活動指導
。ㄒ唬﹪L試測量影子。
1、選擇測量工具。
2、測量影子。
教師:找到自己昨天畫的影子,量一量影子多長?再和你的朋友量的結(jié)果比一比。
3、交流。
幼兒交流測量影子中的問題。如:在測量中幼兒不會首尾相接地進行測量,幼兒對不同工具測量的結(jié)果比較時產(chǎn)生了問題等。
。ǘ⿲W習首尾相接的測量方法。
1、教師請在活動中用小棒首尾相接測量影子的幼兒重現(xiàn)測量過程。
2、教師:為什么他量了一次后要用手按住一個點,然后移動小棒從這個點開始繼續(xù)量。
3、展示用繩子測量的方法。
。1)教師用繩子進行測量。
。2)教師:我用繩子進行測量和你們用小棒量,結(jié)果一樣嗎?(不一樣)
。ㄈ┍纫槐
1、教師:與使用同樣測量工具的朋友比一比,看看誰的影子長,誰的影子短。
2、教師、小朋友在測量中發(fā)現(xiàn)了什么問題?如:發(fā)現(xiàn)自己比別人高,為什么影子量出來比別人短?
3、教師:昨天畫的影子和今天畫的一樣嗎?(不一樣)因為昨天和今天的時間不同,明天同一時間再來畫影子。與今天的影子比一比看看影子是不是一樣。
三、活動結(jié)束
1、教師簡要小結(jié):這節(jié)課小朋友了解了首尾相接測量的方法,在活動中,互相學習共同協(xié)作,做得很好,今后繼續(xù)發(fā)揚。
2、結(jié)束課時,組織幼兒回教室。
【幼兒園大班活動教案】相關(guān)文章:
大班幼兒園活動教案11-23
幼兒園大班活動教案01-07
幼兒園主題活動大班教案06-07
聲音幼兒園大班活動教案04-25
幼兒園大班繪畫活動教案05-26
幼兒園大班安全活動教案01-25
幼兒園大班教學活動教案01-18
幼兒園大班美術(shù)活動教案11-06
幼兒園大班健康活動教案12-20
幼兒園大班綜合活動教案04-03