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大班安全教案:《溜冰安全》
作為一名人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的大班安全教案:《溜冰安全》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班安全教案:《溜冰安全》1
活動目標:
1、讓幼兒認識禁止滑冰的標志,知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。
2、養(yǎng)成良好的禮儀習慣,建立幼兒的安全意識。
活動準備:
PPT課件,音樂歌曲,滑冰視頻。
基本過程:
(一)導入活動:
提問導入主題。教師:“冬天是我們最喜歡的季節(jié),因為我們就可以到戶外去玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我們還可以玩什么啊?你們滑過冰嗎?”
(二)關鍵步驟:
1、向幼兒介紹一些有關人們到不安全的地方滑冰、結果發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對安全問題的重視。
2、通過幼兒相互交流,使幼兒明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。
3、認識禁止滑冰的標志:
(1)請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標志?禁止滑冰的標志是什么樣子的?
(2)出示禁止滑冰的'標志。
(3)讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。
4、帶領幼兒大聲地、有韻律地朗讀三字兒歌:
溜冰時,不沖撞,
人擁擠,讓一旁,
為安全,守規(guī)則,
禁止地,我不去。
(三)結束部分:
給幼兒播放一段滑冰的樂曲,讓幼兒模仿滑冰的動作,做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結束。
活動延伸:
1、請幼兒設計禁止滑冰的標志。
2、播放花樣滑冰視頻,欣賞表演。
3、欣賞歌曲《滑冰歌》
家園互動:
請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰,讓孩子體驗滑冰的樂趣。
注意事項:
能認清禁止滑冰的標志,帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。
大班安全教案:《溜冰安全》2
活動目標:
1.讓幼兒認識禁止滑冰的標志,知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。
2.養(yǎng)成良好的禮儀習慣,建立幼兒的安全意識。
3.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
4.培養(yǎng)幼兒的'創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
5.促進幼兒身體的協(xié)調性和靈活性。
核心要素:
溜冰時不沖撞人擁擠讓一旁
為安全守規(guī)則禁止地我不去
活動準備:
禁止滑冰的標志滑冰的圖片。
基本過程:
。ㄒ唬⿲牖顒樱
提問導入主題。教師:“冬天是我們最喜歡的季節(jié),因為我們就可以到戶外去
玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我們還可以玩什么?你們滑過冰嗎?”
(二)關鍵步驟:
1.向幼兒介紹一些有關人們到不安全的地方滑冰、結果發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對安全問題的重視。
2.通過幼兒相互交流,使幼兒明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。
3.認識禁止滑冰的標志:
(1)請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標志?禁止滑冰的標志是什么樣子的?
。2)出示禁止滑冰的標志。
。3)讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。
4.帶領幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。
。ㄈ┙Y束部分:
給幼兒播放一段滑冰的樂曲,讓幼兒模仿滑冰的動作,做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結束。
活動延伸:
1.請幼兒設計禁止滑冰的標志。
2.播放光盤,欣賞“花樣滑冰”表演。
3.欣賞歌曲《滑冰歌》
4.通過講述故事,讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。
家園互動:
請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰,讓孩子體驗滑冰的樂趣。
注意事項:
能認清禁止滑冰的標志,帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。