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中班教案《我們身體里的洞》

時間:2022-06-25 18:06:55 教案 我要投稿

中班教案《我們身體里的洞》

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的中班教案《我們身體里的洞》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班教案《我們身體里的洞》

中班教案《我們身體里的洞》1

  活動目標(biāo):

  1. 了解身體里的“洞”,對“洞”的好奇,知道一些洞的用處。

  2. 自主探索,合作解決問題。

  3. 萌發(fā)保護(hù)“洞”的意識。

  4. 樂于探索、交流與分享。

  5. 培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

  活動準(zhǔn)備:

  1. PPT“我們身體里的洞”。

  2. 簡筆畫“小娃娃”圖、記號筆、五角星標(biāo)記。

  3. 紙制背心、短褲。

  活動過程:

  (一)洞洞大猜想。

  1.出示PPT1 :一個洞

  這是什么洞?(下水道)

  2. 出示PPT2:許多洞

  這些洞是怎樣的?會是什么洞?(洗澡噴頭上的洞,長得像蓮蓬,因此我們叫它“蓮蓬頭”)

  3. 出示PPT3:兩個洞

  這兩個洞是什么?

  (二)尋找身體里的“洞”,了解這些“洞”的本領(lǐng)。

  1. 找“洞”游戲:分組找身體里的“洞”,并記錄,講述自己的.發(fā)現(xiàn),了解這些“洞”的本領(lǐng)。

  2. 自主閱讀,發(fā)現(xiàn)身體里更多的“洞”,集體講述“洞”的本領(lǐng)。

  (三)給“洞洞”分類,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

  1. 把哪些“洞”藏起來,不被別人發(fā)現(xiàn)?哪些動要露在外面?為什么?

  2. 哪些“洞”要藏起來,為什么?

  3.幫娃娃藏“洞”。(為娃娃"穿"背心短褲)要藏起來的"洞洞",我們要特別地保護(hù)好它們,不能讓別人看見,也不能讓別人摸。

  4.教師小結(jié)。

  活動延伸:

  1、和同伴繼續(xù)閱讀圖書,找身體里的“洞”。

  2、鉆洞游戲。

  活動反思:

  根據(jù)幼兒年齡特點和接受能力,抓住幼兒興趣點以找找身體里的"洞",以及保護(hù)身體里的"洞"作為重點內(nèi)容設(shè)計了四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為"洞洞大猜想" 第二環(huán)節(jié)為找洞洞,第三環(huán)節(jié)為分類環(huán)節(jié),讓幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗將身體的"洞"分為可以裸露和需要隱藏的兩類,初步明白身體里一些洞洞的功能及自我保護(hù)的重要性,掌握一些自我保護(hù)的方法。

中班教案《我們身體里的洞》2

  活動目標(biāo):

  1.知道身體里的洞洞以及這些洞洞的用處。

  2.能夠積極探索,發(fā)揮想象力,勇于表達(dá)自己的想法。

  3.喜歡閱讀繪本,體驗與同伴游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  ppt課件。

  活動過程:

  一、展示ppt看圖猜測,激起幼兒興趣。

  師:咦!這兩個小朋友在看什么呢?

  師:這是什么?你們猜猜看,它會是什么的洞?

  師:那么,這又是什么呢?它會是什么呢?

  師:這這有兩個洞,它會是什么呢?兩個洞是做什么用的呢?(幼兒猜測)

  二、探索身體里"洞"的秘密。

  1.師:哇!這里的兩個洞又是做什么的?幼兒猜測。

  鼻孔有什么用處呢?(鼻子可以聞氣味,還可以用來呼氣吸氣。)

  2.幼兒操作。

 。1)師:我們的身體里還有哪些洞洞呢!請你們找找看。

  (2)看幻燈片講解這些洞洞都有什么作用?。

  3.師:你們知道小寶寶是從哪里生出來的嗎?

  4.師:聽說身體上還有被堵住的洞,猜猜是什么洞?

  你的肚臍眼是怎樣的?

  5.看圖小結(jié)。師:我們身上的洞真多啊,有……洞,有……洞,……

  6.師:如果我身體上沒有洞,會怎樣呢?

  7.師小結(jié):原來我們身體上的這些洞是那么重要啊!讓我們一起保護(hù)我們身體上的每一個洞,同時也保護(hù)我們同伴身上的每一個洞。不要讓它們受到傷害。

  三、活動結(jié)束。

  在我們的生活中有很多大大小小的洞,有的'洞洞是對我們有益的,有的洞洞是有危險性的、有害的。讓我們?nèi)フ艺,發(fā)現(xiàn)更多的洞洞吧!

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