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滬教版五年級(jí)上冊(cè)《用字母表示數(shù)》數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2024-01-17 12:57:07 教案 我要投稿
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滬教版五年級(jí)上冊(cè)《用字母表示數(shù)》數(shù)學(xué)教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的滬教版五年級(jí)上冊(cè)《用字母表示數(shù)》數(shù)學(xué)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

滬教版五年級(jí)上冊(cè)《用字母表示數(shù)》數(shù)學(xué)教案

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1.教學(xué)目標(biāo)

  1、初步體會(huì)在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系。

  2、經(jīng)歷從具體情境中抽象出式子的過程,初步體會(huì)用字母表示數(shù)的必要性與作用。

  3、在具體情境中用含有字母的式子的表示數(shù)量關(guān)系的過程中,逐步體會(huì)數(shù)學(xué)的抽象性,感受數(shù)學(xué)思考的條理性。

  2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)

  【教學(xué)重點(diǎn)】在具體情境中用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。

  【教學(xué)難點(diǎn)】用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。

  3.教學(xué)用具

  教學(xué)課件

  4.標(biāo)簽

  教學(xué)過程

  一、情景導(dǎo)入:

  1、師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?

  2、生:含有字母的式子可以用來表示常見的計(jì)算公式。

  3、師:同學(xué)們回顧的很好。今天就讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用

  二、探究新知:

 。ㄒ唬┯米帜副硎緮(shù)量關(guān)系

  1、師:我們還可以用含有字母的式子來表示數(shù)量關(guān)系。(課件演示)

  小胖今年11歲,他想知道某些年后自己的年齡。

  2、師:你們會(huì)用什么方法幫助他呢?

  3、生:用列表的方法,每一年增加1歲。

  1、師:但是這樣的話,方法比較繁瑣,有什么更好的方法,就用一個(gè)式子表示出幾年后小胖的年齡嗎?

  2、學(xué)生小組討論交流。

  3、匯總反饋:

  4、 小結(jié):

  用字母可以表示一個(gè)不確定的數(shù),在表示數(shù)量關(guān)系時(shí)可以用含有字母的式子表示。

  5、師:在用含有字母的式子表示時(shí)還需要注意什么呢?(自學(xué)書本P44)

  6、完整寫出,強(qiáng)調(diào)在用含有字母的式子表示時(shí)括號(hào)的運(yùn)用。

  (二)試一試:

  1、師:學(xué)校舉行圖書義賣活動(dòng),圖書一律3元一本。(課件演示)

  2、師:你能用含有字母的式子表示出這次義賣活動(dòng)一共籌集到的款項(xiàng)嗎?

  3、學(xué)生小組合作嘗試解決。

  4、匯報(bào)交流。

  如果用n表示賣出圖書的數(shù)量,那么義賣活動(dòng)共籌集到(3n)元。

  如果本次活動(dòng)共賣出1300本圖書,那么共籌集到3900元。

  5、 小結(jié)。

  一、鞏固練習(xí):

 。ㄒ唬┨羁眨

  1、寫出表示下面數(shù)量關(guān)系的式子:

  1) a與b的差______________________

  2)比b的3倍少c的數(shù)________________________

  3) a除以b的商_________________________

  2、用式子表示下面數(shù)量關(guān)系:

  1)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8米,寬是e米,面積是________平方米,周長(zhǎng)是______米。

  2)某車間生產(chǎn)的男襪有a雙,生產(chǎn)的女襪是男襪的6倍,女襪有______雙。

  3)每瓶可樂a元,每瓶雪碧x元,9瓶雪碧比3瓶可樂貴__________元。

  4)一堆黃沙,每次運(yùn)走b噸,運(yùn)了5次,還剩8噸,這堆黃沙原有_____噸。

 。ǘ┨畋砀瘢

  1、根據(jù)條件填下表:

  3、根據(jù)原有的橙汁-喝掉的橙汁=剩下的橙汁就可以填表了。

  課堂小結(jié)

  總結(jié):

  師:說說今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí),發(fā)現(xiàn)了什么,對(duì)我們有何幫助?你對(duì)你今天的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)如何?

  課后習(xí)題

  作業(yè)設(shè)計(jì)

  練習(xí)冊(cè)54頁(yè)

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