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中班社會活動:美麗的森林
學習目標
1、討論故事,嘗試創(chuàng)編不同的故事結局。
2、合作完成集體繪畫,知道要關心和保護大自然。
活動準備
1、大圖畫紙、彩筆、紙筒、大卡紙、綠色紙。
2、輕快的音樂。
活動過程
形式:集體/小組
1、講述故事《院子對面的樹》:
有一只熊,他想給自己的院子里添一張椅子,就拿起一把大斧子去砍樹。他選中院子對面的一棵椴樹。熊舉起斧子剛想砍樹,一只小鳥落在他跟前直撲楞翅膀,熊扔下斧子去追小鳥,追了半天沒追上,他生氣地跑了回來。熊舉起斧子又想砍樹,一只松鼠跑到樹下來啃熊的腳后跟,熊扔下斧子去追松鼠,追了半天沒追上,他又生氣地跑回來。熊再次舉起斧子時,忽然想到,原來大樹上有小鳥和松鼠的家,大樹倒了,他們的家也就沒了,怪不得小鳥和松鼠都來給他搗亂呢。熊不想砍樹了,他收起斧子,搬來一塊大石頭放在院子里,說:“這不是一把挺好的椅子嘛!”熊坐在大石頭上喝茶、休息,看著院子對面的那棵大樹上,小鳥在唱歌,小松鼠跳上蹦下,在表演雜技呢……
2、向幼兒提問:
1、熊想在院子里添些什么?(椅子。)
2、熊打算用什么來做椅子?(木頭。)
3、小鳥和松鼠為什么要阻止熊砍樹?(因為樹是它們的家。)
4、如果你是住在樹上的小動物,你有什么感受?你又會怎樣做?(自由回答。)
1、熊最后砍樹了嗎?(沒有。)
2、如果你是熊,最后會怎么做?為什么?(自由回答。)
3、與幼兒討論應該怎樣愛護大自然,如不過量砍伐樹木。
4、請幼兒合作畫一張“美麗的森林”大圖畫,鼓勵他們用不同方法完成,例如繪畫、拼貼、拓印等。
5、向幼兒提問:“什么動物住在森林里?”請幼兒把答案畫下來,然后剪下輪廓,貼在“美麗的森林”上。
6、請幼兒扮演一種動物,說說如果沒有了美麗的森林,他會怎樣。例如沒有食物,沒有家,沒有朋友。
7、播放輕快的音樂,幼兒扮演小動物自由地舞蹈,慶祝他們擁有一個美麗的森林。
活動評價
1、能說出愛護大自然的一些方法。
2、樂于與同伴合作繪畫大圖畫。
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