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小班體育領(lǐng)域活動：小刺猬背果果
學(xué)習(xí)目標(biāo)
在游戲情景中練習(xí)爬、滾的動作，體驗參加體育活動的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、紅、藍(lán)雌雄搭扣剪成的棗子；蘋果、生李、桃子若干；籮筐4只；硬紙板做的熊掌、馬甲袋、肯德基袋、手套若干只。
2、分別用輪胎、紙箱、彩色圈設(shè)置三條路。
3、幼兒事先學(xué)會做一套自編韻律操。
4、錄音機(jī)、磁帶、毛巾。
活動過程
一、熱身運動活動關(guān)節(jié)
1、 教師交代角色，引起興趣。
師：看，我是誰呀？（刺猬媽媽）對了，今天我來做刺猬媽媽，你們做我的刺猬寶寶。
2、 幼兒打招呼
師：寶寶好�。▼寢尯茫。�
3、跟隨音樂和幼兒一起做韻律操。
師：媽媽今天要請寶寶幫媽媽做事情，我們先來動動身體。
點點頭、點點頭，我們都是好朋友。
伸伸手、伸伸手，我的小手舉起來。
彎彎腰、彎彎腰，老爺爺走路彎彎腰。
踢踢腿、踢踢腿，我的小腳踢得高。
跳一跳、跳一跳，小青蛙走路跳跳跳。
二、幼兒探索積累經(jīng)驗
1、 幼兒練習(xí)爬。
�。�1）練習(xí)各種爬。
師：我們小刺猬有一個什么本領(lǐng)？（會爬）爬給媽媽看看。
A、幼兒自由爬行，教師觀察。（鼓勵幼兒想出各種爬得方法，如：往前爬；往后爬；轉(zhuǎn)個圈爬；快快爬；慢慢爬）
B、學(xué)學(xué)個別幼兒爬的動作。
�。�2）選工具運果子。
師：我們本領(lǐng)練好了，媽媽請你們幫忙收集果子，你們可以用那邊的小工具，也可以不用工具另外想一個好辦法。
A、幼兒自選工具運果子，教師觀察指導(dǎo)。
提醒個別幼兒擦汗、脫衣服。
引導(dǎo)幼兒想一想該怎樣放？（綠果子放綠筐，紅果子放紅筐）
B、幼兒檢查果子是否放得對。
2、幼兒嘗試滾。
師：剛才我們小刺猬用工具幫媽媽運了許多果子，你們再想想用什么方法運起來又多有方便呢？（滾的方法）我們來學(xué)學(xué)看。
�。�1）幼兒練習(xí)滾的動作。
A、幼兒自由練習(xí)，教師觀察。
B、請個別幼兒示范滾的動作，教師在旁指導(dǎo)。（身體平躺在地上，腰用力一扭，咕嚕身體翻過去了）
C、請幼兒學(xué)一學(xué)。
�。�2）幼兒背果子。
師：那邊草地上還有許多果子，你們快去試試。
A、幼兒背果子，教師觀察指導(dǎo)。
提醒個別幼兒擦汗、脫衣服。
引導(dǎo)幼兒互相幫忙把身上的果子拿下來。
B、鼓勵能力弱的幼兒堅持把果子背回來。
小結(jié)：小刺猬本領(lǐng)真大，一會兒就幫媽媽運回了這么多的果子。
三、幼兒游戲鞏固練習(xí)
1、 教師交代游戲的任務(wù)。
師：今天媽媽還收集了許多蘋果、桃子、生梨，你們能不能幫我運回來？（能）待會兒你們自己選一條路過去，把運回來的水果分別放在三個籃子里，看清楚不要放錯。
2、幼兒運水果，教師觀察。
重點鼓勵能力弱的幼兒堅持完成任務(wù)。
3、檢查水果放得是否對。
4、感謝幼兒并請幼兒幫忙收拾場地。
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