- 相關(guān)推薦
大班教案《紙杯木偶》
作為一名老師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的大班教案《紙杯木偶》,希望能夠幫助到大家。
大班教案《紙杯木偶》1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、運(yùn)用剪、貼、卷的技能在紙杯上制作木偶。
2、鼓勵(lì)幼兒克服制作中遇到的困難,堅(jiān)持做好木偶。
3、體驗(yàn)克服困難后取得成功的`快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 紙杯、彩色臘光紙、布頭20cm×20cm、剪刀、水彩筆、漿糊、抹布。
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┏鍪炯埍九迹鹩變号d趣。
。ǘ┙榻B制作材料:布——做衣裳;紙杯——做頭;臘光紙——做頭發(fā)等。并觀察由教師的半成品所表現(xiàn)紙杯木偶制作的步驟。
(三)提出制作要求:
1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好紙杯木偶。
2、遇到困難時(shí)能自己動(dòng)腦筋或與同伴商量解決。
3、要和老師做的不一樣:表情、年齡特征等。
。ㄋ模┯變簞(dòng)手制作:
1、教師進(jìn)行觀察,看幼兒是怎樣解決遇到的困難。
2、對能力差的鼓勵(lì)他想辦法完成。
(五)結(jié)束活動(dòng):將做好的作品展出,進(jìn)行:
1、哪個(gè)木偶最漂亮?
2、你做的時(shí)候覺得哪里最難做?后來你是怎想辦法的?
3、表揚(yáng)做得又快又好的幼兒,鼓勵(lì)沒做完的幼兒在遇到困難時(shí)能多想幾種辦法,這樣就能動(dòng)作較快地做好木偶。
大班教案《紙杯木偶》2
活動(dòng)目標(biāo):
1、運(yùn)用剪、貼、卷的技能在紙杯上制作木偶。
2、鼓勵(lì)幼兒克服制作中遇到的困難,堅(jiān)持做好木偶。
3、體驗(yàn)克服困難后取得成功的快樂。
4、引導(dǎo)孩子們在活動(dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力,體驗(yàn)成功帶來的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紙杯、彩色臘光紙、布頭20cm×20cm、剪刀、水彩筆、漿糊、抹布。
活動(dòng)過程:
(一)出示紙杯木偶,引起幼兒興趣。
。ǘ┙榻B制作材料:布——做衣裳;紙杯——做頭;臘光紙——做頭發(fā)等。并觀察由教師提供的半成品所表現(xiàn)紙杯木偶制作的步驟。
。ㄈ┨岢鲋谱饕螅
1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好紙杯木偶。
2、遇到困難時(shí)能自己動(dòng)腦筋或與同伴商量解決。
3、要和老師做的'不一樣:表情、年齡特征等。
。ㄋ模┯變簞(dòng)手制作:
1、教師進(jìn)行觀察,看幼兒是怎樣解決遇到的困難。
2、對能力差的鼓勵(lì)他想辦法完成。
。ㄎ澹┙Y(jié)束活動(dòng):將做好的作品展出,進(jìn)行評價(jià):
1、哪個(gè)木偶最漂亮?
2、你做的時(shí)候覺得哪里最難做?后來你是怎想辦法的?
3、表揚(yáng)做得又快又好的幼兒,鼓勵(lì)沒做完的幼兒在遇到困難時(shí)能多想幾種辦法,這樣就能動(dòng)作較快地做好木偶。
【大班教案《紙杯木偶》】相關(guān)文章:
紙杯電話大班教案01-02
大班手工紙杯花教案02-03
木偶大班音樂教案05-18
大班音樂活動(dòng)教案《木偶》03-31
音樂木偶大聚會大班教案02-01
紙杯娃娃教案01-10
《紙杯》美術(shù)教案06-14
《紙杯娃娃》教案02-25
《紙杯》美術(shù)教案10篇04-27
和紙杯做游戲教案09-09