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中班美術(shù)教案:小羊燙卷發(fā)

時間:2024-01-08 14:43:39 教案 我要投稿
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中班美術(shù)教案:小羊燙卷發(fā)

  作為一名教師,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的中班美術(shù)教案:小羊燙卷發(fā),歡迎大家分享。

中班美術(shù)教案:小羊燙卷發(fā)

中班美術(shù)教案:小羊燙卷發(fā)1

  活動目標:

  1.嘗試用三角形特的表現(xiàn)方法,并遷移己有經(jīng)驗裝扮喜羊羊。

  2.體驗小羊卷發(fā)的快樂。

  3.會用它們膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  4.讓幼兒體驗自主、立、創(chuàng)造的能力。

  5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準備:

  發(fā)型圖、人手一份小羊圖、蠟筆。

  活動過程:

  一、觀察談論故事導入激趣,三角形發(fā)型能躲避灰狼

  森林里可真熱鬧,羊村里住著許多小羊,可是最近有件事讓小羊們很擔心,有好多的灰狼喜歡跑到羊村來抓小羊,這可怎么辦呢?小羊們說:“我如果能像小刺猬一樣把自己的羊毛變成尖尖的刺就不怕灰狼了!焙鋈宦斆鞯南惭蜓蛳氲搅艘粋好主意,急急忙忙就出門了,你們猜猜喜羊羊去了什么地方?(理發(fā)店)

  原來喜羊羊決定去理發(fā)店里燙個發(fā)型把自己偽裝起來保護自己,讓灰狼認不出,這樣狼就抓不到羊了。

  二、討論演示了解三角形的表現(xiàn)方法

  1.喜羊羊走進理發(fā)店,理發(fā)師:“你要燙什么發(fā)型?”

  喜羊羊:“我要在頭上燙尖尖的發(fā)型,嚇跑灰狼!

  我們一起用小手做一個尖尖的三角形樣子:食指哥哥碰碰頭,家變成好朋友,就像尖屋頂一樣。

  2.喜羊羊燙卷發(fā):理發(fā)師用三角形夾子給喜羊羊燙卷發(fā)。

  重點討論:三角形畫法

  先畫一根斜斜的刺,再畫一根斜斜的刺,見面碰碰頭,最后拉拉手。

  請個別幼兒上前嘗試在小羊頭部畫三角形。

  我們一起來試一試燙燙三角形的卷發(fā),夾子夾好后可以涂點不同顏色的藥水,讓卷發(fā)更好看。

  小結(jié):三角形的夾子本領(lǐng),可以給小羊夾出特別的'發(fā)型。這樣小羊的頭發(fā)就能保護自己,嚇跑灰狼。還可以卷出三角形、圓形、方形、半圓形各種卷發(fā),真漂亮!

  三、學做理發(fā)師給小羊燙卷發(fā)用三角形以及已積累的各形狀畫卷發(fā)

  1.出示各種流行發(fā)型圖片,都有些什么發(fā)型?(圓形、三角形、方形、半圓形發(fā)型)

  喜羊羊的朋友也要來燙卷發(fā),你們想辦法一小羊們,讓他們的身體能夠燙出各種不一樣的發(fā)型。

  2.鼓勵幼兒在小羊的頭部用三角形夾子燙發(fā),身體上用不同形狀的夾子給小羊燙卷發(fā)。

  3.提醒幼兒夾子夾緊才能把頭發(fā)燙卷。沒夾緊的地方燙不出漂亮的卷發(fā)哦。

  4.找一找有沒有地方?jīng)]有燙到,把小羊身體的空白地方燙卷發(fā)。

  指導語:夾夾夾,卷卷卷,我給小羊燙卷發(fā),頭部尖尖三角形,身體羊毛發(fā)型多,保護自己本領(lǐng)。

  四、分享經(jīng)驗介紹自己作品,體驗小羊卷發(fā)的快樂

  1、尋找同伴不同的卷發(fā)形狀,體驗助小羊燙發(fā)的快樂。

  2、故事延續(xù):喜羊羊和他的好朋友們都燙了卷發(fā),灰狼認不出小羊,一只羊都抓不到了,于是灰溜溜地逃跑了,羊村的小羊們又快樂地生活在森林了。

  提問:什么形狀的發(fā)型是尖尖的?尖尖的頭發(fā)為什么灰狼會害怕?(三角形)(因為會刺人,扎人)

  活動反思:

  總的來說本次美術(shù)課達到了預設(shè)的目標,在活動中無論售察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認真,就算孩子的進步是一點點,作為教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力。

中班美術(shù)教案:小羊燙卷發(fā)2

  【設(shè)計思路】

  在《動物花花衣》主題活動中,孩子們對身邊熟悉的小動物越來越喜歡,愿意主動親近它們,愿意傾聽關(guān)于小動物的故事。其中,喜羊羊一直是孩子們喜愛的,利用孩子的關(guān)注熱點,在幫喜羊羊燙卷發(fā)的情境中,嘗試用不同的.形狀的夾子為喜羊羊“燙發(fā)”,其中三角形的表現(xiàn)是對幼兒己有經(jīng)驗的一種挑戰(zhàn),嘗試用三角形獨特的表現(xiàn)方法,遷移己有經(jīng)驗裝扮喜羊羊。整個活動圍繞著情景逐漸展開,最后趕走了灰太狼讓幼兒感受到小羊們的機智,體驗幫小羊理發(fā)的快樂。

  【活動目標】

  1、嘗試用三角形獨特的表現(xiàn)方法,并遷移己有經(jīng)驗裝扮喜羊羊。

  2、體驗幫小羊理發(fā)的快樂。

  【活動準備】操作材料、炫彩棒

  【活動過程】

  一、觀察談論——導入,引發(fā)興趣

  1、森林里有好多的大灰狼,他們最喜歡抓羊了,聰明的喜羊羊想出了個好辦法,決定去理發(fā)店里燙個發(fā)型把自己偽裝起來,這樣狼就抓不到羊了。

  二、討論演示——了解三角形的表現(xiàn)方法

  1、喜羊羊走進理發(fā)店,介紹不同的發(fā)型和最流行發(fā)型(圓形、方形、半圓形波浪發(fā)型廣告)

  2、喜羊羊燙卷發(fā):用三角形夾子燙卷發(fā)。

  重點討論:三角形畫法

  先畫兩條斜斜的線,最后用夾子夾夾緊。

  夾子夾緊了嗎?

  小結(jié):我們一起來試一試燙燙三角形的卷發(fā)。

  三、學做理發(fā)師給小羊燙卷發(fā)——幼兒用三角形以及己積累的各形狀畫卷發(fā)。

  1、鼓勵幼兒用不同形狀的夾子給小羊燙卷發(fā)。

  2、提醒幼兒夾子夾緊才能把頭發(fā)燙卷。

  小結(jié):找一找有沒有地方?jīng)]有燙到。

  四、分享經(jīng)驗——介紹自己作品

  1、尋找同伴不同的符號。

  小結(jié):燙了卷發(fā),灰太狼認不出小羊了。

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