- 小班數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)有多少教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小班教案《數(shù)數(shù)有多少》
作為一名老師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班教案《數(shù)數(shù)有多少》,僅供參考,大家一起來看看吧。
小班教案《數(shù)數(shù)有多少》1
活動(dòng)目標(biāo):
1.能手口一致地點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的數(shù)。
2,對(duì)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:水果、小動(dòng)物卡片,排序板
活動(dòng)過程:
1. 變魔術(shù)引起幼兒興趣
師:今天老師給小朋友們帶來了一個(gè)神秘的寶盒,你們想不想知道盒子里面裝的`是什么呀?
老師請(qǐng)小朋友來摸一摸盒子里到底是什么神秘的東西。
。1-7個(gè)物體,幼兒學(xué)數(shù),強(qiáng)調(diào)從左往右數(shù))
2. 游戲:拍一拍
。1)師:下面老師要帶小朋友們玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫拍一拍。老師報(bào)數(shù)字,小朋友們要根據(jù)老師所報(bào)的數(shù)字拍手,拍肩或者拍 腿。
例如:老師說我說3,你要說我拍3.然后拍3下。
個(gè)別幼兒嘗試。
總結(jié):老師發(fā)現(xiàn)小朋友們都能數(shù)正確,真不錯(cuò)!
3. 集體操作
(1)介紹操作材料
師:老師在每個(gè)小朋友的桌子上放了一些水果,小動(dòng)物,還有一塊操作板,老師說一個(gè)數(shù)字,小朋友們要在操作板上擺放水果和小動(dòng)物,擺的數(shù)量要和老師一樣多。
要求:從小紅旗后面從左往右一個(gè)一個(gè)排,排在線上面)
(2)看圖點(diǎn)數(shù)
老師這里有幾個(gè)點(diǎn)卡寶寶,請(qǐng)小朋友帶著點(diǎn)卡寶寶去數(shù)給客人老師聽一聽。
小班教案《數(shù)數(shù)有多少》2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的數(shù)。
2、對(duì)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、動(dòng)物園門票每人一張。
2、幼兒人手一份10以內(nèi)的操作材料及排序板。
【活動(dòng)過程】
一、情境導(dǎo)入:以去“動(dòng)物園”游玩的形式,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室。
點(diǎn)數(shù)9個(gè)小朋友。
師:我們要到動(dòng)物園去玩了,請(qǐng)小朋友排隊(duì)入場(chǎng)。請(qǐng)男孩子排在一起,女孩子排在一起,記住要從小紅旗那開始,看誰動(dòng)作快。
①幼兒自主排隊(duì)。
②男女小朋友相互點(diǎn)數(shù)人數(shù)。
師:現(xiàn)在請(qǐng)男孩子來數(shù)一數(shù)女孩子有幾個(gè)?記住要從小紅旗開始。(男孩子數(shù)女孩子)再請(qǐng)女孩子數(shù)數(shù)有幾個(gè)男孩子,要求一致。
二、延續(xù)情境:練習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的數(shù)。
。1)示范數(shù)10的.數(shù)。
師:瞧,這是誰呀?讓我們看看有幾只?
。2)提出操作要求。
師:動(dòng)物園里這么動(dòng)物,要請(qǐng)小朋友把它一個(gè)一個(gè)在排序板上排好隊(duì),排一個(gè)要大聲數(shù)一個(gè),看看你一共數(shù)到幾個(gè)動(dòng)物?
(3)幼兒操作,教師巡視并對(duì)能力弱的幼兒提供指導(dǎo)或幫助。
。4)評(píng)價(jià)——請(qǐng)幾名幼兒點(diǎn)數(shù)自己的操作材料。
師:你的是什么動(dòng)物?請(qǐng)你從小紅旗開始用手指一邊點(diǎn)一邊大聲的數(shù)給我們看一看有幾個(gè)?數(shù)完后追問:你數(shù)到了幾個(gè)?
。5)挑戰(zhàn):點(diǎn)數(shù)15以內(nèi)的數(shù)。
動(dòng)物園又來了許多動(dòng)物,可是這么多數(shù)也數(shù)不清,誰愿意上來幫我數(shù)一數(shù)?
三、結(jié)束情境。
師:時(shí)間不早了,動(dòng)物園要關(guān)門了,請(qǐng)小朋友把動(dòng)物放回籠子,來排隊(duì)吧!
【活動(dòng)反思】
《數(shù)數(shù)有多少》的目標(biāo)是:1、能收口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的數(shù)。2、對(duì)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
課前所思:目標(biāo)中是要點(diǎn)數(shù)10以內(nèi),小班幼兒對(duì)于情景化的游戲,特別喜愛,正好本周主題是春天,小朋友都有去動(dòng)物園玩的經(jīng)驗(yàn),所以定位在去動(dòng)物園的情景。
課堂實(shí)踐:
我?guī)е?5名小朋友進(jìn)入場(chǎng)地后,以“進(jìn)動(dòng)物園要排隊(duì)”的形式,讓男孩、女孩排在分別排在小紅旗后面,并且相互從小紅旗處數(shù)數(shù),看看“男孩、女孩各有幾個(gè)?”點(diǎn)數(shù)完畢后,和小朋友一起學(xué)習(xí)了10的點(diǎn)數(shù)后,提出要求:請(qǐng)把這些玩具在小紅旗上面排隊(duì),邊排邊數(shù)看看一共有幾只?小朋友自主選擇后,我個(gè)別邀請(qǐng)幾位上前操作。最后以動(dòng)物園要關(guān)門,請(qǐng)小朋友帶好動(dòng)物,跟隨我出教室。
小班教案《數(shù)數(shù)有多少》3
教材分析:
在日常活動(dòng)中常聽到小班幼兒會(huì)隨口說出1、2、3、4、5……,但讓幼兒實(shí)際來數(shù)一數(shù)某個(gè)東西的時(shí)候,卻是口里數(shù)的和實(shí)際東西數(shù)量不相符。3—4歲的幼兒已經(jīng)進(jìn)行點(diǎn)數(shù)、計(jì)數(shù)活動(dòng),形成了最初的數(shù)概念。我班幼兒現(xiàn)處于小班下學(xué)期,經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,已經(jīng)能夠按順序口頭數(shù)數(shù),能夠手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)物體的數(shù)量,并說出總數(shù)。根據(jù)幼兒計(jì)數(shù)能力發(fā)展的順序:按順序口頭數(shù)數(shù)→按物點(diǎn)數(shù)→說出總數(shù)→按數(shù)取物,特設(shè)計(jì)此次數(shù)學(xué)教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.能手口一致的點(diǎn)數(shù)1——7的數(shù),并能大聲的說出自己的操作過程。
2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)點(diǎn)數(shù)匹配的樂趣。
活動(dòng)重難點(diǎn):
能手口一致的點(diǎn)數(shù)1——7的數(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.課件《數(shù)數(shù)有多少》
2.操作材料:排序板、每個(gè)幼兒8朵花
活動(dòng)過程:
1.手指游戲《手指變變變》
師:今天我們一起來玩?zhèn)游戲《手指變變變》
一根手指頭呀,變呀變呀,變成毛毛蟲呀。 兩根手指頭呀,變呀變呀,變成小白兔呀。 三根手指頭呀,變呀變呀,變成金孔雀呀。四根手指頭呀,變呀變呀,變成大花貓呀。五根手指頭呀,變呀變呀,變成大老虎呀。我是一只肚子非常非常餓的打老虎,想找一只小動(dòng)物吃……。
2.引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)。
師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天給我們大家?guī)砹嗽S多的禮物,一起去看看吧。
。ㄕ故菊n件)
。1)出示幻燈片大公雞,有幾只大公雞。
。2)誰又來了,出示幻燈片兩只小雞。教師帶幼兒一起點(diǎn)數(shù),并說出總數(shù)。
。3)這次是誰來了,來了幾只蝴蝶,請(qǐng)幼兒說出總數(shù),并提醒幼兒把話說完整。
。4)春天還有美麗的花朵,來數(shù)一數(shù),這有幾朵花?
。5)還有一件好吃的禮物呢?請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)。
3.認(rèn)識(shí)排序板。
(出示排序板)
提問:
。1)排序板上有什么?
。2)應(yīng)該從小紅旗開始點(diǎn)數(shù)。請(qǐng)小朋友們手拿著小紅旗進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。
4.幼兒練習(xí)點(diǎn)數(shù)。
每位幼兒先點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的花朵,點(diǎn)數(shù)正確的幼兒老師獎(jiǎng)勵(lì)一朵花,然后再進(jìn)行點(diǎn)數(shù),根據(jù)不同層次的幼兒,點(diǎn)數(shù)數(shù)量逐漸增加。幼兒點(diǎn)數(shù)
5.花兒朵朵
請(qǐng)幼兒把花貼到自己身上,同時(shí)會(huì)說1朵花、2朵花、3朵花……。貼好后進(jìn)行游戲。
活動(dòng)反思:
數(shù)學(xué)活動(dòng)中,最重要的就是如何激發(fā)幼兒的.興趣,和教會(huì)幼兒操作的方法。只有這樣,在老師和孩子共同努力下,孩子各方面的能力才能得到發(fā)展。在這節(jié)活動(dòng)中,先通過孩子感興趣的“禮物”,讓孩子反復(fù)練習(xí)并掌握點(diǎn)數(shù)的方法,鍛煉手眼協(xié)調(diào),并且點(diǎn)數(shù)正確的幼兒老師獎(jiǎng)勵(lì)小花,這樣既有驗(yàn)證的作用,又起到了進(jìn)一步加大難度的目的,這樣才是真正意義上的根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,設(shè)定不同的目標(biāo),充分考慮孩子的個(gè)體差異性。
【小班教案《數(shù)數(shù)有多少》】相關(guān)文章:
小班數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)有多少教案01-10
數(shù)數(shù)有多少教案04-04
小班《數(shù)數(shù)歌》教案03-29
小班數(shù)學(xué)聽音數(shù)數(shù)教案03-16
《有多少點(diǎn)子》教案04-07
《小樹有多少棵》教案03-10
《比較多少》小班教案02-21
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)數(shù)教案及反思02-17
比多少小班教案04-20