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拼泥板美術(shù)教案及反思小學
作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的拼泥板美術(shù)教案及反思小學,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學目標
1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。
2、學會運用泥板來塑造生活和學習中的各種有趣的形象,提高造型表現(xiàn)能力。
3、增強學生對優(yōu)秀文化的傳承意識,提高實踐和探究能力。
教學重點:了解和掌握其基本的表現(xiàn)步驟和方法
教學難點:表現(xiàn)生活中各種有趣的人、事、物
設(shè)計理念:本課運用已掌握的陶藝知識和基本技法,通過用泥板制作的方法來進行造型表現(xiàn),培養(yǎng)學生熱愛生活的情感,拓展他們的思維空間,豐富他們的想象力和創(chuàng)造力。
教學過程
一、新課導入
1、教師引導學生回憶以前學習用陶泥做各種物體的方法。(欣賞泥板造型作品出示課題)
2、師生討論。揭示課題:拼泥板
二、體驗感受
1、你會用什么方法來做泥板?
(分組討論)
2、學生動手做一做。
3、教師示范泥板的成型方法,學生體驗感受(演示用泥料及制作物品)
三、了解工具材料
泥板成型是陶藝制作中一種常用的方法。引導學生認識工具材料出現(xiàn)圓木棒、瓶子、布、牙簽、小刀等,標出名稱和作用。
四、方法和步驟
1、泥板造型的幾種方法:
卷(教師邊講邊示范“卷”的方法、要領(lǐng)及注意事項)、折、切、挖、粘。
2、制作步驟:
、儆门膲旱姆椒▽⑻漳嘧龀赡喟;
、谟媚喟寰硗(示范做魚)做成魚身,捏出魚嘴、魚尾;
、塾枚嘤嗟哪喟遄鲷~鰭、魚眼粘在魚身上;
④裝飾刻畫,整理成形。
五、作業(yè)要求
1、將泥板卷折成型后,大膽想像裝飾,獨立制作成一個形狀獨特、新穎的形象。注意粘接要牢。
2、討論:你會用泥板做一個什么樣的物體?
七、學生作業(yè)分組進行教師巡視。
八、欣賞展評
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