中班教案

時(shí)間：2023-12-21 08:07:03 教案我要投稿

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中班教案3篇(熱)

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的中班教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班教案3篇(熱)

中班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒掌握10以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　水果籃、蘋果、獼猴桃、龍眼等新鮮水果、紙制水果籃若干、紙制水果。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、猜水果

　　出示水果籃（水果籃用布蓋好）

　　師：這個(gè)是什么��？生：籃子。

　　師：你們覺(jué)得這個(gè)籃子裝了什么？生：蘋果、月餅（梨、餅干……）

　　師：想不想知道籃子里到底裝了些什么東西呢？生：想

　　師：會(huì)是什么呢？我請(qǐng)你們來(lái)摸摸看，摸好以后告訴其他小朋友，你摸到了什么？

　　請(qǐng)幼兒來(lái)摸

　　師：你摸到什么？（別告訴大家是什么，你讓大家猜猜）

　　生：它是圓圓的，柄是凹進(jìn)去的。（是蘋果）

　　教師拿出來(lái)給大家看是不是蘋果

　　再請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)摸

　　師：你摸到什么？生：它是橢圓形的，毛毛的（是橘子……）

　　師：想不想知道是什么��？（教師拿出水果給大家看）生：獼猴桃……

　　二、制作水果籃

　　師：今天吳老師去買水果的時(shí)候，看到水果店里遇到了個(gè)難題，他們的水果籃都被人買光了，水果店里來(lái)不急裝水果籃了，要請(qǐng)我們小朋友幫忙裝水果籃，你們?cè)敢鈫�？生：愿�?/p>

　　師：剛才水果店里的阿姨運(yùn)來(lái)了很多水果和籃子。（出示水果籃）你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水果籃上有樣特別的東西？生：有圓點(diǎn)（有數(shù)字）

　　師：我們小朋友的`眼睛真尖，那你們知道這些圓點(diǎn)和數(shù)字用來(lái)做什么的？生：圓點(diǎn)有5個(gè)就裝5個(gè)水果進(jìn)去（數(shù)字是5就裝5個(gè)水果進(jìn)去）。

　　師：小朋友們真聰明，現(xiàn)在就要請(qǐng)你們給水果籃裝水果了。生：好的

　　幼兒開(kāi)始制作水果籃（水果籃可以自由選擇、裝得快可以再裝個(gè)），教師在旁指導(dǎo)。

　　師：你們的小手本領(lǐng)真大，那么快就把那么多水果籃裝好了。但是這些水果籃運(yùn)到水果店前，我們先來(lái)檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)誤，免得水果籃買不出去。看看誰(shuí)的小眼睛最尖，能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤？生：……（幼兒上來(lái)指出錯(cuò)誤水果籃）

　　師：它怎么錯(cuò)了？生：點(diǎn)數(shù)和水果不一樣多。

　　師：我們來(lái)幫助他把水果籃裝對(duì)。

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　　三、延伸部分

　　師：我們的水果籃都裝對(duì)了，你們真厲害，那吳老師要來(lái)問(wèn)問(wèn)，水果籃是做什么用的？生：送病人、送爺爺奶奶的……

中班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.大膽運(yùn)用撕、卷、貼的技能，為小羊做出漂亮的衣裳。

　　2.在活動(dòng)中鍛煉手指小肌肉的靈活性，發(fā)展手腦協(xié)調(diào)性，感受撕紙活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小羊底板圖、彩紙、膠棒、蠟筆;PPT課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事導(dǎo)入

　　教師出示小羊美美傷心的PPT圖片。教師講述故事：小羊美美是一只特別愛(ài)漂亮的小綿羊，可是前幾天美美的主人把它羊毛全都剪了。美美覺(jué)得自己很難看，傷心極了，都不敢出門了。

　　美美這么難過(guò)，誰(shuí)來(lái)安慰安慰它?

　　那你們有什么好辦法來(lái)幫助它嗎?

　　二、出示范作，引導(dǎo)幼兒觀察

　　瞧，沈老師給美美做了一件羊毛衣服，漂亮嗎?

　　你覺(jué)得這件漂亮的羊毛衣服是用什么材料做的?應(yīng)該怎么做呢?

　　三、播放卷羊毛的視頻，幼兒學(xué)習(xí)卷羊毛的.方法

　　1.撕羊毛。

　　2.卷羊毛。

　　3.粘貼羊毛。

　　四、幼兒卷羊毛

　　教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的顏色撕羊毛，并運(yùn)用自己獨(dú)特的方式來(lái)貼羊毛。

　　五、講評(píng)展示

　　1.展示幼兒作品，幼兒相互欣賞。

　　2.講評(píng)：你覺(jué)得那件羊毛的衣裳最漂亮?為什么?

中班教案篇3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)。

　　1、引導(dǎo)幼兒初步了解猜謎語(yǔ)的方法。

　　2、體驗(yàn)猜謎語(yǔ)的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　1、跟謎底有關(guān)的各種秋天的果實(shí)。

　　2、每位幼兒已學(xué)會(huì)1—2種謎語(yǔ)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo)要點(diǎn)。

　　1、猜謎語(yǔ)，引出主題。

　　謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間一個(gè)黑葡萄，打一五官。

　　2、介紹謎語(yǔ)。

　　教師：“謎語(yǔ)，最早來(lái)源于我國(guó)民間，它由謎面、謎目、謎底三部分組成。謎面就是描述謎底的話語(yǔ)，比如“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄’’就是謎面；謎目就是對(duì)謎底限定的范圍，它的作用就想路標(biāo)一樣，給我們指明要猜的方向；謎底很簡(jiǎn)單就是謎面所提出問(wèn)題的'答案。

　　3、引導(dǎo)幼兒跟大家一起分享自己知道的謎語(yǔ)。

　　4、游戲：“猜謎語(yǔ)”。

　�。�1）師：美麗的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有好多好吃的食物要請(qǐng)小朋友玩猜謎語(yǔ)的游戲，讓我們一起猜猜它是誰(shuí)，好不好？

　　（2）教師出謎面，引導(dǎo)幼兒猜謎語(yǔ)，每次猜完后，教師出示實(shí)物確定幼兒猜測(cè)正確，引起幼兒興趣。

　�、僦i語(yǔ)一：小小壇子，裝滿餃子，吃掉餃子，吐出珠子。（謎底：橘子或蘆柑）

　　②謎語(yǔ)二：一位先生，天生傲慢，解開(kāi)紐扣，露出白肚皮。（謎底：香蕉）

　�、壑i語(yǔ)三：麻屋子，紅帳子，里面有個(gè)白胖子。（謎底：花生）

　�、苤i語(yǔ)四：有個(gè)老頭子，頭上長(zhǎng)胡子，脫掉綠袍子，滿身是珠子。（謎底：玉米）

　　5、猜謎比賽。

　　（1）將幼兒分為兩隊(duì)，進(jìn)行猜謎語(yǔ)比賽。

　�。�2）教師講述游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始，其中一組的幼兒說(shuō)謎語(yǔ)，另一組的幼兒來(lái)猜，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看看哪一組說(shuō)的謎語(yǔ)多，哪一組就獲得勝利，給予表?yè)P(yáng)。

　　四、活動(dòng)延伸。