中班教案(大全3篇)
作為一位杰出的老師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的中班教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中班教案 篇1
一、說(shuō)教材
1.教材分析:《表情歌》這首歌曲是一首旋律生動(dòng)活潑,節(jié)奏感強(qiáng)的幼兒能夠表現(xiàn)自我的一個(gè)音樂(lè)教材。每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè),每個(gè)人又有不同的外在表現(xiàn)方式,有的高興了就拍手,就大笑,就跳起來(lái),而幼兒處在一個(gè)模仿力很強(qiáng),對(duì)刺激很敏感的時(shí)期,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)歌曲時(shí)模仿各種表情和動(dòng)作,幼兒是很有興趣的。人們常說(shuō)興趣是最好的'老師,在兒童教育實(shí)踐中,這一點(diǎn)顯得尤其重要。
2.目標(biāo)定位
師幼互動(dòng)是本活動(dòng)的教法學(xué)法的最大特點(diǎn),希望幼兒帶著對(duì)音樂(lè)教育活動(dòng)的期盼,積極主動(dòng)地參與到音樂(lè)活動(dòng)中,自由地與音樂(lè)交流、大膽地表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的理解與體驗(yàn)。
3.活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
根據(jù)目標(biāo),活動(dòng)重點(diǎn)定位是:在學(xué)會(huì)演唱歌曲的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)編新的歌詞。
4.活動(dòng)準(zhǔn)備
為了更好地服務(wù)于本次的活動(dòng)目標(biāo),完成活動(dòng)內(nèi)容,我作了以下準(zhǔn)備:
二、說(shuō)教法
1.游戲法:在幼兒園的各種活動(dòng)中游戲是幼兒最喜歡,讓幼兒在游戲中得到發(fā)展,有所收獲。
2.圖譜教學(xué)法:從幼兒認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)和語(yǔ)言本身特點(diǎn)來(lái)看,在幼兒園音樂(lè)教育中貫徹直觀性原則非常重要。
3.提問(wèn)法:因?yàn)樘釂?wèn)能引導(dǎo)幼兒有目的地、仔細(xì)地觀察,啟發(fā)幼兒積極思維。
三、說(shuō)學(xué)法
遵循由淺入深的教學(xué)原則,幼兒在唱唱、聽(tīng)聽(tīng)、看看、想想、動(dòng)動(dòng)的輕松氣氛中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。幼兒將運(yùn)用觀察法、討論法等學(xué)法。
四、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程
教師做夸張的表情讓幼兒猜猜老師的心情
3、仿編歌曲。
中班教案 篇2
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒沒(méi)人一張記錄表。
若干大小相同的正方形和小長(zhǎng)方形。
幼兒認(rèn)識(shí)正方形,對(duì)知道正方形的四條邊一樣長(zhǎng)。
重難點(diǎn)
學(xué)會(huì)用自然物測(cè)量物體的邊長(zhǎng)。
掌握正確的測(cè)量方法。
活動(dòng)目標(biāo)
知道記錄測(cè)量結(jié)果。
學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量圖形的邊長(zhǎng)
樂(lè)于參加測(cè)量活動(dòng),感受動(dòng)手操作的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示正方形卡片導(dǎo)入。
。1)師:今天老師帶來(lái)了一個(gè)圖形寶寶,你們看看它是誰(shuí)?(正方形)
正方形有幾條邊?(四條)
四條邊一樣長(zhǎng)嗎?你怎么知道的?(看的)
(2)用眼睛看也可以,但是不夠準(zhǔn)確。想一想可以用什么方法可以知道邊的準(zhǔn)確一點(diǎn)的長(zhǎng)度呢?(尺子量)
2、教師示范操作方法,提出操作要求。
。1)師:是的,我們可以有很多方法進(jìn)行測(cè)量,今天老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小幫手,你們看看是誰(shuí)?(長(zhǎng)方形)它也可以量正方形的邊長(zhǎng)。
。2)師:如果我們要測(cè)量這條邊的長(zhǎng)度應(yīng)該從哪里開(kāi)始測(cè)量呢?到哪里結(jié)束呢?(幼兒舉手回答)
師:用小長(zhǎng)方形量時(shí)應(yīng)該注意什么呢?(對(duì)齊)嗯,第二個(gè)小長(zhǎng)方形的`頭要和第一個(gè)小長(zhǎng)方形的尾巴接在一起,一個(gè)接著一個(gè),一直到正方形邊的另一頭。
(3)師:每個(gè)邊量的結(jié)果應(yīng)記錄在對(duì)應(yīng)的格子里,用了幾個(gè)小長(zhǎng)方形就畫(huà)幾個(gè)圈。
3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。
(1)將一條邊完整的量出來(lái)。
。2)把長(zhǎng)方形一個(gè)接著以首尾相接,再數(shù)數(shù)用了幾個(gè)長(zhǎng)方形,然后記錄下結(jié)果(畫(huà)圈)。
4、交流、評(píng)價(jià)幼兒的記錄結(jié)果。
師:有哪位小朋友愿意說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?(請(qǐng)幼兒上臺(tái)發(fā)言)師:你們的發(fā)現(xiàn)都是這樣嗎?
5、教師及時(shí)小結(jié)及延伸。
師:原來(lái)正方形的邊是一樣長(zhǎng)的。小朋友知道剛才的測(cè)量方法還可以用來(lái)測(cè)量什么呢?(幼兒舉手回到)好,小朋友回家后也可以用這種方法去量一量物體。
中班教案 篇3
目標(biāo):
1、通過(guò)游戲及看錄象感知祖國(guó)真大及各地氣候不同。
2、感知詩(shī)歌的趣味性,學(xué)習(xí)用圖標(biāo)記誦詩(shī)歌。
準(zhǔn)備:
中國(guó)地圖一幅。
過(guò)程:
1、出示中國(guó)地圖引起幼兒興趣。
2、會(huì)議天氣預(yù)報(bào),感知在同一天祖國(guó)各地氣溫和氣候的不同。
。1)教師播放“天氣預(yù)報(bào)”錄象。
。2)提問(wèn):為什么北方(如哈爾濱)和南方(如?冢┑臍夂颉鉁夭灰粯?
(3)小結(jié):我們的國(guó)家很大很大。南方和北方在同一時(shí)間里氣候不一樣,北方很冷,南方很溫暖。
3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。
(1)欣賞教師朗誦詩(shī)歌。
。2)提問(wèn):你覺(jué)得詩(shī)歌有趣嗎?什么地方有趣?
(3)幼兒回憶詩(shī)歌內(nèi)容,教師將有關(guān)圖片逐一貼在地圖相應(yīng)的位置上,如雪花、鮮花、滑雪、游泳及吃西瓜的孩子。
詩(shī)歌:
我們的祖國(guó)真大
我們的祖國(guó)真大,我們的`祖國(guó)真大
北方,有冬爺爺?shù)募,十月就飄大雪花。
我們的祖國(guó)真大
南方,有春姑娘的家,一年四季開(kāi)鮮花。
!偉大的祖國(guó)媽媽,
東南西北中的孩子,
在同一個(gè)時(shí)候,
有的滑雪,有的游泳,
有的圍著火爐吃西瓜。
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