大班教案

大班教案錦集(5篇)

　　作為一名教學(xué)工作者，通常會被要求編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的大班教案5篇，希望對大家有所幫助。

大班教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、鼓勵幼兒嘗試探索投擲的方法，引導(dǎo)幼兒感受投擲運動帶來的樂趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒大膽探索和勇往直前的。

　　3、通過電影片斷，鍛煉幼兒控制自己的身體，學(xué)習(xí)投擲的動作。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、影片《董存瑞》片斷。

　　2、手榴彈若干（裝沙子的牛奶平）、紙質(zhì)手榴彈若干

　　3、小凳子平衡木若干

　　4、日本鬼子頭像兩個

　　5、音樂《我是一個兵》

　　活動過程：

　　一、熱身運動

　　解放軍操練：① 隊列練習(xí)。② 聽音樂做準(zhǔn)備活動。

　　二、基本部分

　　1、請幼兒嘗試探索找方法：

　�、僭谇把仃嚨厣�，如果不想讓敵人發(fā)現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)怎樣前進(jìn)？

　�、谖覀儼l(fā)現(xiàn)了敵人的碉堡，要用手榴彈去轟炸，應(yīng)該怎樣才能把手榴彈扔的遠(yuǎn)？

　　2、看電影片段，看看解放軍戰(zhàn)士董存瑞是怎樣做的.。邊看邊向電影人物學(xué)習(xí)動作。先學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，再學(xué)習(xí)投擲。

　　3、分組練習(xí)投擲動作。

　　三、游戲：我是一個兵

　　有偵察兵來報道，前方發(fā)現(xiàn)日本鬼子，解放軍要迎戰(zhàn)，小戰(zhàn)士們比賽，看誰沒被敵人發(fā)現(xiàn)，又打中的敵人最多。

　　四、結(jié)束部分

　　開勝利慶功會。給勇敢、堅強(qiáng)的小戰(zhàn)士發(fā)小紅花。

大班教案 篇2

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、初步了解腳及其用途，并且知道保護(hù)腳。

　　2、學(xué)習(xí)用腳趾撕報紙，知道腳步鍛煉有益健康。

　　3、培養(yǎng)幼兒探索身體奧秘的興趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　舊報紙、塑料瓶，盤子。

　　三、活動過程：

　　1、律動：小兔跳。

　　2、認(rèn)識腳——請幼兒脫鞋襪，坐在地毯上。

　　l 仔細(xì)看一看，我們的小腳丫都有什么呀? 腳背(用手拍一拍)、腳趾頭(自己動一動)。腳指甲(手指敲一敲)、腳后跟(拳頭捶一捶)。

　　l 教師介紹腳弓。

　　l 把小腳丫伸出來，撓一撓腳心有什么感覺?(癢)幼兒互相撓一撓，抓一抓，用腳趾互相撓一撓，看一看感覺一樣不一樣。小腳丫伸一伸，小腳趾勾一勾。

　　l 小腳有什么用？

　　l 教師小結(jié)。

　　3、 想一 想我們的小腳丫還有哪些本領(lǐng)?

　　4、學(xué)習(xí)用腳趾撕報紙。

　　l 幼兒自由探索各種腳撕報紙的.方法。

　　l 相互交流。

　　l 比賽，看誰撕得多、撕得碎。

　　l 評價：為什么撕得又多又碎？

　　5、小腳丫的本領(lǐng)這樣大，我們怎樣保護(hù)小腳丫?

　　活動延伸：

　　脫掉鞋子，去小區(qū)里的鵝軟石路上走走。

大班教案 篇3

　　活動內(nèi)容：歌唱歌謠《蟲兒飛》

　　活動目標(biāo)：1、幼兒樂于學(xué)習(xí)歌謠，感受歌曲優(yōu)美、輕柔的

　　旋律。

　　2、學(xué)看圖片理解歌詞含義，嘗試用優(yōu)美輕巧的

　　聲音唱歌。

　　3、能唱準(zhǔn)八分音符，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情的唱歌。

　　活動重點：學(xué)看圖片理解歌詞含義，嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。

　　活動難點：能唱準(zhǔn)八分音符，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情的唱歌。

　　活動準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已掌握4|4拍的節(jié)奏型。

　　2、材料準(zhǔn)備：掛圖《蟲兒飛》、音樂cd、節(jié)奏卡。

　　活動過程：一、預(yù)備起勢

　　師生討論，什么時候人會打哈欠？

　　保持打哈欠的狀態(tài)，練聲曲《親愛的回聲》

　　幼兒起立，保持身體和頭部的正直、放松，兩臂自然下垂，兩眼平視，兩肩放松，口型保持長圓形。

　　學(xué)習(xí)模仿蟲兒飛練習(xí)發(fā)音。討論：剛剛你們學(xué)習(xí)蟲兒飛飛去了哪些地方？

　　二、賞析感受

　　1、播放音樂cd，幼兒欣賞。

　　提問：歌曲中蟲兒飛去了那里，你還在歌曲中聽到了什么？

　　2、請幼兒表達(dá)感受，教師提煉4|4拍的節(jié)奏型優(yōu)美、舒緩的`節(jié)奏特點。

　　三、情境感應(yīng)

　　1、出示節(jié)奏型卡x xx ｘ ｘ｜x — x —|，引導(dǎo)幼兒做動作。

　　2、教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場景。

　　四、學(xué)唱歌曲

　　1、教師出示掛圖，請幼兒一邊學(xué)歌一邊劃指，規(guī)范歌詞及節(jié)奏。

　　教師引導(dǎo)幼兒，小手準(zhǔn)備，伸出食指劃指，第一遍請幼兒看教師指劃唱歌；第二遍幼兒與教師一起指劃。

　　2、教師鋼琴伴奏，幼兒分句學(xué)唱。

　　五、延伸變式

　　教師請幼兒討論歌曲共有幾部分？引導(dǎo)幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。

　　六、結(jié)束活動

　　1、請幼兒利用課余區(qū)角時間畫一畫歌曲中的情景并適當(dāng)創(chuàng)編。

　　2、全班幼兒隨音樂做小蟲飛狀結(jié)束活動。

大班教案 篇4

　　活動目標(biāo)

　　1、積極參加續(xù)編故事，對續(xù)編故事情節(jié)的想象活動萌發(fā)興趣。

　　2、能大膽想象，并連貫、完整以及較生動地表達(dá)自己的想法。

　　3、認(rèn)真傾聽故事，根據(jù)故事提供的線索，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編故事情節(jié)。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、有大公雞、小猴、小貓、小白兔和小牛在森林里玩耍的背景圖片。

　　2、大老虎圖片、錄音機(jī)、磁帶。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。

　　1、出示森林里的背景圖，提問：這是什么地方？森林是誰的家？

　　誰能看著這幅圖來說說這個發(fā)生在森林里的故事？（幼兒描述圖片）

　　2、教師根據(jù)幼兒進(jìn)行小結(jié)。

　　二、集中討論活動：

　　1、幼兒自由交流討論自己的想法：

　�。�1）播放“老虎吼叫”的錄音，師：聽，這是什么聲音？是誰來了？你覺得老虎是怎么樣？

　　（2）提問：老虎來了以后，小動物會怎么樣呢？接下來會發(fā)生什么事呢？

　　（幼兒自由討論。）

　　2、個別幼兒集體交流自己的想法。

　　三、幼兒分組活動，教師提出分組要求。

　　1、教師用符號幫助幼兒歸納出幾種可能出現(xiàn)的故事結(jié)局：

　�。�1）小動物想出了什么辦法來打跑老虎的？

　�。�2）小動物怎樣逃跑才能躲避兇猛的大老虎？

　　（3）老虎是怎樣捉到小動物的？

　�。�4）為什么老虎跟小動物做了好朋友？

　　2、交流、記錄

　�。�1）每組選擇一個問題進(jìn)行續(xù)編，每個朋友都參加，把自己的想法先用符號記錄下來，

　　再在小組中大聲、連貫、完整地說給同伴聽。

　�。�2）使用符號記錄的時候互相幫助，記錄完了就坐下來交流。

　　（3）認(rèn)真傾聽小朋友的發(fā)言，評選“故事大王”，在集體中交流。

　　3、幼兒分組活動：教師重點幫助能力弱的幼兒大聲、連貫、完整地進(jìn)行表達(dá)，

　　提醒幼兒在小組活動中學(xué)會合作學(xué)習(xí)。

　　四、集中交流、分享：

　　1、每個幼兒先自由地和同伴分享自己續(xù)編的故事。

　　2、每組的“故事大王”在集體中交流。

　　附：故事《老虎來了》的開始部分

　　茂密的森林里，住著許多小動物。一天清晨，紅彤彤的`太陽升起來了。小公雞張大嘴巴“喔喔喔”地叫醒了小動物們。兔子、貓和小猴都是好朋友，它們圍著一顆大榕樹，在草地上高高興興地玩起來了。瞧，小貓在練跳繩，它一下一下有節(jié)奏地甩著繩子，越跳越起勁；可愛的兔子拍著大皮球，臉都漲紅了；最淘氣的小猴子山骨碌碌地轉(zhuǎn)動著機(jī)靈的大眼睛，在大榕樹上蹦來跳去，還在樹枝上蕩秋千呢！小牛也來湊熱鬧，它搖晃著大腦袋，東瞧瞧，西看看，然后豎起它那對尖尖的牛角，神氣地說：“誰來跟我比賽，頂一頂，看誰的力氣大！”小動物們正玩得高興，突然，遠(yuǎn)處傳來一陣?yán)匣⒌慕新�，小動物都嚇壞了，嚷著說：“大老虎來了，大老虎來了……”。

大班教案 篇5

　　設(shè)計思路：

　　在當(dāng)今社會中，潛藏著許多難以預(yù)防的危險，時時威脅著孩子們，其中孩子的居家安全事故在逐步增多，拐騙兒童的事例在不斷地發(fā)生，孩子獨自在家的現(xiàn)象也在所難免地出現(xiàn)，為了提高孩子的自我保護(hù)能力，掌握一些獨自在家時的基本安全事項，特此設(shè)計了這次活動。

　　安全知識，理性的東西比較強(qiáng)，讓幼兒直接交流這些，他們的興趣會馬上消失，于是，在活動前端，便設(shè)計了幼兒喜歡的活動——乘車，將幼兒的興趣、情緒提高起來；安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識運用到生活中，因此，設(shè)計了讓幼兒看圖講述故事、玩游戲的環(huán)節(jié)，讓幼兒通過講講、玩玩這些實踐操作活動，來進(jìn)一步鞏固、滲透所學(xué)的安全知識，這樣既發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力又讓幼兒更好地掌握住所學(xué)的安全知識；此外，整節(jié)活動都是在“家”里進(jìn)行，讓幼兒感受到新奇、好玩的感覺。

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護(hù)自己。

　　2、引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

　　3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件《當(dāng)你單獨在家時……》；情景表演的準(zhǔn)備；音樂磁帶《開汽車》；一輛霄幼接送車（用KT板制作）；紅綠燈一個；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等）；投影儀；電腦一臺；故事圖片《當(dāng)你單獨在家時……》19套。

　　活動過程：

　　1、隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識。

　　2、情景表演。我們剛來到峻鵬家門口，發(fā)現(xiàn)峻鵬正被一個歹徒抓走，我們急忙救下了峻鵬，把歹徒嚇跑了。

　　3、進(jìn)芳芳家坐下，向峻鵬了解剛才發(fā)生的事情的.經(jīng)過（峻鵬是被拐騙的）。

　　4、圍繞峻鵬的事情，向孩子們提出問題：

　�。�1）、當(dāng)你單獨在家時，感覺怎么樣？在做些什么事情呢？

　�。�2）、如果你一個人在家時，有陌生人敲門，你會怎么辦？

　　5、帶領(lǐng)孩子們觀看課件《當(dāng)你單獨在家時……》。

　　6、圍繞課件的內(nèi)容與孩子們展開討論:

　　（1）、曾美麗一個人在家的時候，她感覺怎么樣？智多星是怎樣幫助她的？你們還有其他方法嗎？

　�。�2）、有人打電話過來了，智多星又是怎樣幫助她的？還可以怎樣做呢？

　�。�3）、有人來敲門了，智多星又是怎樣幫助她的？還有其他辦法嗎？

　�。�4）、除了上面的安全事項，我們還要注意哪些安全事項呢？請幼兒自由討論。

　　引導(dǎo)孩子們克服獨自在家時的害怕心理，了解獨自在家時應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護(hù)自己。鼓勵幼兒將所學(xué)的安全知識運用到日常生活中。

　　7、引導(dǎo)幼兒看圖片講述課件里的故事，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力，進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識。

　　8、玩游戲：大灰狼和小兔子。讓幼兒通過實踐的游戲活動，在玩中學(xué)，更好地掌握住所學(xué)的安全知識。

　　9、結(jié)束活動：帶領(lǐng)孩子們乘車回幼兒園。

　　活動評價：

　　1、孩子們比較認(rèn)真、投入，精神比較集中，了解了當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握了一些基本的防拐騙技巧，并且能夠想出各種不同的應(yīng)付方法。

　　2、在活動過程中，由于活動內(nèi)容比較多，老師提問的次數(shù)較多，未能運用更好的引導(dǎo)語言提高幼兒的興趣和積極性。在今后的活動中，應(yīng)加強(qiáng)注意引導(dǎo)語言的重要性。

　　3、孩子們的安全意識有所提高，家長們在家的時候應(yīng)該有教育孩子們一些基本的安全知識，所以在這次活動中孩子們才會如此積極、準(zhǔn)確地說出安全知識內(nèi)容，家長們的教育配合是如此地重要呀。

　�。ǜ剑汗适聝�(nèi)容）

　　故事《當(dāng)一個人在家的時候�！�

　　有一天晚上，曾美麗爸爸媽媽不在家，只有她一個人。她覺得很害怕。她好像看到了魔鬼，這時，智多星超人出現(xiàn)了，“曾美麗，別害怕，我是智多星�！敝嵌嘈菍υ�美麗說：“當(dāng)你一個人在家的時候，你可以打電話給朋友聊聊天，或者是看看圖書，或者是到隔壁的朋友家去玩或者做作業(yè)，等爸爸媽回來再把你接回去。這樣你就不會害怕啦。這時，有一個陌生的叔叔打電話過來問曾美麗：“你爸爸媽媽在家嗎？”智多星說：“曾美麗，千萬不要告訴他，只有你一個人在家，你可以告訴他，爸爸媽媽正在睡覺或者是正在忙著，請他留下電話號碼�！眲偡畔码娫挘�有一個陌生的叔叔來敲門，智多星又對美麗說：“你先問問他是誰，不要讓陌生人進(jìn)來�！痹瓉黹T口的叔叔是送貨的，送錯地址了。曾美麗對智多星說：“你真是好聰明呀，謝謝你，我以后再也不會害怕了，也不會上當(dāng)啦。”

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