（精品）《可愛的動物》教案3篇
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編幫大家整理的《可愛的動物》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《可愛的動物》教案1
一、目標
創(chuàng)設聽、說、讀、寫的環(huán)境，重點培養(yǎng)兒童傾聽和大膽說話的習慣
二、準備
投影儀、耳機、圖書、蠟筆、木偶、水筆、字卡。
三、過程
(一)自主選擇
帶兒童來到活動室內(nèi)，交代游戲內(nèi)容，提出游戲的要求。
(二)自主活動
1．聽：
�、俾犅犂蠋熣f小動物的謎語，猜猜謎底是什么？
②聽老師讀一個故事，兒童跟讀。
2．說：說說小動物的事情，用投影儀放看。
3．識字：找小動物喜歡吃的食物，進行字卡配對。
4．寫：帶小動物到草地上去玩，寫寫小動物的名字。
(三)分享交流
互相交流游戲內(nèi)容和方法。告訴大家玩了什么？是怎么玩的？玩的`時候有什么新的發(fā)現(xiàn)？
四、提示與建議
1．謎語：謎底可由孩子畫出來或用漢字表示。
2．故事：選擇有關動物的故事。
3．字卡配對：兩組（一組圖字結合，另一組純漢字）。
4．寫字：兩組（一組圖字結合，另一組純漢字），兒童找到字卡并在板壁上書寫。
5．根據(jù)兒童情況及時增加動物（常見動物、稀有動物），了解更多關于動物的知識（居住地、習性等）。
6．該活動適合5～6歲兒童。
《可愛的動物》教案2
活動目標：
1、能夠在老師的引導下理解兒歌，從而學習兒歌。
2、激發(fā)幼兒學習兒歌的興趣。
活動準備：
1、簍子（裝飾）動物圖片，動物的食物圖片、貼紙、雙面膠。
活動過程：
一、情景導入，理解兒歌
1)今天萬老師帶來了許多好吃的食物，來招待我的小客人。我們一起來看看有些什么好吃的食物，好不好？
2)圖片：小蟲子、小魚、青草、骨頭，一一介紹并展示。
3)（教師敲門）�。〉谝晃恍】腿藖砹�，我們一起來看看是誰？
4)夷！是小雞呀，我們跟小雞打個招呼吧！小雞最喜歡吃什么？
5)我們用美味的`小蟲子來招待它吧。（教師念兒歌）：小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲。請小雞慢慢地享用美食。
6)（教師：喵喵喵）夷！你們剛剛聽到了什么聲音？一起來看看第二位小客人是誰？噢！是小貓呀，小貓來了，我們該用什么好吃的食物招待它呢？誰來幫幫我？我請一個小朋友上來找找。（小花貓，喵喵喵，吃什么，吃小魚。）
6)師：你們猜猜看，小青草應該招待哪個小動物呀？（幼兒自由說）
7)出示小山羊。原來是小山羊呀！我們一起來招待小山羊好嗎？（小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。）
7)還有一只小動物已經(jīng)迫不及待要來我們班做客呢？你們看是誰？我們用好吃的骨頭來招待小狗好不好？（小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。）
二、學念兒歌
1)四位小客人都到齊了，萬老師把剛才小朋友們招待小客人說的話，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來聽聽�。ㄍ暾畋閮焊瑁�
2)兒歌好聽嗎？請小朋友們跟著萬老師一起來學一學，好不好？
三、分組表演
1)現(xiàn)在我請這邊的小朋友，表演給這邊的小朋友看，請這邊的小朋友，站起來。
2)你們這邊的小朋友也來表演一遍，好不好！
3)集體表演
結束活動
小動們說：寶貝班的小朋友都是有禮貌的小主人，下次還來我們班做客。小朋友們開不開心��！那我們跟小動物們說，下次見！
《可愛的動物》教案3
目標：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡聽說游戲，能大膽地與同伴一起愉快游戲的情感。
2、教會幼兒學習傾聽教師的講解，掌握游戲玩法，遵守游戲規(guī)則。
3、學會正確地說出小動物名稱，叫聲，并做相應的手勢動作。
準備：
1、課前學習兒歌《可愛的小動物》
2、小動物住的.房子個一座；大象、老虎、老鼠、猴子、小魚的手偶各一個，各種小動物頭飾若干。
過程：
1、教師出示小動物手偶，導入活動指導語："小朋友，今天有許多的小動物要到我們小二班做客，我們學過了一首兒歌，里面就有許多的小動物，這是什么兒歌呢？把現(xiàn)在我們一起念這首《可愛的小動物》歡迎這些小動物到我們班上來，好嗎？"幼兒念兒歌完兒歌后，教師提問："兒歌中都出現(xiàn)了哪些小動物，孩子回答教師出示相應的小動物手偶。
2、 學習創(chuàng)造小動物的動作指導語："小動物看到小朋友這么熱情的歡迎他們，可開心了，他們想給小朋友做很多漂亮的動作，你們能幫他們想想能做哪些漂亮的動作嗎？""大象喜歡做什么動作？"請全班小朋友一起學習。
3、 游戲-做客：布置游戲場景，講解游戲玩法玩法：小朋友到了哪個小動物家里時，必須先敲門，并學習這種小動物的叫聲或動作，這樣小動物才會給你開門，讓你進去。
玩一玩：
1)先請全班小朋友學一句禮貌問句，如："小魚姐姐，請問，我能到你家做客嗎？并做出相應的動作。
2) 分組游戲，請一組幼兒分組敲門3) 把小動物的家搬到戶外，讓小朋友自由選擇敲小動物家的門。
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