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數(shù)學(xué)活動《2以內(nèi)的點數(shù)》小班教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)活動《2以內(nèi)的點數(shù)》小班教案，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)活動《2以內(nèi)的點數(shù)》小班教案1
一、活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)2以內(nèi)的點數(shù)，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。
2、初步引導(dǎo)幼兒感知按物體的一種特征進(jìn)行分類。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
4、積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數(shù)相同;紅黃綠色圈各一個;
2、標(biāo)有顏色和點子的停車場六個。
三、活動重難點：
1、學(xué)習(xí)2以內(nèi)的點數(shù)
2、按物體的一種特征進(jìn)行分類。
四、活動過程：
(一)汽車開來了：
1、 幼兒身掛汽車掛牌，邊唱歌邊開車進(jìn)入場地。
2、 說一說自己開的是什么車?
3、 說一說自己開的是什么顏色的車?
4、 按喇叭：
(1)聽老師說數(shù)字，按喇叭。
(2)看圖片，按喇叭。
(二)紅綠燈：
1、 馬路上有許多和走路的人，是什么來指揮交通的?
2、 我們現(xiàn)在一起來玩一個紅綠燈的游戲好嗎?
3、 教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準(zhǔn)備。
4、 師生共同游戲。
(三)、停車場：
1、 引導(dǎo)幼兒觀察自己車子的顏色和點數(shù)。
3、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色和點數(shù)將車子停到相應(yīng)的停車場上。
五、活動總結(jié)：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的`幼兒。讓幼兒在進(jìn)行游戲的同時，感受到數(shù)學(xué)活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)活動的興趣。
活動反思
優(yōu)：
1.本節(jié)課選題適合本班幼兒的年齡特點。
2.本節(jié)課思路清晰，環(huán)節(jié)設(shè)計新穎，抓住了幼兒喜歡小動物的心理，并加入游戲,充分調(diào)動了班級幼兒的積極性。與老師配合的很好。
缺：
1.由于時間的原因，本節(jié)課沒能讓全部幼兒進(jìn)行操作。
2.在教學(xué)過程中，點數(shù)方法強(qiáng)調(diào)的不夠深刻，造成幼兒操作時需要老師提醒。
這節(jié)課總的來說還比較理想,如果在上這節(jié)課我會加大難度，比如，三個小動物要用數(shù)字“3”表示，另外在點數(shù)方法上我會反復(fù)想幼兒說明。
數(shù)學(xué)活動《2以內(nèi)的點數(shù)》小班教案2
一、活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)2以內(nèi)的點數(shù)，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。
2、初步引導(dǎo)幼兒感知按物體的一種特征進(jìn)行分類。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
4、積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數(shù)相同;紅黃綠色圈各一個;
2、標(biāo)有顏色和點子的停車場六個。
三、活動重難點：
1、學(xué)習(xí)2以內(nèi)的點數(shù)
2、按物體的一種特征進(jìn)行分類。
四、活動過程：
(一)汽車開來了：
1、 幼兒身掛汽車掛牌，邊唱歌邊開車進(jìn)入場地。
2、 說一說自己開的是什么車?
3、 說一說自己開的是什么顏色的車?
4、 按喇叭：
(1)聽老師說數(shù)字，按喇叭。
(2)看圖片，按喇叭。
(二)紅綠燈：
1、 馬路上有許多和走路的人，是什么來指揮交通的?
2、 我們現(xiàn)在一起來玩一個紅綠燈的游戲好嗎?
3、 教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準(zhǔn)備。
4、 師生共同游戲。
(三)、停車場：
1、 引導(dǎo)幼兒觀察自己車子的顏色和點數(shù)。
3、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色和點數(shù)將車子停到相應(yīng)的停車場上。
五、活動總結(jié)：
教師總結(jié)幼兒今天的.表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行游戲的同時，感受到數(shù)學(xué)活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)活動的興趣。
活動反思
優(yōu)：
1.本節(jié)課選題適合本班幼兒的年齡特點。
2.本節(jié)課思路清晰，環(huán)節(jié)設(shè)計新穎，抓住了幼兒喜歡小動物的心理，并加入游戲,充分調(diào)動了班級幼兒的積極性。與老師配合的很好。
缺：
1.由于時間的原因，本節(jié)課沒能讓全部幼兒進(jìn)行操作。
2.在教學(xué)過程中，點數(shù)方法強(qiáng)調(diào)的不夠深刻，造成幼兒操作時需要老師提醒。
這節(jié)課總的來說還比較理想,如果在上這節(jié)課我會加大難度，比如，三個小動物要用數(shù)字“3”表示，另外在點數(shù)方法上我會反復(fù)想幼兒說明。
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