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小班快樂(lè)的小司機(jī)教案
作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的小班快樂(lè)的小司機(jī)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1）、了解幾種車(chē)輛的名稱(chēng)和功能。
2）、體驗(yàn)助人的快樂(lè)。
3）、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4）、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5）、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）、幾種玩具車(chē)輛 停車(chē)場(chǎng) 警局 醫(yī)院 消防隊(duì) 軟棒 小音樂(lè) 手機(jī)一部
2）、 非凡車(chē)輛上帖有標(biāo)志
活動(dòng)過(guò)程：
1）、 交流
交流停車(chē)場(chǎng)內(nèi)的幾種車(chē)輛重點(diǎn)交流三輛非凡車(chē)輛（消防車(chē) 警車(chē) 救護(hù)車(chē)）的外行 聲音和功能
2）、快樂(lè)的小司機(jī)
聽(tīng)音樂(lè)學(xué)做小司機(jī)（軟棒做方向盤(pán)）
老師接到電話，有地方著火了，幼兒開(kāi)著消防車(chē)，嘴里發(fā)出消防車(chē)的聲音去救火，到達(dá)著火地方，軟棒變成消防火龍頭去滅火。
老師又接到電話，出現(xiàn)了小偷，幼兒開(kāi)著警車(chē)，嘴里發(fā)出警車(chē)聲音，抓到小偷扣起，軟棒變成手銬，將小偷抓到警局
老師又接到電話，有人生病了，幼兒開(kāi)著救護(hù)車(chē)去救人，嘴里發(fā)出救護(hù)車(chē)的聲音，兩人合作軟棒變成擔(dān)架，抬著病人去醫(yī)院。
活動(dòng)結(jié)束：
下班了，小司機(jī)將車(chē)停到停車(chē)場(chǎng)
小結(jié)：寶寶今天做了三件好事，開(kāi)著消防車(chē)去救火，開(kāi)著警車(chē)去抓小偷，開(kāi)著救護(hù)車(chē)去救病人，寶寶的本領(lǐng)真大啊 獎(jiǎng)給自己一個(gè)大拇指。
活動(dòng)反思：
小班孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)著的物體很感，尤其是開(kāi)動(dòng)著的、摩托車(chē)等，令他們著迷，吸引著他們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。特別是轱轆轱轆的車(chē)輪子，成為孩子有趣“吸引物”，于是學(xué)習(xí)的注意力也就自然地集中在輪子上。于是我們?cè)O(shè)計(jì)了車(chē)輪滾畫(huà)的活動(dòng)，通過(guò)車(chē)輪滾畫(huà)，觀察色彩和花紋的變化，體驗(yàn)玩色和大面積作畫(huà)的樂(lè)趣。
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