[優(yōu)]媽媽的節(jié)日教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的媽媽的節(jié)日教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)]媽媽的節(jié)日教案](https://p.9136.com/00/l/bddac8d506_5fbf7f2d90eb7.jpg)
媽媽的節(jié)日教案1
一、活動目標(biāo)
知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
引導(dǎo)幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處。
二、活動準(zhǔn)備
事先讓幼兒回家觀察媽媽。
請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園。
三、活動過程
（一）介紹節(jié)日：
1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
（二）我的好媽媽：
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的.孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的？你回家后為媽媽做了什么？
3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。
4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。
5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。
四、活動結(jié)束
小朋友們想想，今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事？并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。
媽媽的節(jié)日教案2
【設(shè)計意圖】
小班幼兒大多對媽媽十分依戀，媽媽是他們最親近的人，什么事都會跟媽媽說，但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關(guān)愛他人。特別是現(xiàn)在獨生子女較普遍的今天更是如此。因此，利用母親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽， 并能用相應(yīng)的語言和行為表達出來。
【活動目標(biāo)】
1、了解媽媽的喜好和為自己付出的辛勞，感受媽媽對自己的愛。
2、能用合適的語言清楚地表達出自己對媽媽節(jié)日的祝福。
3、能畫出媽媽的典型特征。
【活動準(zhǔn)備】
1、幼兒每人準(zhǔn)備一張自己媽媽的照片。
2、范畫一張，優(yōu)美的背景音樂。
3、油畫棒、畫紙。
【活動過程】
�。ㄒ唬┞犚魳贰⑿蕾p名畫，感受濃濃的母愛。
1、聽音樂進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感興趣。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞世界名畫《母與子》，感受畫面所傳遞的母愛。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦，感受媽媽為我們的付出。
1、介紹節(jié)日
教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹五月的第二個星期天，是媽媽的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。
3、引導(dǎo)幼兒說一說能幫媽媽做哪些力所能及的事情。
提問：我們知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，那應(yīng)怎樣關(guān)心媽媽呢？（媽媽下班后幫媽媽拿拖鞋，請媽媽坐下喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等）。
4、請幼兒拿出媽媽的照片，向同伴介紹自己的媽媽。
如：高矮，胖瘦，頭發(fā)是什么樣子的？是否戴眼鏡等。
（三）給媽媽送禮物，表達對媽媽的愛。
1、討論：現(xiàn)在是媽媽節(jié)日了，你會為媽媽做什么禮物呢？
2、畫媽媽的頭像，也可畫全身像。
指導(dǎo)能力強的`幼兒大膽的表現(xiàn)自己對媽媽的觀察和了解，讓幼兒在進一步觀察的基礎(chǔ)上表現(xiàn)自己媽媽與別人的媽媽不同的地方。如：有沒有戴眼鏡、頭發(fā)長短曲直、穿著什么顏色的衣服和鞋子等。
指導(dǎo)能力弱的幼兒大膽繪畫表現(xiàn)自己的媽媽，能用不同的線條表現(xiàn)媽媽的輪廓，會說出自己媽媽五官中的典型特征。
�。ㄋ模⿲⒂變旱淖髌氛故驹谟變旱淖髌窓诶�，供幼兒相互欣賞。
略
媽媽的節(jié)日教案3
課題：媽媽的節(jié)日
課時：2課時
課堂類型：造型表現(xiàn)
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解媽媽的辛苦與喜好，感受母愛的崇高和偉大。
2、引導(dǎo)學(xué)生運用簡單的創(chuàng)意、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。
教學(xué)重、難點：
1、通過繪畫表達了自己的愿望。
2、為媽媽做一件禮物。
教具學(xué)具：繪畫與手工用具
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
二、講授新課：
1、導(dǎo)入：小朋友知道三月八日是什么日子嗎？（婦女節(jié)）在媽媽的節(jié)日里，你為媽媽做了些什么？你知道媽媽的'生日是哪一天嗎？
2、新授：
師：看來，我們每個小朋友都非常愛自己的媽媽，現(xiàn)在我要請小朋友來講講你自己的媽媽，也可以把你媽媽的照片拿上來給其他小朋友看看。
�。簨寢屆刻斐松习�，還要照顧我和爸爸，做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。媽媽對我們的愛是最無私和偉大的。你懂事了媽媽會開心，你遇到煩惱時，媽媽會理解你，幫助你。媽媽永遠是你心靈的庇護所。
3、作品賞析
討論：有哪些日子是媽媽的節(jié)日？在節(jié)日的時候，自己可以為媽媽做些什么呢？
看其他小朋友是怎樣來表現(xiàn)的：書中圖例
4、發(fā)展階段：媽媽的生日不一定都有蛋糕，但一定少不了我的祝愿。請你動手為媽媽制作一件禮物吧！用自己的方式和行動來表達你對媽媽的愛。你最想做一個什么禮物送給媽媽？
我們可以用哪些材料來制作禮物呢？
彩紙、布、皺紋紙、干花，線……
三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：可以拼貼，也可以做成立體的，顏色搭配和諧，造型新穎。
四、：表揚優(yōu)秀作業(yè)
媽媽的節(jié)日教案4
活動目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉，《小烏鴉愛媽媽》等
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。鮮花，小獎品
3、通知媽媽參加活動。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
師：“今天我們幼兒園里來了這么多的媽媽，你們知道是為什么呀？”
幼兒答。
師：“對，三八婦女節(jié)到了，今天是全世界媽媽，還有阿姨，奶奶的.節(jié)日，今天我歡聚在一起，來慶祝媽媽的節(jié)日，你們開心嗎？”
我們一起拍手來歡迎我們的媽媽。
�。ㄓ變簣@拍手）我們一起來唱一首歌吧，名字叫“世上只有媽媽好”
“我的好媽媽”（幼兒集體唱）
請幼兒起來介紹自己的媽媽名字及工作“小朋友，你的媽媽叫什么名字，她在哪里工作呢？”（個別幼兒介紹）
猜猜媽媽喜歡吃的水果“你愛自己的媽媽嗎？那你知道你媽媽最喜歡吃什么水果呢？小朋友先想一下，不要說出來，我請媽媽把自己喜歡吃的水果寫在紙上，再請小朋友來說一說，看看有沒有猜對。”猜對發(fā)獎品。
表演節(jié)目“鞋匠舞”“拍花籮”搶椅子、親子合作拋接紙團比賽，夾黃豆比賽，剝桂圓給媽媽吃比賽鮮花獻給好媽媽，幼兒每人手捧紅色康乃馨獻給媽媽.要求幼兒大方地向媽媽表達自己的情感。
老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。媽媽我愛你！媽媽您真好！”
教師請幼兒和媽媽說說悄悄話，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”
幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。活動結(jié)束。
活動反思：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使小朋友對3月8日全世界婦女節(jié)有一個了解，在這樣的一個節(jié)日給自己的媽媽表演節(jié)目，來表達對媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報答和祝福。
媽媽的節(jié)日教案5
活動設(shè)計背景
幼兒都有爸爸媽媽忙著為自己過生日的生活經(jīng)驗，本次活動從爸爸和“我”為媽媽準(zhǔn)備生日入手，流露出濃濃的家庭親情，幼兒在本次活動中再次感受到家的溫馨。
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒感受歡樂，融洽的氣氛。
2、在情景中學(xué)會描敘，大膽表現(xiàn)，促進幼兒語言發(fā)展。
3、愿意為家人做一些力所能及的事情。
4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
教學(xué)重點、難點
學(xué)念兒歌，初步仿編兒歌
活動準(zhǔn)備
《生日快樂》音樂磁帶、生日蛋糕的模型或蛋糕盒，涼拌黃瓜一盤、材料包：紙盤子上畫上紅燒大蝦，另畫一碗熱氣騰騰的燙。
活動過程
�。ㄒ唬┱l過生日
1。出示漂亮的“大蛋糕”，播放《生日快樂》歌，齊唱“祝你生日快樂”。
2。猜一猜，今天是誰過生日？
3。今天媽媽過生日，小朋友和爸爸忙著下廚房給媽媽做好吃的。
（二）給媽媽過生日
1。媽媽喜歡吃什么呢？先來意盤蝦，再燒一碗湯。
2。學(xué)念詩歌前兩句：“媽媽過生日，我和爸爸忙，先來一盤蝦，再燒一碗湯�！�
3。引導(dǎo)幼兒觀看掛圖。兩個菜還不夠，怎么辦？再加個菜吧！爸爸在干什么？我能干什么？給媽媽嘗一口黃瓜，媽媽會說什么？
4。教師扮演媽媽，幼兒扮演孩子，把“拌黃瓜”送到“媽媽”嘴里，媽媽一邊點頭一邊說：唔，這個拌黃瓜，味道特別香。
5。與幼兒互換角色，幼兒扮演媽媽學(xué)說：“唔，這個拌黃瓜，味道特別香”。
6。為什么媽媽覺得菜的味道特別香？
�。ㄈ⿲W(xué)念兒歌
1。老師把給媽媽過生日的事情編成了一首兒歌，題目就叫《媽媽過生日》。
2。教師朗誦兒歌《媽媽過生日》，幼兒集體跟念。
�。ㄋ模┓戮巸焊�
1。請幼兒說說媽媽喜歡吃的菜。
2。用幼兒提出的菜名替換兒歌中“先來一盤蝦，再燒一碗湯”這兩句，如“先來炒魚片，再燒青菜湯”，“先來紅燒肉，在來炒雞蛋”，等等。
教學(xué)反思
活動的導(dǎo)入部分比較有趣，我能結(jié)合小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)了寬松的氛圍，自然地將幼兒帶入了情境中。在教學(xué)活動中，我采用了圖片的形式，即能幫助幼兒有序地理解兒歌，又能吸引幼兒的注意力，進一步激發(fā)幼兒的興趣。掛圖中的菜可先蒙起來，增強神秘感，當(dāng)說到媽媽喜歡吃什么時，再逐一揭開，這樣激發(fā)了幼兒參與活動的愿望。
在學(xué)說“恩，這個拌黃瓜，味道特別香”時，我采用了情境表演，孩子在自由、寬松的氛圍中學(xué)說了句子，在表演的過程中，我能注重和孩子的情感交流。在創(chuàng)編的環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)孩子的已有經(jīng)驗還是比較缺乏，其實在活動開展前，教師可以在一日活動中有意識地滲透相關(guān)內(nèi)容，如中午用餐時，可以和孩子說一說今天吃的什么菜，喝的什么湯，在回收調(diào)查表的時候，能結(jié)合調(diào)查表，和孩子談一談，我的媽媽喜歡吃什么菜，我的爸爸喜歡吃什么菜，相信這些工作做到位后，創(chuàng)編活動應(yīng)該是整個活動的xx部分，相信每個孩子的參與性會更強。
整個活動，我能注重和幼孩子的交流，通過生動的語言，引導(dǎo)孩子始終沉浸在為媽媽過生日的情境中。但在實施過程中也發(fā)現(xiàn)了幾個不足之處：
1、在導(dǎo)入活動后，就可以引導(dǎo)孩子說一說自己的'媽媽喜歡吃什么菜，滿足他們想說的愿望，同時，也為創(chuàng)編活動做好鋪墊；
2、在引導(dǎo)孩子說“我放醋和糖”的時候，可以問：酸酸的，是什么調(diào)料？甜甜的，是什么調(diào)料？這樣的話，孩子就能根據(jù)經(jīng)驗說出醋和糖；
3、在創(chuàng)編部分，可以準(zhǔn)備好白紙，將孩子說出的菜，用簡筆畫的形式畫出來，幫助孩子很好地記憶創(chuàng)編內(nèi)容，同時也能更好地激發(fā)孩子參與的熱情。
通過本次活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己對教材把握不夠，沒有很好地吃透教材，對孩子的已有經(jīng)驗也了解不夠。相信在以后的活動中，我會更好地從多方面考慮問題，讓我們的孩子得到更好的發(fā)展。
媽媽的節(jié)日教案6
活動目標(biāo)：
1．知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2．會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
活動準(zhǔn)備：
1、PPT
2、事先向家長布置任務(wù)、交流活動的內(nèi)容，設(shè)計討論水果拼盤的樣式；
3、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等�；顒舆^程：
一．介紹三八婦女節(jié)：
1．教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（3月8日）
2．師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）
3．教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。
4．提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）
5．教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
二、互動環(huán)節(jié)（一）：孩子向家長表達情感"媽媽節(jié)日快樂"
媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的"三.八"節(jié)。首先請跟媽媽（婆婆、奶奶）說聲"節(jié)日快樂"并送給她一個大大的擁抱、一個甜甜的香吻吧！
二、互動環(huán)節(jié)（二）：親子合作制作水果拼盤
1、出示水果拼盤范例，（幻燈片）激發(fā)幼兒同家長制作拼盤的興趣。
2、談話：圖中的水果拼盤各用了什么水果，切成什么形狀？（引導(dǎo)幼兒和家長進行觀察，并請幼兒進行回答）
3、引導(dǎo)幼兒鞏固對各種水果的認識。
（1）請幼兒講講今天自己和媽媽帶來了什么水果？個別幼兒回答，并請其他幼兒拿出與之相同的水果，引導(dǎo)幼兒進行分類，感知水果的.名稱、顏色、外形等。
�。�2）引導(dǎo)幼兒同家長進行討論，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。
4、幼兒同家長一起合作制作水果拼盤。老師要提醒家長在制作過程中應(yīng)引導(dǎo)幼兒認識水果的名稱及切開后的形狀。并應(yīng)讓幼兒有動手創(chuàng)作的機會，讓幼兒感受到創(chuàng)作的樂趣，并給拼盤取個好聽的名字。
5、互相欣賞，交流拼盤的名稱及創(chuàng)作心得，教師給予拍照留念。
6、談話：你最喜歡誰的水果拼盤？為什么？
三、互動環(huán)節(jié)（三）：我喂媽媽吃水果
1、媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿東西給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂水果給媽媽吃，好嗎?
2、今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的好寶寶，最后我們再一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！
媽媽的節(jié)日教案7
活動目標(biāo)：
1、區(qū)分紙張對折后的對折線與邊線，初步把握對折剪紙的簡單方法制成鮮花。
2、萌發(fā)愛媽媽的情感。
活動準(zhǔn)備：
邀請媽媽來園共慶三八婦女節(jié)、長方形色紙、吸管、粘貼紙、剪刀、紙帶一根、透明包裝紙若干
活動過程：
一、欣賞交流（在交流談話中，激發(fā)幼兒制作的興趣）
提問：
今天是什么節(jié)？是誰的節(jié)日？
小朋友準(zhǔn)備送給媽媽什么禮物？
總結(jié)：今天是媽媽的節(jié)日，我們每個小朋友都要自己動手為自己的媽媽做一束花。
二、制作鮮花（掌握用對折剪紙制成鮮花的方法）
（一）觀察做花的步驟：
1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對折，區(qū)分對折線與邊線。
3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀（或者鋸齒）
4、將吸管從小口處插入，并粘貼。
�。ǘ﹦邮种谱�
1、自選顏色制作花朵和花葉。
2、邊做邊選色，顏色要搭配協(xié)調(diào)。
3、將數(shù)朵花用粘貼紙系在一起。
三、欣賞交流（在欣賞交流中激發(fā)幼兒愛媽媽的情感）
1、欣賞各自的.作品，數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。
2、鮮花送給好媽媽，每個幼兒對媽媽說出心中的感謝與祝福。
媽媽的節(jié)日教案8
課時：
2課時
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
造型*表示
教材簡析：
本課要引導(dǎo)同學(xué)會議“三八婦女節(jié)”或媽媽的生日的情景，用繪畫或其他形式、資料進行創(chuàng)作。
教學(xué)目標(biāo)：
�。薄⒆屚瑢W(xué)了解媽媽的辛苦與喜好，感受母愛的高尚與偉大。
�。�、引導(dǎo)同學(xué)通過簡單的創(chuàng)意、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自身的一份心意。
教學(xué)重、難點：
引導(dǎo)同學(xué)通過繪畫表示出自身的愿望，并敢于在一幅畫中使用多種表示方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：錄音機、準(zhǔn)備一些不同類型的同齡人的作品供同學(xué)欣賞。
同學(xué)：在課前了解媽媽的辛苦與喜好，有哪些日子是媽媽的節(jié)日，并收集媽媽工作時的照片等。水彩筆、蠟筆、彩色紙、圖畫本、和時貼、彩色塑料紙、手工紙、剪刀、膠水，橡皮泥。
教與學(xué)活動的過程：
第一課時
活動一：
聽《天下的媽媽都是一樣的》歌曲進教室。
分小組交流課前了解到的有關(guān)“媽媽的辛苦與喜好、媽媽工作時的照片”的資料，感受母愛的高尚與偉大。
活動二：
集體交流：“有哪些日子是媽媽的節(jié)日？”
分小組討論：在媽媽的節(jié)日里，自身可以為媽媽送上一份怎樣的心意？
活動三：
欣賞同齡人的作品，鼓勵同學(xué)用繪畫方式把自身想為媽媽做的一件事表示出來。引導(dǎo)同學(xué)注意構(gòu)圖、色彩搭配、資料與形式等。
活動四：
以分角色扮演的形式將自身組要表示的情景扮演出來，同學(xué)們討論這樣構(gòu)圖是否合適，再添加哪些道具會更好。
活動五：
小組為單位畫一幅表示“媽媽的節(jié)日”的畫，可以用拼貼加畫的方法。
可先讓同學(xué)將“我在干什么？”或“我送給媽媽過節(jié)的禮物”放在顯著的位置上，再添加當(dāng)時的環(huán)境（以家為主，教師為同學(xué)提供一些家具、家用電器等的圖片資料）提示同學(xué)注意主體與背景間的色彩搭配。
活動六：
在充沛肯定同學(xué)大膽、自由表示的基礎(chǔ)上，進行互相欣賞和交流。
收拾整理。
第二課時
活動一：
向同學(xué)展示一幅表示媽媽的畫，向同學(xué)展現(xiàn)這幅畫是怎樣“變”成一幅賀卡的`。啟發(fā)同學(xué)回憶自身還見過哪種賀卡形式。
活動二：
欣賞馬蒂斯、夏加爾等藝術(shù)家的粘貼作品，體會其畫面的構(gòu)成。
活動三：
小組為單位討論、研究如何為媽媽制作一幅賀卡？用何種形式、哪些資料、表示什么主題和賀卡的打開方式等。
集體交流：有沒有更好的方法？
活動四：
分組合作送給媽媽的賀卡。鼓勵同學(xué)大膽運用各種資料包括廢舊物品，并盡量做到色彩搭配和諧。
活動五：
欣賞交流，鼓勵同學(xué)把自身的作品作為禮物送給媽媽。還可以獨立的再做一份。
收拾與整理。
教學(xué)評價：
�。�、是否通過繪畫表示了自身的愿望。
�。�、是否認同自身的作品。
３、是否敢于在一張畫上使用多種表示方法。
札記：
在第二課時中，我教了同學(xué)一種心形的鏤空賀卡的做法，沒想到同學(xué)們自身由此進行發(fā)散思維，制作出了各種半鏤空、半立體、各種圖形的賀卡。小朋友們長大了，真不能小瞧他們了。看來在今后的教學(xué)中，要適當(dāng)?shù)奶岣呓虒W(xué)要求了。
媽媽的節(jié)日教案9
活動
在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的`愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。
托班活動目標(biāo)
1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標(biāo)：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標(biāo)：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢？
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
媽媽的節(jié)日教案10
活動目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。
活動準(zhǔn)備：
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽
2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園
重點難點： 能用語言表達媽媽的簡單特征
活動地點：活動室
活動形式：集體活動
活動過程：
1、介紹節(jié)日
教師用清楚簡潔的'語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。
4、組織討論
知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
愛心提示：請幼兒仔細觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么？可以講給爸爸聽，請他幫忙記錄下來。
媽媽的節(jié)日教案11
活動目標(biāo)：
1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2.送什么禮物不重要，會尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達自己的愛。
3.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
活動準(zhǔn)備：
《胖胖熊的禮物》故事 PPT
活動過程：
一、導(dǎo)入：
一.介紹三八婦女節(jié):
1.你們知道3月8日是個什么日子嗎?
3.教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。
4.提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)
5.教師小結(jié):哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日,也是媽媽們的節(jié)日。
二.媽媽愛我,我愛她:
1.媽媽愛我們,我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。
2.當(dāng)幼兒說到要送媽媽禮物時,可引導(dǎo)幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?
三.傾聽故事,學(xué)會愛媽媽:
1.(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》,幼兒傾聽。
師:婦女節(jié)快來了,我們來聽一個關(guān)于胖胖熊的故事,聽聽看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣的故事。
2.提問:(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?
(2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?
(3)胖胖熊只有一塊錢,最后胖胖熊用一塊錢買了什么?
(4)媽媽喜歡嗎?為什么?
3.教師小結(jié):熊媽媽不在乎禮物是什么,而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4.在聽故事的基礎(chǔ)上,請幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽,知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑,都可以表達自己愛媽媽的情感。
教學(xué)反思：
幼兒教學(xué)，關(guān)鍵是愛心和耐心，還有家長的支持非常重要。
2、大班三八婦女節(jié)兒歌教案：我的好媽媽教案(附教學(xué)反思)
活動目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)朗誦兒歌，并嘗試替換關(guān)心媽媽的`辦法創(chuàng)編兒歌。
2.大膽地運用清楚、完整的語言講述媽媽的好。
3.感受兒歌所表達的對媽媽的愛，進一步激發(fā)關(guān)心媽媽的情感。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
5.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備：
與兒歌相關(guān)的圖片：寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。
活動過程：
一、談話：我的好媽媽。
1.教師：你們喜歡媽媽嗎?為什么?
2.教師：媽媽這么愛你，你想對媽媽說什么?應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?
二、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦。
1.教師：有一首兒歌表達了寶寶對媽媽的愛，我們一起來聽一聽兒歌里是怎么說的?
2.傾聽教師完整地朗誦兒歌。
3.圍繞兒歌內(nèi)容進行交流，理解兒歌。
4.在圖片的提示下學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
5.去除圖片，邊表演動作邊進行朗誦。
三、創(chuàng)編兒歌。
教師：除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽，我們還可以為媽媽做什么呢?把他們編進兒歌里吧!
教學(xué)反思：
在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計、開展了系列活動。“感恩母親節(jié)”是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節(jié)祝福。
媽媽的節(jié)日教案12
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日。
2、知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)關(guān)心媽媽。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、幼兒每人準(zhǔn)備一張自己媽媽的照片。
2、幼兒會用折紙一些簡單的東西，如：花、小包、小貓頭、小狗頭等。
3、各種顏色的正方形紙若干。
教學(xué)過程：
一、談話：我的媽媽。
�。�1）請幼兒自愿地拿媽媽的照片向同伴和老師介紹自己的媽媽。（播放PPT1）
師：寶寶，今天老師發(fā)現(xiàn)你們今天都帶來了一樣禮物，你們都拿出來給我看看好嗎？（幼兒回答），原
來是你們美麗的媽媽，現(xiàn)在老師想先請你們你的小伙伴們介紹一下你的媽媽，好嗎？（幼兒自由討論）
師：現(xiàn)在不僅是你，還有你的小伙伴們都認識了你的媽媽，老師也想認識你們的媽媽，你們愿意把你們
的媽媽介紹給我嗎？（師請幼兒介紹自己的媽媽，著重引導(dǎo)幼兒從名字、外貌、工作三方面有序介紹。
�。�
（2）師引導(dǎo)幼兒介紹完自己的媽媽以后，通過圖片介紹自己媽媽的一日生活。
師：寶寶，你們的媽媽是非常辛苦的，那你看到媽媽在家里都做了哪些事情呢？（幼兒回答）
師：媽媽們除了要干家務(wù)活之外，常常還要把工作帶回家，更重要的是還要非常辛苦的照顧我們寶寶，
那你的媽媽在家里是怎樣照顧你的呢？（幼兒回答）
師小結(jié)：（播放PPT2）媽媽很辛苦，要上班、要做家務(wù)，還要照顧孩子。每年的3月8號這一天是婦女節(jié)
，是媽媽的節(jié)日，我們應(yīng)該讓媽媽過得愉快。
二、討論：怎樣關(guān)心媽媽。
�。�1）師：我們的媽媽這么辛苦，那我們要怎樣關(guān)心我們的媽媽呢？（引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及
的事情，幼兒回答）
如：我可以幫媽媽拿拖鞋、我可以請媽媽喝水、我可以為媽媽捶背、我可以為媽媽表演節(jié)目、我聽媽媽
的話、我不讓媽媽生氣等。
（2）師：除了我們能幫助媽媽做事之外，我們自己把自己的.事情做好，也是對媽媽的幫助，對嗎？
如：我知道自己吃飯、我會自己穿衣服、我會自己穿鞋子等等。
三、操作：送給媽媽的禮物。
�。�1）師：3月8號是婦女節(jié)，不僅是媽媽的節(jié)日，也是奶奶、婆婆、阿姨、姑姑的節(jié)日，我們怎樣向她們
祝賀節(jié)日快樂呢？你有什么好方法？（幼兒回答）
�。�2）師：你們的方法真多，那這樣吧，我們今天做一個賀卡送給媽媽好嗎？桌子上有許多操作材料，你
可以自己動手做一朵小花、畫一幅小畫裝飾一下你的賀卡。做完以后，請老師在卡片上為幼兒記錄要向
媽媽說的祝福。（幼兒操作，播放背景音樂）
建議：
1、經(jīng)常與幼兒家庭聯(lián)系，請家長記錄下幼兒在家關(guān)心爸爸媽媽的事例，如：幫媽媽拿鞋子、端水，自己穿衣服、穿鞋子等，在班上朗讀表揚。
2、在美工區(qū)繼續(xù)為媽媽做禮物，鼓勵幼兒將禮物帶回家送給媽媽。有條件的班級可以請若干幼兒的媽媽來園一起配合參加活動。
媽媽的節(jié)日教案13
主題名稱：媽媽的節(jié)日
主題目標(biāo)：
1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。
2、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，能用各種方式來表達、表現(xiàn)自己對媽媽的愛。
3、樂于參加年級組大型活動，增進親子交流。
主題內(nèi)容：
周一：語言《猜猜我有多愛你》
周二：社會《媽媽和寶貝》
周三：語言《告訴媽媽》周四：藝術(shù)《我愛媽咪》
周五：年級組“三八”節(jié)活動
語言：猜猜我有多愛你活動目標(biāo)：
1、傾聽故事，仔細觀察畫面，理解故事內(nèi)容，愿意用語言表達小兔子對媽媽的愛。
2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。
活動準(zhǔn)備：
1、掛圖4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》
2、磁帶及錄音機活動過程：
1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一只小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎么表達對媽媽的愛的呢？媽媽又是怎么說的呢？我們來聽這個故事。
2、教師講述故事（完整講述，讓幼兒感受故事的溫馨情感）提問：故事里有誰？（你最喜歡故事里兔媽媽和寶寶的哪一段對話？請你來學(xué)一學(xué)）小兔子問了媽媽一個什么問題？
3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。
�。�1）教師出示掛圖1：
小兔子對媽媽是怎么說的？它做了一個什么動作？請你學(xué)一學(xué)。
媽媽又是怎么說的？它做了什么動作？
小兔子是怎么想的？
�。�2）教師出示掛圖2：
這次，小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的'愛的，它怎么說，做了什么動作表示？
媽媽又是怎么說的？它說了什么動作？
小兔子是怎么想的？為什么？
（3）教師出示掛圖3：
小兔子又想了個什么好主意來表達它對媽媽的愛？它怎么說，做了什么動作表示？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？
�。�4）教師出示掛圖4：
小兔子又想了什么表示它對媽媽的愛？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪里？誰跳得高？）（5）教師出示掛圖5：
小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什么？
小兔睡了，媽媽在干什么？它說了什么？
4、教師（再次）完整講述故事。請幼兒跟著學(xué)說對話（你愛你的媽媽嗎？你有多愛你媽媽？提示幼兒用故事中的對話表達）小兔愛媽媽嗎？它是怎樣表達對媽媽的愛的？媽媽愛小兔嗎？它是怎樣表達對小兔的愛的？你覺得，誰的愛更多呢？為什么？
5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你。”
活動反思：繪本《猜猜我有多愛你》是一個優(yōu)美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會破壞故事的優(yōu)美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達自己最喜愛的一段對話，第二次講述時，因為考慮到小班幼兒在創(chuàng)造性表達上還比較困難，所以讓孩子跟著學(xué)說對話，這樣孩子回去還能應(yīng)用到生活中去，等以后生活經(jīng)驗增長，孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達自己的想法。整個活動下來，讓我感覺小班孩子對于《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個活動放到中班去進行。
媽媽的節(jié)日教案14
一、活動背景
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學(xué)生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動目標(biāo)
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
6、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
三、活動時間：
兩周
四、活動實施
1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的.來歷。
2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事�？纯磱寢屢惶熳隽四男┦拢治鰦寢屇男┦率菫樽约鹤龅�，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。
共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……
5、落實行動，回家為媽媽過節(jié)。
6、交流活動感想。
教學(xué)反思：
通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節(jié)，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲!
媽媽的節(jié)日教案15
教學(xué)目標(biāo)
[德育目標(biāo)]：知道媽媽是家庭中非常重要的一員，激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。
[智育目標(biāo)]：了解媽媽，關(guān)心體貼媽媽，送媽媽一份節(jié)日的禮物，以自己喜歡的方式回報媽媽的愛。
[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]：知道3月8日是“國際勞動婦女節(jié)”，初步了解“三八”婦女節(jié)的來歷和一些偉大女性的事跡。
教學(xué)重點難點
[教學(xué)重點]：知道3月8日是“國際勞動婦女節(jié)”，知道媽媽是家庭中非常重要的一員，激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。
[教學(xué)難點]：激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備
有關(guān)偉大人物的簡介，課程內(nèi)容相關(guān)的圖片課件
學(xué)生活動設(shè)計
“了解婦女中的偉大人物”、“送媽媽一份節(jié)日禮物”、“制作連心卡”
【導(dǎo)入新課】
�。úシ拧笆郎现挥袐寢尯谩保寣W(xué)生一起唱。）
老師：同學(xué)們，這首歌曲在好多年前開始風(fēng)靡，可如今仍經(jīng)久不衰好多同學(xué)都會唱，這是為什么呢？
老師：因為它唱出了我們的心聲，表達了我們共同的情意。在將要來臨的３月８日有一個和媽媽相關(guān)的節(jié)日，大家知道他是什么節(jié)日嗎？
老師；對，他就是國際婦女節(jié)，你們知道國際婦女節(jié)是怎么來的'嗎？
【講授新課】
一、“三八”國際婦女節(jié)的來歷（板書）
老師：我們看課本第十九頁，從圖中我們可以看到，每位婦女都洋溢著笑容，可你們知道在沒有“婦女節(jié)”以前是什么樣子的呢？
老師：我們在課下可能通過爸爸媽媽的幫助或其它方式已經(jīng)得到了一些關(guān)于“國際婦女節(jié)”方面的資料，有哪一位同學(xué)愿意給大家講一下呢？
老師：好，我們來具體了解一下“國際婦女節(jié)”的來歷。（內(nèi)容詳見文本資源“國際婦女節(jié)”。）
老師：它是多么的來之不易啊，對不對？
老師：在這個特殊的節(jié)日里，我們必須要了解一些上世紀婦女中的偉大人物，我們一起看課本第二十頁（圖片“了解婦女中的偉大人物”）。
二、了解婦女中的偉大人物（板書）
老師：說一說我們大家都認識圖中的哪個人物，她都做了哪些主要的事情呢？
老師：大家還知道哪些婦女中的偉大人物呢，她們都做了哪些事？可以給大家講一講，一起分享一下。（附：學(xué)生能夠說出其姓名及主要成就即可。）
老師：從這些偉人的事跡中，我們可以看出婦女為世界、為人類也做出了巨大的貢獻，是不是？
老師：我們一起學(xué)習(xí)了上世紀婦女中的偉大人物，可我們每一位同學(xué)家中也都有一個偉大的女性——媽媽，我們了解媽媽多少呢？大家也來說一說自己媽媽的故事。
老師：老師讓大家觀察媽媽一天的工作，做好作息時間記錄，大家都做了嗎？有什么感想給大家說一說。（也可讓大家聽兒歌“天下的媽媽都是一樣的”。）
老師：大家說得很好，我們的媽媽為家庭、為社會也做出了巨大的貢獻。在這個特殊的節(jié)日里，你準(zhǔn)備怎樣慶祝媽媽的節(jié)日？在媽媽的節(jié)日中，你準(zhǔn)備做些什么？
三、送媽媽一份節(jié)日禮物（板書）
老師：我們大家說一說“大頭兒子”在媽媽節(jié)日的時候都做了什么來慶祝媽媽的節(jié)日呢？他做的對嗎？
老師：從“大頭兒子”那里我們學(xué)到在媽媽節(jié)日這一天，我們應(yīng)該送媽媽一份節(jié)日禮物來慶祝媽媽的節(jié)日，用這種方式來表達我們對她的愛�？捎型瑢W(xué)會問，我們該送什么禮物媽媽才會高興呢。
老師：我們再一起看課本第二十一頁，他們都在做什么？我們從中能學(xué)到些什么呢？
老師：只要我們用心去做，媽媽收到禮物的時候就會很高興，大家說對嗎？
老師：當(dāng)然關(guān)心媽媽、感謝媽媽、回報媽媽不是一朝一夕的事，怎樣才能將它永遠記在我們心里，并付諸在我們行動上呢？下面我們可以學(xué)著制作一個“連心卡”掛在自己小臥室的墻上時刻提示自己關(guān)心體貼媽媽。我們打開課本第二十二頁，把我們調(diào)查來的媽媽的情況寫在上面，然后做成“連心卡”。
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們主要學(xué)到了3月8日這一天是媽媽和全世界所有勞動婦女的節(jié)日；了解了一些偉大婦女的英雄事跡；知道了媽媽是家庭中非常重要的一員，我們應(yīng)該熱愛我們的媽媽，關(guān)心體貼媽媽，在媽媽節(jié)日這一天，送媽媽一份節(jié)日的禮物，以及制作“連心卡”的形式，對學(xué)生進行熱愛媽媽的教育，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。以自己喜歡的方式回報媽媽的愛。
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