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中班語言小小播音員教案

時間:2023-12-09 08:45:32 教案 我要投稿

中班語言小小播音員教案

  作為一名教職工,時常會需要準備好教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹沂占闹邪嗾Z言小小播音員教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班語言小小播音員教案

中班語言小小播音員教案1

  一、游戲目標

  1.發(fā)展幼兒的思維流暢性、發(fā)散性和邏輯性。

  2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語表達能力,增強幼兒的自信心。

  3.培養(yǎng)幼兒的同情心,學(xué)會關(guān)心身邊的人和事物。

  二、游戲準備

  1.在日常生活中引導(dǎo)幼兒多觀察周圍的人或事物。

  2.具有故事情節(jié)的連環(huán)圖。

  3.一些水果的圖片(蘋果、哈密瓜等)。

  4.麥克風(fēng)。

  三、游戲方法

  1.請小朋友來當播音員,要響亮、清楚、完整地廣播幼兒園里的新聞,拿著麥克風(fēng)報道,要說清楚事情發(fā)生的時間、地點,有什么人,做出了什么事,結(jié)果怎樣。

  2.將故事的.名稱和水果的名稱寫在紙條上,讓小朋友分成紅組和藍組,讓每組其中一位小朋友出來抽簽,抽到什么題目就當小播音員,拿著麥克風(fēng),看著圖片向其他小朋友報道指定的新聞。老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地講述故事情節(jié)。

  3.新聞報道完畢,游戲結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  本次活動我采用教師示范,幼兒模仿的方法,讓幼兒學(xué)做小小播報員,盡量讓幼兒人人參與到活動中來。在活動過程中,大多數(shù)幼兒能很快的懂得老師的要求,積極主動地走上播音臺,模仿老師播音,把自己本周所觀察收集到的信息傳達給老師和小伙伴們,活動效果是良好的,但也有個別幼兒不愿上臺,通過老師的引導(dǎo),還是有困難。一個是先天的原因,智商和語言表達都有問題,一個是地方語音影響較重,很難將自己要表達的內(nèi)容表達清楚,再一個就是性格內(nèi)向,言語少。

中班語言小小播音員教案2

  一、游戲目標

  1.發(fā)展幼兒的思維流暢性、發(fā)散性和邏輯性。

  2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語表達能力,增強幼兒的自信心。

  3.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

  4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

  二、游戲準備

  1.在日常生活中引導(dǎo)幼兒多觀察周圍的人或事物。

  2.具有故事情節(jié)的'連環(huán)圖。

  3.一些水果的圖片(蘋果、哈密瓜等)。

  4.麥克風(fēng)。

  三、游戲方法

  1.請小朋友來當播音員,要響亮、清楚、完整地廣播幼兒園里的新聞,拿著麥克風(fēng)報道,要說清楚事情發(fā)生的時間、地點,有什么人,做出了什么事,結(jié)果怎樣。

  2.將故事的名稱和水果的名稱寫在紙條上,讓小朋友分成紅組和藍組,讓每組其中一位小朋友出來抽簽,抽到什么題目就當小播音員,拿著麥克風(fēng),看著圖片向其他小朋友報道指定的新聞。老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地講述故事情節(jié)。

  3.新聞報道完畢,游戲結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  本次活動我采用教師示范,幼兒模仿的方法,讓幼兒學(xué)做小小播報員,盡量讓幼兒人人參與到活動中來。在活動過程中,大多數(shù)幼兒能很快的懂得老師的要求,積極主動地走上播音臺,模仿老師播音,把自己本周所觀察收集到的信息傳達給老師和小伙伴們,活動效果是良好的,但也有個別幼兒不愿上臺,通過老師的引導(dǎo),還是有困難。一個是先天的原因,智商和語言表達都有問題,一個是地方語音影響較重,很難將自己要表達的內(nèi)容表達清楚,再一個就是性格內(nèi)向,言語少。

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