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誠信主題班會教學教案

時間:2023-11-24 07:34:29 教案 我要投稿
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誠信主題班會教學教案

  漫長的學習生涯中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你知道如何準備一個主題班會嗎?下面是小編整理的誠信主題班會教學教案,歡迎大家分享。

誠信主題班會教學教案

誠信主題班會教學教案1

  活動目的:

  結(jié)合學!敖(jīng)典詩文誦讀活動”,是學生在古詩的海洋中,感受中華文化的博大精深,體會古詩的意境,領悟詩人的.情感,培養(yǎng)審美情趣,提高審美能力。通過活動,激發(fā)學生誦讀古詩的興趣,養(yǎng)成隨時積累語言的習慣,培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,增強民族自豪感,孝順父母,激發(fā)孩子們閱讀故事的興趣,培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。

  活動準備:

  制作ppt;分組搜集古詩;各類節(jié)目準備

  活動過程:

一、啟談:

  五千年的悠久歷史,孕育了豐富多彩的民族文化!

  博大精深的中華經(jīng)典,猶如天上繁星奪目璀璨!一首首動人心弦的經(jīng)典詩文,給了我們美好的享受一篇膾炙人口的絕代佳作,給了我們無盡的教益誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個博學多才的人;誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個知書達理的人;今天,我們相聚在這里,誦讀中華經(jīng)典;今天,我們相聚在這里,享受詩意人生!

  二、友善篇

  分享有關友情的古詩和名句

 。1)贈汪倫別董大等

  (2)學生交流學習體會和心得

 。3)我的誦讀體會

  愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之與人為善,敬人愛人同學之間互相寬容,友好相處

  三孝敬篇

  父母為了我們含辛茹苦,嘔心瀝血。

  自古以來,孝敬父母就是我們最重要的美德!

 。1)誦讀游子吟三字經(jīng)弟子規(guī)

 。2)討論說說自己身邊的孝敬小故事

  四節(jié)儉篇

  靜以修身,儉以養(yǎng)德。節(jié)儉樸素,人之美德。

 。1)朗讀古詩,名句

 。2)開展有關節(jié)約的批評和自我批評。

  五誠信篇

  誠信是為人之本。誠信是最美之德。

 。1)誦讀誠信古詩

 。2)討論

  (3)我的誠信格言。六班主任總結(jié)

  今天我們誦讀經(jīng)典,懂得友善孝敬,今天我們誦讀經(jīng)典,學會節(jié)儉誠信。我們誦讀經(jīng)典,爭做美德少年!

誠信主題班會教學教案2

  一、班會活動目的

  誠實應試,以優(yōu)良考風促進民興教學質(zhì)量的穩(wěn)定提高。

  二、班會活動步驟

  1、主持人組織學習

  (1)教育部《中小學廉潔教育指導綱要》:

  “在課堂教學、社會實踐、校園文化中有機融入廉潔教育內(nèi)容,以增強誠信意識為重點,幫助中小學生從小養(yǎng)成講誠信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習慣,逐步樹立公平正義、克己奉公、民主法制的理念,誠心做事、誠實做人,成為合格公民!

  (2)《民興學生手冊》中關于考試紀律的規(guī)定。

  2、討論與交流:

  考試為什么要誠信?學生觀點記錄如下:

  3、表揚平時能夠誠信求學求知的先進學生。

  4、討論:

  怎樣做到誠信考試?學生發(fā)言記錄如下:

  5、表演小品《考場風波》。

  6、班長引讀《誠信考試倡議書》

  誠信考試倡議書

  ——文明考風,誠信考試,從我做起

  親愛的同學們:

  “誠”是真誠﹑誠實,“信”是守承諾﹑講信用。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個人的立身之本。 “誠信二字值千金”,孔子曰:“君子以誠為貴”,孟子云:“車無轅而不行,人無信則不立!

  經(jīng)過幾個月的刻苦學習和積累,我們就要迎來期中考試。這是一個收獲喜悅的時刻,也是一個接受挑戰(zhàn)的時刻。期中考試既是對我們半學期來知識積累與創(chuàng)新能力的檢測,也是對我們求學與做人態(tài)度的考驗,更是對我校學生優(yōu)良學風的檢驗。在即將到來的期中考試中,我們要做的不僅是要沉著應考,認真答題,更重要的是誠信地回答每一道題,發(fā)揮出自己真實的水平,達到考試檢測的真正目的。成績只是一個檢驗報告:好則代表自己學習態(tài)度、學習方法的正確,應該繼續(xù)保持;反之則說明存在問題與不足,要對自己這段時間的學習敲打警鐘。老師、家長和社會需要的是一個真實的`我們,誠信的我們。虛假的分數(shù),只能一時騙過老師、家長。有句名言說過:“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”因此,我們特向全校同學倡議發(fā)揚誠信精神,“以作弊為恥,以誠信考試為榮”,自覺遵守學校考試紀律,努力維護考試的公平性、公正性,杜絕任何作弊行為,讓自己的人生之樹開出真實絢爛的鮮花。

  7、各班打印一張16K花名冊,表頭為“某某班誠信考試簽名表”。學生當堂簽名,下課后張貼到墻。

  8、班主任寄語:

  本次班會會徽:

誠信主題班會教學教案3

  一、活動主題:

  誠信應考

  二、活動背景:

  臨近期末,各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學校園中,大學生給人的感覺就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進一步提升大學生素質(zhì),塑造良好的大學生形象,更是為了讓大學生了解誠信的重要性,更深層次的理解誠信,在考試中能夠誠信應考,考出自己的水平。因此特舉辦此次誠信主題班會。

  三、活動目的:

  此次班會“誠信應考”意在使同學們認識到誠信應考的重要性,并將誠信印在腦海里落實在行動中,同時能夠在各種考試中誠信應考,從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì),真正體現(xiàn)一個大學生的高素質(zhì)。

  四、參與人員:

  10級護理9-16班

  五、活動時間:

  6月14日

  12月28日

  六、活動地點:

  至善樓607

  七、活動流程:

  1.主持人開場白,簡單介紹活動背景;

  2.由輔導員宣讀誠信倡議書,讓同學們積極參與到誠信活動中;

  3.由班長組織同學學習考試紀律規(guī)章,讓同學銘記考試規(guī)章,嚴格要求自己;

  4.誠信考試違紀案例討論,通過討論身邊的案例,更加是深刻的認識到考試舞弊的危害性;

  5.誠信考試簽名,通過簽名表明自己誠信考試的決心;

  6.主持人宣布此次班會圓滿結(jié)束。

  八、注意事項:

  1.活動的`前期準備工作中要加強節(jié)目的編排,確保節(jié)目的質(zhì)量。

  2.活動過程中,在積極參與活動的前提下,保證會場秩序井然。

  3.不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場

誠信主題班會教學教案4

  一、活動背景

  誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的日常生活中不誠實守信的社會現(xiàn)象越來越多,有的人甚至以撒謊、欺騙為榮。國家之所以在x中把“誠信”提出來,說明誠信是何等的重要。我們班上也有不講誠信事例,那么作為現(xiàn)代小學生的我們應該如何培養(yǎng)誠信、做到堅守誠信呢?所以特此召開“誠信伴我成長”主題班會活動,只有讓學生從小做個講誠信的人,現(xiàn)在和將來才會有所作為,才能在社會上立足。

  二、活動準備

  多媒體課件。

  三、活動目標

  通過本次主題班會,讓學生在思想上對誠信重要性及意義有所認識,努力做一個講誠信的'人。

  四、活動過程

  主持人講話。

  1、大家好!誰知道社會主義核心價值觀的內(nèi)容是什么?(指名回答)主持人出示課件:x的內(nèi)容。

  主持人指著“誠信”說,既然國家把“誠信”放在價值觀中,說明誠信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做誠信嗎?

  2、這節(jié)課我們上一節(jié)以《誠信伴我成長》為主題的班會。

  3、板書課題:誠信伴我成長

  欣賞動畫片《狼來了》。

  1、看完討論:大家懂得了什么呢?(指名回答)

  2、主持人小結(jié):這個故事告訴我們不要像放羊娃那樣騙人,我們要做個講誠信的人。

  聽故事感悟誠信。

  指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠對買賣人》的故事。聽完故事指名說感受。

  聯(lián)系實際說說我們身邊的故事

  學生討論,老師講講自己親身經(jīng)歷的事。

  我是小法官:他們做得對嗎?(課件放視頻,學生當演員,老師錄像。)視頻一:兩名同學是好朋友,有一天小紅的爸爸出差回來給孩子買了兩個手鏈。她就跟蘭蘭同學說,明天我給你帶一個手鏈。結(jié)果到第二天早上看到蘭蘭時才想起來,于是她決定回家去取。她說:小學生守則第六條說了,讓我們誠實守信有擔當,我一定要做個誠實守信的孩子!

  視頻二:美術課上,老師讓大家畫樹葉。明明沒有帶綠鉛筆,他就從東東借,東東明明帶了綠鉛筆,聽明明要借時,他趕忙藏起來,說自己也沒帶。

  不講誠信的危害(課件)

  假如你的同學、老師、父母、警察、司機、醫(yī)生……不正直、誠實,結(jié)果會怎樣呢?

  誠信在我們生活中這么重要,那么我們該怎樣做到堅守誠信呢?請大家齊讀《誠信拍手歌》(同時放音樂)

  我們學校的特色是什么?(皮影戲進課堂)學生演關于講誠信的皮影戲《大樹和小鳥的故事》。

  五、班主任總結(jié)

  同學們,這次班會開得很成功。老師為你們的進步而驕傲。老師相信你們時刻記住x的內(nèi)容,做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人。

  六、活動反思

  本節(jié)班會課我設計的亮點就是“感悟誠信”“尋找誠信”“擁抱誠信”的設計由淺入深,層層遞進;把《x》及《守則》內(nèi)容融入教學中,讓學生學有所用。通過“看視頻談感受”“聽故事談感受”“皮影戲表演”等環(huán)節(jié)都是學生身邊的經(jīng)常見到的事情,貼近學生的年齡特點,使學生容易理解接受;這些故事不但使學生在思想上加深了誠信的理解,在行動上也是一個觸動。同時對提高學生的口語交際的能力、表演能力等都有幫助;顒舆M行中始終關注學生的自主探究過程,處處體現(xiàn)新課程理念。

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