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優(yōu)秀教案優(yōu)秀

時間:2023-11-22 08:33:37 教案 我要投稿

優(yōu)秀教案優(yōu)秀

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀教案優(yōu)秀

優(yōu)秀教案優(yōu)秀1

 活動目標(biāo):

  1、對周圍的環(huán)境產(chǎn)生保護(hù)和愛護(hù)的感情。

  2、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀的現(xiàn)狀,知道垃圾污染日益嚴(yán)重。

  3、能自覺參加保護(hù)環(huán)境的活動。

  4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

  5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有將垃圾送到垃圾桶里的經(jīng)驗。

  2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:生活垃圾污染的視頻,環(huán)境污染前后的對比圖片、小朋友主動撿垃圾的圖片。

  3、環(huán)境準(zhǔn)備:垃圾分類的圖片和標(biāo)識。

  活動過程:

  一、出示圖片,導(dǎo)入活動。

  1、出示環(huán)境污染前小河的圖片請幼兒觀看。

  "小朋友們,圖片中都有什么?你喜歡這個地方嗎?為什么?可是有一天小河被污染了,你覺得它會變成什么樣子?"

  2、出示環(huán)境污染后小河的圖片請幼兒觀看。

  "大家再來看看這幅圖片,跟我們想的`有什么不一樣,圖片中多了什么?少了什么?你覺得它為什么會變成這樣?"

  二、觀看視頻,激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的欲望。

  1、播放被生活垃圾污染后的環(huán)境的視頻,請幼兒觀看。

  "人們亂扔垃圾,外面的環(huán)境發(fā)生了哪些變化?剛才的視頻中都有那些地方受到了污染?"

  2、交流討論保護(hù)環(huán)境的方法"既然這么多地方都受到了污染,現(xiàn)在請小朋友來想一想怎樣才能讓這些地方不被污染,以后你怎樣為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)?"

  三、觀看撿垃圾照片,堅定保護(hù)環(huán)境立場。

  出示小朋友們在生活中主動撿垃圾的圖片,請幼兒觀看,讓孩子們知道保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從自身做起,我們所能做的最簡單的就是主動撿起身邊的垃圾,并能不亂扔垃圾。

  活動反思:

  環(huán)節(jié)的適當(dāng)調(diào)整使游戲情節(jié)溶入活動始末,良好的游戲情境創(chuàng)設(shè),準(zhǔn)確、有效的活動目標(biāo),使幼兒的持續(xù)情緒得以激發(fā)與維持。

  活動在第二環(huán)節(jié)引出“垃圾小姐”這一角色,從“操場環(huán)境變臟了”為切入口,引導(dǎo)幼兒通過自身思考并提出解決方案加以實施,結(jié)合第一次游戲中發(fā)現(xiàn)存在的問題進(jìn)而有針對性地開展第二次游戲,逐漸加大游戲的活動量,最后幫助垃圾小姐清理身上的垃圾,脫去身上的臟衣服,變成一個漂亮、整潔的“小姑娘”,其與幼兒一起親親熱熱做游戲使活動推向xx。此活動通過有針對性地活動內(nèi)容幫助幼兒練習(xí)奔跑的協(xié)調(diào)能力,體驗為社會大集體貢獻(xiàn)自己一份力量的喜悅感。

優(yōu)秀教案優(yōu)秀2

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合實際,正確選用顏色給蔬菜涂上漂亮的顏色。繼續(xù)學(xué)習(xí)水粉顏料涂色的技能。

  2、培養(yǎng)幼兒手的控制本事及對色彩的興趣。

  3、進(jìn)一步感知蔬菜的一些特征。

  活動準(zhǔn)備:

  每人一份繪畫材料、蔬菜圖片若干活動過程:

  一、以蔬菜媽媽做客的形式導(dǎo)入活動。

  1、今日有一些蔬菜媽媽來做客,請你猜猜是誰(教師逐一出示圖片,讓幼兒個別講述。有大白菜、胡蘿卜、茄子、西紅柿)

  2、這些蔬菜都穿著什么顏色的衣服

 。1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。

 。2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。

 。3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。

 。4)西紅柿穿著大紅色的衣服

  3、游戲:“什么蔬菜不見了”“請你猜猜是誰來了”要求幼兒團(tuán)體說出“黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜”等,鞏固對蔬菜顏色的認(rèn)知

  二、提出活動要求

  1、這些蔬菜媽媽還有許多寶寶沒穿衣服,請小朋友幫蔬菜寶寶來穿衣服好嗎怎樣給蔬菜寶寶穿衣服呢寶寶和媽媽的`衣服要一樣,穿的衣服要漂亮能順著一個方向涂不留小白點。

  2、給大白菜涂顏色的時候大白菜的梗不能涂綠色,僅有葉子菜是綠色的(教師邊說邊示范涂色。)

  3、胡蘿卜的葉子也不能涂橘黃色。(教師示范涂色)

  4、西紅柿上頭的小蓋子也不能涂上大紅色。(教師示范涂色)

  5、茄子的蓋子要涂綠色,不是紫色。(教師示范涂色。)

  三、幼兒作畫教師巡回指導(dǎo),注意糾正幼兒的握筆姿勢,引導(dǎo)本事弱的孩子選擇好顏色再涂。

  四、評價展示幼兒作品展示幼兒作品:展示一些繪畫效果比較好的作品和一些有提高的小朋友的作品引導(dǎo)幼兒集中欣賞。

優(yōu)秀教案優(yōu)秀3

  活動目標(biāo):

  1、了解垃圾的三種分類及其標(biāo)志。

  2、不隨便亂扔垃圾,建立初步的環(huán)保意識。

  3、能按照垃圾的分類標(biāo)志區(qū)分可回收、不可回收、及有害垃圾。

  4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  5、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:事先收集一些廢舊材料。如可樂瓶、果奶瓶、玻璃瓶、紙盒、廢電池、廢紙等;兒歌的視頻,一些圖片(整潔和臟亂小區(qū)的環(huán)境圖片、垃圾分類的圖片)。

  2、知識準(zhǔn)備:請幼兒觀察居住小區(qū)及周圍的環(huán)境,和父母一起討論收集有關(guān)生活中垃圾的相關(guān)圖片。

  活動重難點:

  能按照垃圾的分類標(biāo)志區(qū)分可回收、不可回收、及有害垃圾。

  活動過程:

  一、開始部分

  播放"垃圾分類小兒歌"導(dǎo)入活動,使幼兒能夠盡快融入課堂氛圍。

  二、基本部分

 。ㄒ唬┝私饫膩碓,認(rèn)識其危害。

  教師出示兩個對比鮮明的的圖片:整潔美麗的`小區(qū).又臟又亂、蚊蠅飛舞的小區(qū)景象,組織幼兒對比觀察、討論。

  教師提出問題:"你們喜歡哪個小區(qū),為什么?""垃圾從哪里來?""垃圾有什么危害?"

 。ǘ┝私饫诸惖姆椒

  1、學(xué)習(xí)垃圾分類的方法。和幼兒一起討論

  師:"垃圾可以分成幾類?"哪些垃圾可以重新回收?""我們該怎么做?"

  2、在幼兒初步討論的基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的垃圾分類處理方法。師:"你們認(rèn)識這個垃圾筒嗎?為什么它們有不同的顏色?"

  "可回收垃圾的標(biāo)志是什么顏色的?"

  "不可回收垃圾的標(biāo)志是什么顏色的?"

  "有害垃圾的標(biāo)志又是什么顏色的?"

 。ňG色代表可回收垃圾,黃色代表不可回收垃圾,紅色代表有害垃圾)

 。ㄈ┧屠"回家"

  讓幼兒親身嘗試送垃圾"回家"。

  老師把事先準(zhǔn)備好的各種垃圾混放在一起。然后,把三個標(biāo)志以及代表他們的三個垃圾桶依次排開,讓幼兒進(jìn)行垃圾分類的游戲。

  "小朋友們現(xiàn)在我們開始游戲了!"

  游戲結(jié)束后,請沒有參與游戲的幼兒進(jìn)行判斷,看看這些垃圾分得對不對。

  三、結(jié)束部分

 。ㄒ唬┟利惖睦

  師:"小朋友們我們該如何保護(hù)我們的環(huán)境?"

  "那現(xiàn)在我們來爭做一個"小小環(huán)保宣傳員"。

  "請小朋友們裝扮垃圾桶,張貼"我們只有一個地球"的宣傳畫"。

  活動延伸:

  收集廢舊材料,投放在活動區(qū)中。我將在美工區(qū)中投放可樂瓶、紙盒、果凍盒、各種玻璃瓶、掛件、裝飾瓶子等用來制作環(huán)保服裝、環(huán)保宣傳畫展等。在音樂區(qū)中投放各種罐子、瓶子、制作成樂器。

  活動反思

  《指南》社會領(lǐng)域目標(biāo)中指出應(yīng)讓幼兒學(xué)會保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,讓幼兒產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的意識需要從生活的一點一滴做起,扔垃圾是幼兒每天都必須做的一件事情,但是幼兒園仍然會發(fā)現(xiàn)各種各樣的垃圾被丟在了地上,因此,需要教師們圍繞這個主題聯(lián)系生活對孩子進(jìn)行引導(dǎo)。另外,生活質(zhì)量提高,不同垃圾有不同的扔的方法,垃圾在不同條件下也有不同的扔的方法,因此作為大力提倡文明素質(zhì)、垃圾分類的時代,我們的孩子應(yīng)該掌握了解最基本的扔垃圾方法,嘗試?yán)诸,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,從我做起,讓環(huán)境變得更加美麗!

優(yōu)秀教案優(yōu)秀4

 活動目標(biāo):

  1、觀察不一樣形狀的氣球,并聯(lián)想各種不一樣的瓜果。

  2、積極參與嘗試用各種材料來布置瓜棚。

  活動準(zhǔn)備:

  1、綠色紙條、即時貼、卡紙、油性筆。

  2、各種氣球。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入。看一看,說一說。

  1、今日教師帶來了好東西,小朋友們想看嗎?

  2、我們一齊來看教師帶來的好東西。(出示紙箱,里面裝著瓜(西瓜、黃瓜、絲瓜))

  3、這是什么?(西瓜)西瓜是什么樣貌的?還有什么瓜和西瓜一樣呢?

  XX來,請你幫教師從箱子里面拿出一個水果,這是什么?(黃瓜)黃瓜是什么樣貌的?

  XX來,請你幫教師從箱子里面拿一個水果,這是什么?(絲瓜)絲瓜是什么樣貌的?

  教師小結(jié):西瓜、哈密瓜、香瓜……是長得圓圓的,胖胖的.;而黃瓜和絲瓜長得長長的,瘦瘦的。

  二、出示氣球,幼兒自由聯(lián)想。

  1、師:今日仲教師帶來了許多氣球?qū)殞殻鼈冄,今日要去參加瓜棚下的化妝舞會。我們看看它們長得像誰?(出示圖片)(幼兒自由討論)師:它們和我們的瓜寶寶還有哪里不一樣?

  教師小結(jié):瓜寶寶身上有很多好看的花紋,黑黑的,彎彎的。

  今日教師幫你們準(zhǔn)備了很多給氣球?qū)殞毣瘖y的材料,請小朋友們和爸爸媽媽一齊去幫氣球?qū)殞殏兇┥掀恋囊路伞?/p>

  三、幼兒和家長一齊操作,教師巡回指導(dǎo)。

  四、活動結(jié)束。

  教師播放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》帶領(lǐng)幼兒一齊跳舞。

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