小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課教案

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課教案

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、回顧暑假生活，品味其中的各種滋味，為第一次習(xí)作鋪墊。

　　2、回顧上學(xué)期的語(yǔ)文之星評(píng)比方式，表?yè)P(yáng)原來(lái)的語(yǔ)文之星，明確評(píng)到語(yǔ)文之星不難，只要踏實(shí)認(rèn)真，就能獲取。

　　3、回顧語(yǔ)文課堂常規(guī)，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

　　4、學(xué)習(xí)本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)目錄，了解篇目及每單元特色，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、明確自己上學(xué)期的欠缺與本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而下定決心認(rèn)真踏實(shí)地過(guò)好本學(xué)期的每一天。

　　2、進(jìn)行課堂常規(guī)的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、說(shuō)說(shuō)暑假的味道。

　　1、師：兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，相信在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，一定有許多難忘的事，現(xiàn)在請(qǐng)你回憶一下，哪件事情給你留下的印象最深?

　　2、指名上臺(tái)講，教師稍作點(diǎn)評(píng)。

　　3、小組內(nèi)暢所欲言。

　　4、師：剛才同學(xué)們講得非常精彩，看來(lái)X期生活很豐富啊，如果能把這些瞬間保存下來(lái)，就更好了。回去先試著寫(xiě)寫(xiě)，我們把它作為開(kāi)學(xué)的第一篇習(xí)作。

　　二、說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文之星。

　　1、師：自從我們實(shí)行“語(yǔ)文之星”評(píng)比制度以來(lái)，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了很高的積極性，與原先有了很大的變化�，F(xiàn)在還記得語(yǔ)文之星的評(píng)比方法嗎?

　　2、集體回顧。

　　3、請(qǐng)?jiān)瓉?lái)評(píng)到過(guò)語(yǔ)文之星的學(xué)生站起來(lái)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　4、師：評(píng)選語(yǔ)文之星難嗎?為什么?指名回答，讓學(xué)生明確語(yǔ)文之星與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。

　　5、總結(jié)：平時(shí)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，踏實(shí)學(xué)習(xí)，細(xì)心做題，就有機(jī)會(huì)評(píng)到語(yǔ)文之星，我相信這學(xué)期一定能冒出更多的新星。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧!

　　三、說(shuō)說(shuō)課堂常規(guī)。

　　1、師：上課的時(shí)候該注意些什么?

　　2、集體交流聽(tīng)的要求、說(shuō)的要求、讀的要求、寫(xiě)的要求、合作學(xué)習(xí)的要求等，邊交流邊做做。

　　四、說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文書(shū)

　　1、師：瞧，這是我們這學(xué)期用的語(yǔ)文書(shū)，封面很精彩，里面的內(nèi)容更精彩。

　　2、打開(kāi)目錄，一起了解本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)有哪些篇目。

　　3、初讀課題，你能說(shuō)說(shuō)每個(gè)單元都是圍繞什么主題的嗎?指名回答，教師補(bǔ)充。

　　4、希望大家回去能把這本書(shū)上的課文好好讀讀。

　　五、其它及小結(jié)

　　1、一兩句話講講以下事情：

　　(1)講鋼筆寫(xiě)字的注意點(diǎn)。

　　(2)準(zhǔn)備好本學(xué)期的共讀書(shū)目及4本軟面抄。

　　(3)充實(shí)圖書(shū)角，鼓勵(lì)多讀書(shū)，努力爬格。

　　(4)各小組成員語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的職責(zé)分工。

　　(5)明確新學(xué)期的語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求。

　　2、小結(jié)：老師相信，在新的學(xué)期里，同學(xué)們都能通過(guò)自己的努力，取得更優(yōu)異的成績(jī)!