小班教案通用(3篇)
作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的小班教案3篇，希望對大家有所幫助。
小班教案 篇1
活動目標：
1、讓幼兒能夠按照大小、顏色、形狀進行分類。
2、體驗在游戲中學習的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。
活動準備：
小魚（正方形、三角形、圓形）圖片、音樂
活動過程：
1、導入：
小寶寶，我們今天來當捕魚人，一起去魚塘捕魚吧！（幼兒自己去捉魚，每位幼兒都捉一條魚）我們的捕魚人真棒啊，都捕到了一條小魚。
2、過程：
A、按大小分類
老師剛才也捕到了一條魚你們看我捕到的和**小朋友捕到的魚比較一下哪條是大魚？哪條是小魚？現(xiàn)在請小朋友把捕到的魚貼在自己的胸前，我們就是自己胸前的這條小魚，聽口令：“魚兒魚兒游游游，大魚游到左邊去，找把椅子坐下來，小魚游到右邊去，找把椅子坐下來”我們魚兒游泳的本領(lǐng)真是棒極了，一下子就游了回去�，F(xiàn)在請大魚站起來，跟大家打個招呼：“大家好，我是大魚�！蹦銈兛凑酒饋淼亩际恰按篝~”，我們幫他們看看他們到底是不是大魚呢？（就是）咱們的大魚真厲害呀！“大魚們，請坐下吧！”現(xiàn)在請小魚們站起來跟大家打個招呼吧：“大家好，我是小魚�！蔽覀儊砜纯此�，他們是不是小魚呢，我們的小魚也這么的能干，都聽清楚了老師的話，真棒！
B、按顏色分類
現(xiàn)在我要請三條魚寶寶到老師跟前告訴老師“你是什么顏色的魚寶寶，”請*色的魚兒招招手吧�。ǚ乓魳罚┈F(xiàn)在請小魚們跟著音樂找到和自己一樣顏色的好朋友抱在一起吧！魚兒們真厲害，現(xiàn)在讓我們大家來看看，你們是不是聰明的魚呢？紅色的小魚游回去，你們看他們是不是紅色的？我發(fā)現(xiàn)我們的小朋友太厲害啦！使勁給自己棒一個。
C、按形狀分類
現(xiàn)在請小朋友把自己胸前的魚兒摘下來，拿在手上，看看你手上拿的魚是由什么形狀組成的？（請個別幼兒來回答）“小朋友回答的真棒！”“那你們看，咱們的地板上也有幾個圖形寶寶，你們認識嗎？”分別讓幼兒說出三角形、圓形、正方形。嗯，小朋友真棒！這三個圖形寶寶原來是魚兒的家，這些魚兒剛才太貪玩了，出去玩的時候迷路了，現(xiàn)在我們把這些魚寶寶送回家去吧!幼兒把魚寶寶粘在地上圖形的邊上，請小朋友一起檢查，這個是三角形的魚寶寶還有沒有走錯的'？我們小朋友真棒呀！
3、結(jié)束：
魚寶寶們都累了，讓他們休息一下吧!
活動反思：
本次活動雖然孩子們積極踴躍的參與了，但效果出乎我的意料之外，給人的總體感覺就是孩子們很亂，讓我感覺本次活動很失敗。孩子們其實挺配合我的，首先從道具來說我沒有想到做好的魚寶寶在孩子的手里一下子就被撕爛了，沒有想到要做適合孩子年齡的道具，再者就是我的語言表達太快，孩子們根本跟不上我的節(jié)奏，我似乎是自己在對自己說，最后活動的設(shè)計內(nèi)容有點雜，小班的孩子一下子接受起來有點困難應該一個一個的來進行。孩子們都積極的參與了只是我的設(shè)計、我的語言表達給自己的這節(jié)課造成了一定的影響，下次備課之前一定要把所有的問題都想好，避免再次發(fā)生這樣的問題。
小班教案 篇2
活動目標：
1、觀察感知初夏常見的水果。
2、嘗試用味覺去發(fā)現(xiàn)水果味道的不一樣。
3、大膽跟同伴、教師交流自己的體驗與發(fā)現(xiàn)。
活動準備：
材料：各種水果，彩色筆
經(jīng)驗：嘗過酸甜苦辣等不同的味道。
活動過程：
一、出示手偶，引起幼兒興趣。
1、以小猴請小朋友去它家做客引入。
2、帶小朋友到小猴家。
二、品嘗小猴為大家準備的水果，嘗試說出水果的.味道和名稱。
1、幼兒品嘗各種初夏的水果。
2、交流討論：
�。�1）、你吃的是什么水果？什么味道？
（2）、這些水果酸酸甜甜的味道你們是怎么知道的？
�。�3）、你還吃過哪些水果？是什么味道？是身體的哪個器官讓我們嘗到了各種各樣的味道?
三、幼兒看操作圖卡
1、幼兒看操作圖卡，說說你認識的卡上的水果。
2、幼兒看操作圖卡，觀察卡上人物的表情，猜猜他們嘗到了什么味道？請幼兒將人物表情與嘗到的東西連在一起。讓他們建立對應聯(lián)系，學習連線的方法。
小班教案 篇3
活動目標：
1。能在間隔20厘米的空隙中持物行走。
2。樂于參與游戲，大膽表現(xiàn)自己，萌發(fā)關(guān)愛小動物的情感。
活動內(nèi)容：健康《解救小動物》
活動準備：
場地設(shè)計 報紙 輪胎 拱形門 呼啦圈 小動物 活動音樂。
活動重點：在間隔20厘米的空隙中持物行走。
活動難點：大膽游戲，攀爬，跳躍。
活動過程：
一、熱身活動 （ 5 min 音樂1 奧爾夫音樂3 ）我們今天要做一件非常厲害的事情，在做這件事情之前，我們得好好活動我們的身體，我們一起來吧！
幼兒坐在報紙上，活動身體的 四肢、腰腹、膝蓋、手腳腕
1、雙手支撐于地面，抬起腿來跑一跑。
2、交替抬腿。
3、轉(zhuǎn)動腰部。
4、摸摸小腳、用頭碰碰膝蓋（活動腰腹）
5、雙手抱腿，扭一扭腳腕，十指交叉，活動手腕。
二、游戲活動（音樂停止）
1。 情景及規(guī)則介紹森林里面發(fā)生了一件特別恐怖的事情，小動物們都被怪獸抓起來了，被關(guān)在黑黑的山洞里，他們特別害怕，咱們一起去救小動物吧！
去往山洞的路上特別危險，有一條很大的沒有橋的`河，過河的時候要踩著河里的石頭（介紹場景，教師示范在空隙中行走）要鉆過一個山洞，然手爬上一座小山，再跳下去，還可能會遇見怪獸，你們敢不敢去？（大聲回答） 請個別幼兒示范。
強調(diào)規(guī)則：每人去救一個小動物回來，保護好他們，沿著旁邊的小路（報紙）走回來，把小動物放在小床上，讓他們休息。救完小動物的小朋友，站在隊伍后面休息一會。
2。 游戲開始（音樂2 向前沖 ）我們一起開始吧，請你們一個一個來，看到前面小朋友過山洞，你就可以出發(fā)了。
再次游戲（評價活動，我們再玩一次，這次要看誰救小動物救的最快，咱們來比賽�。�
三、放松活動，游戲結(jié)束小動物都被救出來了嗎？
他們休息了一會，可是還是很害怕，請你去安慰一下他們吧！找一個小動物，抱抱他，拍拍他（音樂3 八音盒）好累呀，我們也一起放松放松身體吧，深呼吸，拍打四肢，扭一扭脖子，腰，手腳腕。（音樂4）我們今天做了一件非常厲害的事情，小動物們都被救出來，他們高興極了，現(xiàn)在，帶著你的動物好朋友，一起去玩吧！
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