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老師我愛您主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-10-30 07:00:40 教案 我要投稿
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老師我愛您主題班會(huì)教案

  漫長的學(xué)習(xí)生涯中,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。你都參加過什么類型的主題班會(huì)?以下是小編收集整理的老師我愛您主題班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

老師我愛您主題班會(huì)教案

  活動(dòng)目的:

  1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

  2、通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

  3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

  教學(xué)過程:

  在《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂中,主持人走上前宣布:”熱烈慶祝第26屆教師節(jié)”《老師,我愛您!》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  主持人1:各位老師、各位同學(xué),大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎今天前來參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

  主持人2:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。

  主持人3:第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時(shí)此刻,我們心潮澎拜

  主持人4:在這歡樂的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福:

  4個(gè)主持合:祝福在坐的老師、祝福天下的老師,祝福你們節(jié)日快樂,身體健康,心想事成。 主持1:有一種人,他們恩比天高,節(jié)如青竹,是誰有這么偉大的功績?

  主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報(bào),是誰這么默默奉獻(xiàn)?

  2個(gè)主持合:他們,就是老師。

  主持1:老師,陽光底下最偉大的職業(yè);老師,學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。

  主持2:你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

  主持:三寸粉筆,三尺講臺(tái)心系國家;一顆丹心,一生秉燭鑄就民魂。

  男

  1、女1主持合:

  今天,在這教師自己的節(jié)日里,我們四年級(jí)一班全體同學(xué),為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。

  主持人:首先我們請(qǐng)出xx、xx同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……

  一、教師節(jié)獻(xiàn)詞

  女:迎著九月的和風(fēng),我們采一束鮮花給您,男:迎著九月的和風(fēng),我們送一縷歡笑給您,合:迎著九月的和風(fēng),我們把真誠的祝福給您,敬愛的老師,祝你們健康幸福,節(jié)日快樂!

  女:九月

  我們要用最美好的語言

  男:把千千萬萬個(gè)園丁歌唱。

  女:在我們眼里,你們的嘴唇

  合:是流淌不盡的知識(shí)小溪。

  男:在我們心中,你們的話語

  合:是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲

  女:在我們的歌聲中

  合:你們是一曲天天向上的主旋律。

  男:就是在夢里

  合:也會(huì)久久縈繞不息。

  女:在我們的記憶中

  合:你們是一顆光彩奪目的啟明星,男:就是在夜里,合:也在閃爍光明!

  女:怎能忘記清晨,當(dāng)東方露出第一抹霞光之際,你們的身影,已出現(xiàn)在校園的長廊;

  男:怎能忘記深夜,當(dāng)大地萬籟俱寂的時(shí)候,你們的身影,還伴隨著淡淡的燈光。

  合:為了我們,您付出的太多,太多。

  女:你們用紙筆與我們交談,激揚(yáng)的文字,教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);

  男:你們用眼睛與我們交流,凝視的雙眸,啟開我們智慧的天窗;

  女:你們用諄諄的教誨,為我們編織理想的花環(huán),男:你們用勤勞的雙手,助我們展開騰飛的翅膀;

  合:敬愛的老師,你們是階梯,讓無數(shù)個(gè)平庸跨過肩頭,擁抱輝煌。

  你們是燈塔,讓無數(shù)顆心靈走過迷失,走向成功,你們是園丁,讓無數(shù)棵幼苗茁壯成長,成為棟梁。

  女:再過幾年,十幾年,男:我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀

  女:我們一定不會(huì)忘記,是你們把我們辛勤培養(yǎng)。

  合:你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪,你們是我們永恒的尊嚴(yán)和力量!

  女:親愛的老師,尊敬的老師,可親可敬的老師

  在慶祝第 26 個(gè)教師節(jié)的日子里,讓我們代表所有學(xué)子,向你們獻(xiàn)上最誠摯的祝福:

  合:祝老師:節(jié)日快樂,身體健康!

  ——老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂聲起)(愛的奉獻(xiàn)音樂起)

  (這時(shí),xx同學(xué)走上臺(tái),唱起了歌曲《愛的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來。……歌唱途中,主持人:同學(xué)們,為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛,我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師,但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠的心獻(xiàn)給老師!——獻(xiàn)花開始!借此機(jī)會(huì),大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說!你們?cè)V吧、說吧、跳吧、笑吧!哭吧!)

  主持人1:九月,金色的季節(jié),九月,溫馨的季節(jié)

  主持人2:九月,鮮花盛開的季節(jié),九月,天真爛漫的季節(jié)

  主持人3:我們感謝,感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!

  主持人4:我們激動(dòng),激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛! 主持人:“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?

  二、“教師節(jié)”的來歷

  a、6.6教師節(jié):1931年5月,南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

  b、8.27教師節(jié):1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

  c、5.1教師節(jié)。1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與五一國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

  d、9.10教師節(jié)。1985年1月21日,六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

  主持人:在我們每天的生活中,接觸的最多的就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言

  三、同學(xué)交流教師的辛苦

  主持人:通過大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長,精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。

  下面請(qǐng)聽歌曲《老師,我想你》(播發(fā)MTV,同學(xué)在下面一起唱)

  主持人:聽完這首歌,請(qǐng)大家回答問題下面問:

  四、談自己今后怎樣尊敬老師。

  問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)

  問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)

  主持人:同學(xué)們都說得很好,也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,并將積極改正,真正做到尊師重教。

  主持人:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國的愛,才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

  下面請(qǐng)聽由同學(xué)的配音詩朗誦“您辛苦了,老師”

  五、配音詩朗誦“您辛苦了,老師” 是誰——

  把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室, 教給我們豐富的知識(shí)? 是您!老師! 您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰—— 把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

  是誰—— 把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長, 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。 您辛苦了!老師!

  你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。 您辛苦了,老師!

  請(qǐng)接受我們崇高的敬禮!

  六、交流此次主題班會(huì)的收獲

  主持人:今天我班在這舉行的主題班會(huì),大家表現(xiàn)得很好,下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問題:

  1、今天班會(huì)的主題是什么?

  2、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)?

  3、第一個(gè)教師節(jié)是從哪一年開始的

  4、你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)?她的來歷你知道嗎?

  下面請(qǐng)曹冬梅同學(xué)介召教師節(jié)的來歷:(內(nèi)容略)

  主持人:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!同學(xué)們,我們相聚在這里,慶祝第26個(gè)教師節(jié),請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。同學(xué)發(fā)言:

  七、談體會(huì)

  主持人:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;太多太多的比喻,都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。

  合:“百年大計(jì)教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠(yuǎn)。

  主持人:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。

  主持人:高朋滿座、鼓號(hào)震響,美麗的校園歌聲嘹亮。

  主題班會(huì)即將進(jìn)入尾聲,最后請(qǐng)出這次主題班會(huì)的總策劃、我們的班主任老師給我們講話

  八、總結(jié):

  班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)?戳四銈兊墓(jié)目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜,?chuàng)造更美好的明天!

  主持人::雖然慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)主題班會(huì)就要結(jié)束了,但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!

  主持人:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

  女:親愛的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——

  合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

  合:讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊慕處煛?jié)日快樂!

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