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彩虹傘戶外活動教案
在教學工作者開展教學活動前,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的彩虹傘戶外活動教案,歡迎大家分享。
彩虹傘戶外活動教案1
活動目標:
練習快速爬的動作,體會多種感官聯(lián)動,感受集體游戲的快樂。
活動準備:
彩虹傘鈴鼓錄音機學會兒歌《彩虹傘》
活動過程:
。ㄒ唬┙處煄ьI幼兒到活動室,聽教師口令一起做熱身運動。
搖搖頭,跳一跳;聳聳肩,跳一跳;
彎彎腰,跳一跳;蹲一蹲,跳一跳;
扭一扭,跳一跳;轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),跳一跳。
。ǘ┱勗拰耄
今天老師給你們帶來了一個禮物,你們看,它是什么?(彩虹傘鋪在活動室地上)它的.名字叫彩虹傘,今天我們就要和彩虹傘一起做游戲。
(三)基本部分:
游戲一:找顏色
1、教師交代游戲名稱,引導幼兒觀察彩虹傘的顏色,為順利游戲做準備。
2、講解并示范游戲玩法:請幼兒自由坐在彩虹傘上,聽到鈴聲后快速地爬,邊爬邊說兒歌,鈴聲一停,就找到相應的顏色坐下來。
3、教師強調(diào)游戲注意事項:小朋友在爬的時候不要碰撞。
游戲二:下大雨
1、教師交代游戲名稱,并將幼兒分成男女兩組,輪流進行游戲。
2、教師講解并示范游戲玩法:老師和一組幼兒抓住彩虹傘的邊緣,邊轉(zhuǎn)邊說兒歌,兒歌說完后,教師說:“下大雨啦!大家趕快躲到傘下面!睅熡滓黄饟纹饌悖硪唤M幼兒快速爬到傘下面,立刻放下傘,聽到教師說:“雨停了,大家趕快出來吧!”就撐起傘幼兒快速爬出來。
。ㄋ模┙Y束部分:
教師將彩虹傘撐成山洞狀,幼兒從山洞爬過來,隨音樂做放松運動,并自由交談,分享游戲帶來的快樂。
附兒歌:《彩虹傘》
彩虹傘,像轉(zhuǎn)盤,彩虹傘,像朵花,
大家一起玩轉(zhuǎn)盤,彩虹傘上爬呀爬,
你也轉(zhuǎn),我也轉(zhuǎn),鈴聲一停找顏色,
我們齊心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。找到紅色坐下來。
彩虹傘戶外活動教案2
活動目標:
1、鍛煉幼兒手指力量,增強手指抓握力。
2、鍛煉幼兒手臂肌肉力量。
3、通過共同完成游戲,培養(yǎng)幼兒團結合作的意識。
活動準備:
彩虹傘,報紙球若干,音樂《甩蔥歌》、《向前沖》、《菊次郎的夏天》
活動過程:
一、熱身活動:
1、教師帶領幼兒走成圓圈,圍繞彩虹傘站定。
教師:今天老師帶來的是漂亮的彩虹傘,下面請小朋友將彩虹傘拉起來,我們先來熱熱身。
2、拉起彩虹傘向前走、向后退、向左走、向右走,熟練后可以跑起來。
教師:小朋友在向不同方向走的時候,一定要注意自己的步伐,注意腳下安全。
3、教師將彩虹傘擺成豎條狀,帶領幼兒進行活動。
教師:小朋友從藍色的起跑線出發(fā),用S型的'方式向前雙腳起跳,到達紅色終點線后往回返,并用最快的速度跑回來。
二、游戲
1、游戲《老狼老狼幾點了》
教師:今天呢,老師來扮演老狼,小朋友扮演小綿羊,我們一起來玩《老狼老狼幾點了》,好不好?
規(guī)則:當幼兒提問“老狼老狼幾點了?”時,教師回答“x點了!;當教師回答“天黑了”的時候,幼兒迅速鉆到彩虹傘下保護自己,沒有藏好或者彩虹傘有漏洞時,小綿羊就被抓到了。
2、游戲《風來了》
教師:剛剛的游戲好玩嗎?(好玩)老師問問小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬季)小朋友們能不能用漂亮的彩虹傘來表示冬天的風呢?
規(guī)則:幼兒蹲下雙手抖動彩虹傘表示微風,站起來抖動彩虹傘表示大風,站起來將彩虹傘舉過頭頂,跳起來抖動表示狂風,不停地蹲下站起抖動彩虹傘表示龍卷風。風停了,結束游戲。
幼兒聽教師指令進行游戲。
3、游戲《爆米花》
幼兒拉著彩虹傘走圓圈,將彩虹傘當鍋,報紙球當爆米花,邊走邊說“拉個圓圈走一走,拉個圓圈跑一跑,拉個圓圈跳一跳”,當念完“爆米花咯,大家一起爆米花!”大家一起上下拋動彩虹傘,直到把爆米花全部爆出鍋外。
三、放松運動
教師帶領幼兒坐在彩虹傘上,拍腿、揉腿、抖胳膊,躺下來滾一滾、翻一翻。
教師:今天老師帶著小朋友玩了好幾個和彩虹傘有關的游戲,小朋友們高興嗎?在我們的生活中,只要小朋友愿意去觀察、探索、發(fā)現(xiàn),有好多好多物品都可以運用到我們的游戲活動中來;厝ノ覀兛梢园堰@些游戲分享給我們其他班的好朋友,好嗎?
活動滲透:在活動中注意腳下安全,避免摔倒。
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