當(dāng)前位置：育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜砹私贪?/div>

中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜砹私贪?/h1>
時(shí)間：2023-10-13 10:47:58 教案 我要投稿

中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜砹私贪?/p>

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編為大家整理的中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜砹私贪�，希望能夠幫助到大家�?/p>

中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜砹私贪?/></p> <h2>中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜砹私贪?</h2> <p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、學(xué)習(xí)用油畫棒與水粉相結(jié)合的作畫方法表現(xiàn)小螞蟻。</p><p>　　2、增加對繪畫活動的興趣。</p><p>　　3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　1、范畫一張(上面有用白色油畫棒畫的螞蟻)。</p><p>　　2、油畫棒，各色水粉顏料，水粉筆，白紙，廢舊報(bào)紙。</p><p>　　3、自制魔術(shù)棒一支(在水粉筆的另一頭貼上一顆星星)。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　(一)以變魔術(shù)的形式引題激趣。</p><p>　　教師手持魔術(shù)棒說：你們好!我是魔術(shù)師，今天我要給你們變一個(gè)好玩的魔術(shù)。</p><p>　　出示范畫：看，這是一張白紙上面什么也沒有，對不對?現(xiàn)在，我要馬上把它變成一幅漂亮的圖畫，你們相不相信?你們想讓我變出什么畫呢?(請個(gè)別幼兒猜一猜。)</p><p>　　我到底能變出什么呢?好，魔術(shù)馬上開始。</p><p>　　將范畫貼在黑板上說：變變變!(迅速將顏料刷到范畫上，“變”出螞蟻)你們說，我變出什么呀?(螞蟻)</p><p>　　你們想不想也來當(dāng)魔術(shù)師變出可愛的小螞蟻呀?我們一起來學(xué)吧。</p><p>　　(二)教師請幼兒仔細(xì)觀察小螞蟻，并示范畫螞蟻。</p><p>　　觀察小螞蟻：小螞蟻長什么樣?它由哪幾部分組成?(幼兒回答)</p><p>　　師幼共同小結(jié)：小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長著一對觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長著六條腿。下面我們就來“變”小螞蟻。</p><p>　　我們選一支白色的油畫棒，在紙上畫小螞蟻。</p><p>　　交代作畫步驟：園園的頭——園園的身體比頭小一點(diǎn)——水滴形的尾巴——畫上觸角、眼睛、嘴和六條腿——再添畫景物——刷顏料(方法：橫著刷或豎著刷)</p><p>　　(三)幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。</p><p>　　1、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。</p><p>　　2、鼓勵(lì)幼兒添畫喜歡的景物，使畫面更加豐富。</p><p>　　3、鼓勵(lì)幼兒挑選自己喜歡的背景色刷上去，注意方法。</p><p>　　4、鼓勵(lì)畫得快的小朋友說說小螞蟻的故事。</p><p>　　(四)幼兒相互欣賞，評價(jià)。</p><p>　　結(jié)束語：我們回去把這個(gè)魔術(shù)教給其他小朋友玩好嗎?</p><p>　　活動反思：</p><p>　　根據(jù)幼兒的年齡特征及心理發(fā)展的.一般特點(diǎn)，我預(yù)設(shè)的活動目標(biāo)重在使幼兒學(xué)習(xí)日常生活密切相關(guān)的知識，與探究的同時(shí)樹立正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀。活動中引導(dǎo)幼兒看看、說說、做做、畫畫等多種感官參與，讓幼兒興致勃勃地去觀察，動手去研究問題，探求新知，尋求發(fā)現(xiàn)。尋找孩子繪畫中的閃光點(diǎn)，幫助孩子增強(qiáng)自信心用語言安撫與鼓勵(lì)，幫助放松心情減輕對繪畫的畏懼和壓力。</p><h2>中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜砹私贪?</h2> <p><strong>　　活動目標(biāo)</strong></p><p>　　1.學(xué)習(xí)用油畫棒與水粉相結(jié)合的作畫方法表現(xiàn)小螞蟻。</p><p>　　2.加對繪畫活動的興趣。</p><p><strong>　　活動過程</strong></p><p>　�。ㄒ唬┮宰兡g(shù)的形式引題激趣</p><p>　　1.教師手持魔術(shù)棒說：你們好！我是魔術(shù)師，今天我要給你們變一個(gè)好玩的魔術(shù)。</p><p>　　2.出示范畫：看，這是一張白紙上面什么也沒有，對不對？現(xiàn)在，我要馬上把它變成一幅漂亮的圖畫，你們相不相信？你們想讓我變出什么畫呢？（請個(gè)別幼兒猜一猜。）</p><p>　　3.師：我到底能變出什么呢？好，魔術(shù)馬上開始。</p><p>　　4.將范畫貼在黑板上說：變變變！（迅速將顏料刷到范畫上，“變”出螞蟻）你們說，我變出什么呀？（螞蟻）</p><p>　　5.你們想不想也來當(dāng)魔術(shù)師變出可愛的小螞蟻呀？我們一起來學(xué)吧。</p><p>　�。ǘ┙處熣堄變鹤屑�(xì)觀察小螞蟻，并示范畫螞蟻</p><p>　　1.觀察小螞蟻，提問：小螞蟻長什么樣？它由哪幾部分組成？（幼兒回答）</p><p>　　2.師幼共同：小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長著一對觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長著六條腿。下面我們就來“變”小螞蟻。</p><p>　　3.我們選一支白色的油畫棒，在紙上畫小螞蟻。</p><p>　　交代作畫步驟：園園的頭——園園的身體比頭小一點(diǎn)——水滴形的尾巴——畫上觸角、眼睛、嘴和六條腿——再添畫景物——刷顏料（方法：橫著刷或豎著刷）</p><p>　�。ㄈ┯變壕毩�(xí)，教師指導(dǎo)</p><p>　　1.鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。</p><p>　　2.鼓勵(lì)幼兒添畫喜歡的景物，使畫面更加豐富。</p><p>　　3.鼓勵(lì)幼兒挑選自己喜歡的'背景色刷上去，注意方法。</p><p>　　4.鼓勵(lì)畫得快的小朋友說說小螞蟻的故事。</p><p>　　（四）幼兒相互欣賞，</p><p>　　結(jié)束語：我們回去把這個(gè)魔術(shù)教給其他小朋友玩好嗎？</p><h2>中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜砹私贪?</h2> <p>　　設(shè)計(jì)意圖：</p><p>　　在日常生活中我觀察到幼兒對手指印畫非常有興趣，總是在尋找機(jī)會來印一印，畫一畫 ，而中班的幼兒更是對“自己的小手能做什么”，充滿了好奇和興趣,在活動的時(shí)候弄的滿手都是顏料也樂此不疲。由此,我設(shè)計(jì)了這節(jié)用手來做畫的《小螞蟻》活動。讓幼兒用大拇指、中指、小拇指印出小螞蟻的外型特征，激發(fā)幼兒對手指印畫的.興趣,滿足幼兒的好奇心，發(fā)展幼兒的觀察、想象和語言表達(dá)能力。</p><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、了解螞蟻的身體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。</p><p>　　2、學(xué)習(xí)用大拇指、中指、小拇指印出小螞蟻的外型特征，激發(fā)幼兒對手指印畫的興趣。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。</p><p>　　5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　1、印泥，記號筆、紙張、抹布若干。</p><p>　　2、螞蟻圖片。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、語言引導(dǎo)，引起幼兒活動興趣。</p><p>　　二、觀看螞蟻圖片，了解螞蟻的身體構(gòu)造。知道螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部長有一對觸角，身體下面有六條腿，屬于昆蟲的一種。通過欣賞螞蟻圖畫，了解螞蟻的生活習(xí)性。</p><p>　　三、教師范畫，幼兒掌握繪畫的方法。</p><p>　　(1) 個(gè)別幼兒嘗試印畫，找出印畫的方法。</p><p>　　(2) 教師講解手印畫印小螞蟻的方法，知道印畫的順序。</p><p>　　四、幼兒繪畫，教師提出注意事項(xiàng)，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。</p><p>　　(1)印之前要想一想用什么手指印小螞蟻身體的各個(gè)部分</p><p>　　(2)印完后要擦干凈。</p><p>　　五、展示作品，體驗(yàn)成功的樂趣。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　活動中引導(dǎo)幼兒看看、說說、做做、畫畫等多種感官參與，讓幼兒興致勃勃地去觀察，動手去研究問題，探求新知，尋求發(fā)現(xiàn)。尋找孩子繪畫中的閃光點(diǎn)，幫助孩子增強(qiáng)自信心用語言安撫與鼓勵(lì)，幫助放松心情減輕對繪畫的畏懼和壓力。</p><h2>中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜砹私贪?</h2> <p>　　<strong>活動目標(biāo)</strong></p><p>　　1、學(xué)習(xí)用油畫棒與水粉相結(jié)合的作畫方法表現(xiàn)小螞蟻。</p><p>　　2、增加對繪畫活動的興趣。</p><p>　　<strong>活動準(zhǔn)備</strong></p><p>　　1、課件-螞蟻</p><p>　　2、范畫一張(上面有用白色油畫棒畫的螞蟻)。</p><p>　　3、油畫棒，各色水粉顏料，水粉筆，白紙，廢舊報(bào)紙。</p><p>　　<strong>活動過程</strong></p><p>　　一、以變魔術(shù)的形式引題激趣。</p><p>　　1、教師手持魔術(shù)棒說：小朋友們好!我是魔術(shù)師，今天我要給你們變一個(gè)好玩的魔術(shù)。</p><p>　　2、出示范畫</p><p>　　教師：看，這是一張白紙上面什么也沒有，對不對?</p><p>　　現(xiàn)在，我要馬上把它變成一幅漂亮的圖畫，你們相不相信?你們想讓我變出什么畫呢?</p><p>　　(請個(gè)別幼兒猜一猜。)</p><p>　　3、變魔術(shù)</p><p>　　(1)將范畫貼在黑板上說：變變變!</p><p>　　(迅速將顏料刷到范畫上，“變”出螞蟻)</p><p>　　我變出什么呀?(螞蟻)</p><p>　　(2)你們想不想也來當(dāng)魔術(shù)師變出可愛的小螞蟻呀?我們一起來學(xué)吧。</p><p>　　二、教師請幼兒仔細(xì)觀察小螞蟻，并示范畫螞蟻。</p><p>　　1、課件-螞蟻</p><p>　　觀察小螞蟻：小螞蟻長什么樣?它由哪幾部分組成?(幼兒回答)</p><p>　　2、師幼共同小結(jié)：</p><p>　　小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長著一對觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長著六條腿。</p><p>　　下面我們就來“變”小螞蟻。</p><p>　　3、我們選一支白色的油畫棒，在紙上畫小螞蟻。</p><p>　　4、交代作畫步驟：</p><p>　　園園的頭→園園的.身體比頭小一點(diǎn)→水滴形的尾巴→畫上觸角、眼睛、嘴和六條腿→再添畫景物→刷顏料</p><p>　　(方法：橫著刷或豎著刷)</p><p>　　三、幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。</p><p>　　1、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。</p><p>　　2、啟發(fā)幼兒添畫喜歡的景物，使畫面更加豐富。</p><p>　　3、指導(dǎo)幼兒挑選自己喜歡的背景色刷上去，注意方法。</p><p>　　4、鼓勵(lì)畫得快的小朋友說說小螞蟻的故事。</p><p>　　四、幼兒相互欣賞，評價(jià)。</p><p>　　我們回去把這個(gè)魔術(shù)教給其他小朋友玩好嗎?結(jié)束。</p><h2>中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜砹私贪?</h2> <p>　　教學(xué)目標(biāo)：</p><p>　　1、學(xué)習(xí)用大小不一樣的圓形組合拼畫，表現(xiàn)螞蟻的形象。</p><p>　　2、清楚排水畫的方式，學(xué)習(xí)用水粉筆順著一個(gè)方向井然有序地平涂。</p><p>　　3、體會油畫棒與水粉顏料不相溶帶來的特別畫畫效果，對于這一點(diǎn)畫畫教學(xué)有興致。</p><p>　　4、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。</p><p>　　5、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。</p><p>　　教學(xué)準(zhǔn)備：</p><p>　　1、范畫一張(上方有用白色油畫棒畫的螞蟻)。</p><p>　　2、油畫棒，各色水粉顏料，水粉筆，白紙片，破舊雜志。</p><p>　　3、自制魔術(shù)棒1支(在水粉筆的另一頭貼好一顆星星)。</p><p>　　教學(xué)過程：</p><p>　　(一)以躲貓貓游戲激發(fā)幼兒興趣。</p><p>　　1、幼兒教師講：孩子，你們玩過躲貓貓游戲嗎?(玩過)今日一群小螞蟻亦要來玩這一個(gè)游戲，我們將它們請出來吧!</p><p>　　2、展示范畫：請你數(shù)一下，這幅圖上總共有幾只小螞蟻?(請個(gè)別孩子數(shù)一下。)</p><p>　　3、究竟有幾只哩?我們請魔術(shù)棒來幫忙(展示魔術(shù)棒)。</p><p>　　4、將范畫貼于小黑板上講：變變變!(快速將顏料刷到范用筆畫上，“變”出螞蟻)此刻來看看，總共有幾只螞蟻?(5只)</p><p>　　(二)幼兒教師請孩子認(rèn)真觀測和察看小螞蟻。</p><p>　　1、觀測和察看小螞蟻：小螞蟻長怎樣?它由哪幾部分組合成?(孩子回答)</p><p>　　2、師幼一致總結(jié)：小螞蟻由頭、胸、腹組合成，頭上長著一對觸角，一眼睛睛與嘴，身體上長著6條腿。下方我們便來“變”小螞蟻。</p><p>　　3、你們是否想也用魔術(shù)棒來變出討人喜愛的小螞蟻呀?我們一塊兒來學(xué)吧。</p><p>　　(三)演示畫螞蟻與刷背風(fēng)景。</p><p>　　1、我們選1支白色的油畫棒，在紙上畫小螞蟻。</p><p>　　2、交代畫畫步驟：圓的頭——圓的身體比頭小一點(diǎn)——水滴形的尾巴——用筆畫上觸角、雙眼、嘴巴與6條腿——再添畫景物——刷顏料(方式：橫著刷或豎著刷)</p><p>　　(四)孩子練習(xí)，幼兒教師指導(dǎo)。</p><p>　　1、勉勵(lì)孩子勇敢畫畫。</p><p>　　2、勉勵(lì)孩子添畫喜愛的景物，使場景越發(fā)充實(shí)。</p><p>　　3、勉勵(lì)孩子選取自個(gè)兒喜愛的'背風(fēng)景刷上去，留意方式。</p><p>　　4、勉勵(lì)畫得快的孩子說一說小螞蟻的小故事。</p><p>　　(五)孩子互相欣賞，點(diǎn)評。</p><p>　　完結(jié)語：我們回去將此個(gè)魔術(shù)教給其余孩子玩好不好?</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　根據(jù)幼兒的年齡特征及心理發(fā)展的一般特點(diǎn)，我預(yù)設(shè)的活動目標(biāo)重在使幼兒學(xué)習(xí)日常生活密切相關(guān)的知識，與探究的同時(shí)樹立正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀�；顒又幸龑�(dǎo)幼兒看看、說說、做做、畫畫等多種感官參與，讓幼兒興致勃勃地去觀察，動手去研究問題，探求新知，尋求發(fā)現(xiàn)。尋找孩子繪畫中的閃光點(diǎn)，幫助孩子增強(qiáng)自信心用語言安撫與鼓勵(lì)，幫助放松心情減輕對繪畫的畏懼和壓力。</p><script>s(

【中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜砹私贪浮肯嚓P(guān)文章：

小螞蟻?zhàn)兂鰜砹酥邪嗝佬g(shù)教案01-14

中班美術(shù)教案：小螞蟻01-13

中班美術(shù)教案《小螞蟻》09-29

中班美術(shù)小螞蟻教案01-10

中班美術(shù)小螞蟻教案及反思03-30

《小螞蟻》美術(shù)教案06-11

《小螞蟻》中班教案04-05