中班教案紅旗飄飄

中班教案紅旗飄飄

　　作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的中班教案紅旗飄飄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班教案紅旗飄飄1

　　活動目標：

　　1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。

　　2、掌握詞：五星紅旗 國旗 尊敬。

　　3、能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風格的歌曲。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：

　　1、國旗及各國國旗的圖片。

　　2、歌曲圖標：國旗、紅日、白云、小朋友敬禮等。

　　活動過程：

　　1、讓幼兒找出我國國旗，激發(fā)幼兒的興趣。

　　出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

　　2、觀察、認識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。國旗是什么顏色的'？（紅色）上面又什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

　　討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？

　　回憶：你有沒有看到過升旗？

　　3、模擬升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

　　4、學習歌曲《國旗多美麗》

　　教師演唱，幼兒欣賞。出示歌曲圖標，理解歌曲內(nèi)容。聽音樂拍節(jié)奏。幼兒看圖標學唱。

　　活動反思：

　　音樂課不能單單的只是學習歌曲、欣賞名作、傳授樂理知識，更為重要的應該是要參入多元文化，讓學生在學習音樂的同時吸取多方文化，取其精華、棄其糟粕，把精華充實到自己的音樂課堂上，讓學生做學習的主人，對音樂課的課程設(shè)置也讓學生參與其中，讓他們說一說自己在音樂課上渴望學習到哪些方面的知識和優(yōu)美的歌曲。

中班教案紅旗飄飄2

　　活動目標：

　　1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家。

　　2、較熟練的畫五角星，并能排列好國旗上的星星的位置，把握好小。

　　3、有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。

　　4、積極的參與活動，膽的說出自己的想法。

　　5、樂于探索、交流與分享。

　　活動準備：

　　1.多媒體課件。2.白紙、蠟筆、記號筆。

　　活動過程：

　　一、問題導入：知道什么豎旗嗎?

　　1、幼兒自由討論說一說。

　　2、讓幼兒找出我國國旗，激發(fā)幼兒的興趣。

　　(幻燈出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我銘家的國旗。)

　　二、幻燈播放我國國旗，讓幼兒觀察、認識五星紅旗，知道是我銘家的國旗。

　　1、國旗什么顏色?上面有什么?有幾顆五角星?幾顆小五角星?

　　2、討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

　　3、回憶：你有沒有看到過升旗?是怎么樣的?在什么地方見過國旗?

　　(根據(jù)幼兒的回答，相應得播放幻燈片)

　　三、知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

　　四、學畫五星紅旗。

　　1、教師幻燈出示國旗圖片，助幼兒分析，掌握基本結(jié)構(gòu)。

　　2、請幼兒畫五角星，教師作相應指導，并示范正確畫法。

　　五、幼兒操作。

　　1、教師播放輕音樂，讓幼兒根據(jù)教師提供的材料在舒適的環(huán)境中操作。

　　2、教師巡回指導。

　　六、部分作品展示，結(jié)束活動。

　　活動應變及思：

　　幼兒們對于我們的國旗五星紅旗，還是有一定程度的認識的，能比較清楚的回答教師提出的一系列問題，且與我的互動我覺得還是比較滿意的，幼兒很樂意表達自己的意見見解。

　　在幼兒操作部分我覺得幼兒是有所欠缺的，可能也是我沒有過分仔細強調(diào)吧，就是他們能很好地表達五星紅旗的`形象，可是自己操作動手畫五星紅旗時我發(fā)現(xiàn)幼兒，在之前我要求記住的結(jié)構(gòu)、形狀似乎都有些偏了，只有極個別小朋友是比較有型的，總得來說整節(jié)課幼兒的表現(xiàn)都還是比較令人滿意的，讓幼兒掌握的一些知識也到位了�？偟膩碚f整個學習、討論、操作的氛圍還是不錯的。

中班教案紅旗飄飄3

　　活動目標：

　　1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。

　　2、掌握詞：五星紅旗。國旗。尊敬。

　　3、能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風格的歌曲。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、加強幼兒的愛國意識。

　　活動準備：

　　1、國旗及各國國旗的圖片。

　　2、歌曲圖標：國旗、紅日、白云、小朋友敬禮等。

　　活動過程：

　　1、讓幼兒找出我國國旗，激發(fā)幼兒的興趣。

　　出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

　　2、觀察、認識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

　　國旗是什么顏色的？（紅色）上面又什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

　　討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？

　　回憶：你有沒有看到過升旗？（有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的；還有小學的.哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的，一動也不動的……）在什么地方見過國旗？（在電視上面，在小學里面……）

　　3、模擬升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

　　4、學習歌曲《國旗多美麗》

　　教師演唱，幼兒欣賞。

　　出示歌曲圖標，理解歌曲內(nèi)容。

　　聽音樂拍節(jié)奏。

　　幼兒看圖標學唱。

　　5、幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容邊做動作邊演唱。

　　515312345—51534312—

　　國旗國旗多美麗，天天升在朝霞里，

　　國旗國旗多美麗，五顆星星照大地。

　　34556653—1355656231

　　小朋友們愛祖國，向著國旗敬禮敬個禮

　　祖國前進我長大，我向國旗敬禮敬個禮。

　　活動反思：

　　本次活動是一次愛國主義教育的主題活動，我采用班會課的形式對孩子們進行認識國旗的教育，這和平時的課堂教學有些不同，在活動過程中教師講解的很多，因為很多知識孩子們真的很陌生、需要老師的講解。孩子們認識了國旗，了解了國旗，激發(fā)了他們從小愛祖國的情感！

中班教案紅旗飄飄4

　　活動目標：

　　1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家。

　　2、較熟練的畫五角星，并能排列好國旗上的星星的位置，把握好大小。

　　3、有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。

　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的'想法。

　　5、樂于探索、交流與分享。

　　活動準備：

　　1. 多媒體課件。2. 白紙、蠟筆、記號筆。

　　活動過程：

　　一、問題導入：知道什么是國旗嗎？

　　1、幼兒自由討論說一說。

　　2、讓幼兒找出我國國旗，激發(fā)幼兒的興趣。

　　（幻燈出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。）

　　二、幻燈播放我國國旗，讓幼兒觀察、認識五星紅旗，知道是我們國家的國旗。

　　1、國旗什么顏色？上面有什么？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

　　2、討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？

　　3、回憶：你有沒有看到過升旗？是怎么樣的？在什么地方見過國旗？

　�。ǜ鶕�(jù)幼兒的回答，相應得播放幻燈片）

　　三、知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

　　四、學畫五星紅旗。

　　1、教師幻燈出示國旗圖片，幫助幼兒分析，掌握基本結(jié)構(gòu)。

　　2、請幼兒畫五角星，教師作相應指導，并示范正確畫法。

　　五、幼兒操作。

　　1、教師播放輕音樂，讓幼兒根據(jù)教師提供的材料在舒適的環(huán)境中操作。

　　2、教師巡回指導。

　　六、部分作品展示，結(jié)束活動。

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