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幼兒園大班禮儀教案《紅綠燈》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班禮儀教案《紅綠燈》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、讓幼兒知道紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。
2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
活動準備:
1、紅綠燈牌子、方向盤、受傷的小螃蟹
2、視頻《可可和小愛》
活動過程:
一、熱身活動:
禮儀操
二、導入活動:
談話導入:
小朋友們,今天賴老師帶來了一個好朋友,我們一起去看看他是誰?(出示受傷的小螃蟹圖片)提問:小朋友,小螃蟹怎么了呀?它為什么會受傷呢?現(xiàn)在我們就一起去看看小螃蟹是怎么受傷的,請小朋友們要認真看哦(請幼兒觀看視頻《可可與小愛》)。
提問:1、哎呀,小螃蟹怎么受傷的呀?為什么它總是被車撞。
教師小結(jié):因為小螃蟹不遵守交通規(guī)則,沒有走斑馬線。
2、那平時我們應該怎么過馬路呢?如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路?
教師小結(jié):小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,紅燈停、綠燈行,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能走,要慢慢走,不能亂跑。爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手。
小朋友們,現(xiàn)在讓奇佳帶我們?nèi)タ纯凑_的做法吧?
剛剛奇佳已經(jīng)帶我們看了劇場里的甜甜小朋友,她做的棒不棒。繉α嗽隈R路的時候不能獨自一人走,要看清楚路面上的指示燈,看到是紅燈我們就要停下來等待,看到是綠燈我們就要從斑馬線上走過,我們要遵守交通規(guī)則,才能平安出行。
今天賴老師還帶來了一首好聽的兒歌,我們一起去聽吧。
學習禮儀三字經(jīng)(1)先聽錄音一遍(2)學習禮儀三字經(jīng)三、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友當小司機,過馬路時要看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來。
活動結(jié)束
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