（熱）實(shí)用的大班數(shù)學(xué)教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的大班數(shù)學(xué)教案3篇，歡迎大家分享。
大班數(shù)學(xué)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)尋找和發(fā)現(xiàn)6—9的相鄰數(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提供1—10的撲克牌若干。
2、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《科學(xué)。找鄰居》
活動(dòng)過(guò)程：
1、引題。
教師出示撲克牌進(jìn)行談話(huà)引題。
2、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)6—9的.相鄰數(shù)。
1）三名幼兒一組，各取10張牌。有一名幼兒任意出一張牌，其他兩名幼兒依次（按順時(shí)針）根據(jù)相鄰數(shù)接牌，如一名幼兒出6，其他兩名幼兒應(yīng)在6的前面接5，后面接7。
2）無(wú)牌可接時(shí)可以跳過(guò)，由后面的幼兒跟著接牌。3張牌組成相鄰數(shù)后放在一旁，游戲重復(fù)進(jìn)行，以牌先出完為勝。
3、教師指導(dǎo)幼兒完成練習(xí)。
星星寶寶請(qǐng)大家來(lái)幫他們找鄰居來(lái)了！
4、幼兒操作層次
第一層次：觀察撲克牌，自由討論接牌的玩法。
第二層次：能夠根據(jù)牌中的數(shù)字找到與其相鄰的牌，發(fā)現(xiàn)6—9的相鄰數(shù)。
第三層次：根據(jù)之前的操作經(jīng)驗(yàn)，完成學(xué)習(xí)包《找鄰居》
5、引導(dǎo)幼兒觀察相鄰數(shù)之間的差數(shù)是1。
6、在接牌的時(shí)候可以一個(gè)人獨(dú)立操作，也可以與一名進(jìn)行合作，完成操作。
結(jié)束延伸。
大班數(shù)學(xué)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和圓柱體，簡(jiǎn)單了解它們和長(zhǎng)方形、圓形之間的關(guān)系。
2、搜集生活中的多種長(zhǎng)方體和圓柱體的物品，并進(jìn)行組合造型。
3、發(fā)展形象思維能力和剪、粘貼的技能。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體。
2、難點(diǎn)簡(jiǎn)單了解它們和長(zhǎng)方形、圓形的關(guān)系及它們的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集長(zhǎng)方體和正方體的玩具及物品。2、同等大的長(zhǎng)方形、圓形雪花片積木。
2、剪刀、膠水、彩紙、調(diào)查表。
活動(dòng)過(guò)程：
㈠ 幼兒在玩中探索發(fā)現(xiàn)玩具的特征，并進(jìn)行分類(lèi)。
師：“小朋友老師帶來(lái)了許多好玩的玩具，我們一起來(lái)玩一玩�！�
幼兒任意挑玩具，自由玩。師：“剛才你們發(fā)現(xiàn)了什么？他們能滾動(dòng)嗎？（幼兒自由回答）
師：“請(qǐng)小朋友把能滾動(dòng)的玩具放好紅色的籃子里，把不能滾動(dòng)的玩具放到綠色的籃子里。
㈡ 讓幼兒對(duì)正方體和圓柱體進(jìn)行測(cè)量，在測(cè)量中驗(yàn)證它們的特征。
1、小朋友放的真好，我們一起來(lái)看一看能滾動(dòng)的物體是什么樣子的？（幼兒自由回答）我們來(lái)看一看不能滾動(dòng)的玩具是什么樣子的？（幼兒回答）
師：小朋友觀察的真詳細(xì)，那這個(gè)圓圓的玩具，它兩邊的圓一樣大嗎？這個(gè)長(zhǎng)方形的玩具每個(gè)面一樣大嗎？幼：一樣大，不一樣大。（幼兒爭(zhēng)執(zhí)不下）
2、老師出示紙條，幼兒親自動(dòng)手測(cè)量，不斷驗(yàn)證自己的想法，最好得出結(jié)論。
3、教師小結(jié)：這種身體像柱子一樣，而且上下中間一樣粗，兩頭都是一樣大的圓形的物體，我們稱(chēng)它為圓柱體，圓柱體放倒了只能朝一個(gè)方向滾動(dòng)。這種身體像盒子一樣，有六個(gè)面，十二條邊，一種每個(gè)面都是長(zhǎng)方形，一種四個(gè)面是長(zhǎng)方形的，另外兩個(gè)面是正方形的物體，我們稱(chēng)它為長(zhǎng)方體。
㈢ 幼兒在疊一疊、擺一擺中加深對(duì)長(zhǎng)方體、圓柱體特征的認(rèn)識(shí)。
1、師：在我們生活中，像圓柱體、長(zhǎng)方體的東西有許多，今天我們一起到超市去找一找。
2、請(qǐng)小朋友坐上我的汽車(chē)出發(fā)吧！哎呀，超市還沒(méi)開(kāi)門(mén)，我們找塊空地坐下。師：老師這里有一些長(zhǎng)方形、圓形的雪花片積木，請(qǐng)小朋友先來(lái)玩一玩、數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)自己是怎么玩的。（幼兒玩積木后自由回答）
教師小結(jié)：一樣大的.圓形疊起來(lái)就是圓柱體，一樣大的長(zhǎng)方形疊起來(lái)就是長(zhǎng)方體。
㈣ 幼兒買(mǎi)商品，構(gòu)建對(duì)圓柱體、長(zhǎng)方體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、超市里的商品真多，請(qǐng)每個(gè)小朋友買(mǎi)一種像圓柱體的商品，一種像長(zhǎng)方體的商品。
2、小朋友都賣(mài)了自己的商品，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)買(mǎi)了什么？商品有什么不一樣的地方？（幼兒自由回答）
教師小結(jié):這些圓柱體的商品大小不一樣，高矮不一樣，粗細(xì)不一樣。這些長(zhǎng)方體的商品大小不一樣，它們都有六個(gè)面，一種六個(gè)面都是長(zhǎng)方形，一種兩個(gè)面是正方形，四個(gè)面是長(zhǎng)方形。
㈤ 幼兒分組用買(mǎi)的商品造型。
1、請(qǐng)幼兒相互交流：用牛奶盒、牙膏盒、易拉罐、衛(wèi)生紙筒等材料可以做成什么樣的房子？應(yīng)該怎么做？（幼兒自由用買(mǎi)來(lái)的商品搭房子）
2、幼兒用繪畫(huà)、折紙等形式對(duì)作品進(jìn)行裝飾。
大班數(shù)學(xué)教案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)5角、1元的硬幣，能簡(jiǎn)單說(shuō)出它們的特征。
2、會(huì)用錢(qián)幣進(jìn)行簡(jiǎn)單的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，樂(lè)于參加游戲活動(dòng)。
3、發(fā)展幼兒的數(shù)學(xué)思維能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、給幼兒準(zhǔn)備足夠數(shù)量5角、1元的硬幣。
2、小熊、小猴的頭飾，糖果若干。
3、布置一個(gè)迷你小超市。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、激趣引題：
1、課件（銀河超市若干物品）
2、小朋友，你們看看銀河超市有哪些商品？你想買(mǎi)些什么食品回家？
3、你想把食品買(mǎi)回家，需要什么呀？（錢(qián)）
二、認(rèn)識(shí)硬幣：
1、師：看，今天老師帶來(lái)了錢(qián)：展示5角、1元硬幣。
師：你們認(rèn)識(shí)這些錢(qián)嗎？它們是什么樣子的？它們有什么不同？（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些錢(qián)的相同之處和不同之處，從而了解這些錢(qián)幣的特征：金黃色的'那個(gè)就是5角錢(qián)的硬幣，硬幣中最大的就是1元錢(qián)的硬幣）
教師小結(jié)：這些錢(qián)它們還有一個(gè)共同的名字叫：硬幣
2、小朋友們認(rèn)識(shí)這些硬幣，森林里的動(dòng)物們也認(rèn)識(shí)這些硬幣，還會(huì)用它們來(lái)買(mǎi)東西呢！不信，你們看------
3、教師講述故事《小熊買(mǎi)糖果》。
4、表演故事。
�。�1）小熊買(mǎi)牛奶糖（5角錢(qián)）
�。�2）小熊買(mǎi)棒棒糖（1元錢(qián)）
（3）小熊買(mǎi)巧克力糖（1元5角錢(qián)）
三、游戲：小猴買(mǎi)糖果
1、每人一個(gè)小猴頭飾和1元5角錢(qián)。教師交代要求：購(gòu)買(mǎi)的糖果不能超過(guò)1元5角錢(qián)。
2、幼兒自由組合進(jìn)超市買(mǎi)糖果。
3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己不一樣的買(mǎi)法。
4、教師小結(jié)。
附故事《小熊買(mǎi)糖果》
一天，小熊家里來(lái)了客人，媽媽讓小熊到超市里去買(mǎi)糖果，招待客人。
走進(jìn)超市，來(lái)到賣(mài)糖果的柜臺(tái)，看見(jiàn)了自己想買(mǎi)的牛奶糖，就問(wèn)營(yíng)業(yè)員阿姨：“阿姨，牛奶糖怎么賣(mài)呀？”阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“牛奶糖五角錢(qián)一顆。”小熊又問(wèn)：“棒棒糖多少錢(qián)一根呀？”“棒棒糖一元錢(qián)一根�！毙⌒苜I(mǎi)了牛奶糖和棒棒糖高高興興地回家了。
第二天，小狗來(lái)小熊家玩。小熊拿出牛奶糖和棒棒糖給它吃，小狗不喜歡吃，搖搖頭說(shuō)：“我喜歡吃巧克力糖。”小熊馬上來(lái)到超市的糖果柜，問(wèn)阿姨：“阿姨，巧克力糖怎么賣(mài)呀？”阿姨說(shuō)：“巧克力糖一元五角一顆�！毙⌒苜I(mǎi)了巧克力糖高高興興地回家了。
小熊和小狗開(kāi)開(kāi)心心地吃著糖果，一起玩了！
【大班數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章：
大班數(shù)學(xué)教案01-12
大班數(shù)學(xué)教案07-06
（精選）大班數(shù)學(xué)教案08-01
大班數(shù)學(xué)教案（經(jīng)典）08-04
大班數(shù)學(xué)教案(精選)08-08
大班數(shù)學(xué)教案[經(jīng)典]08-13
[精選]大班數(shù)學(xué)教案08-19
大班數(shù)學(xué)教案【經(jīng)典】08-20
【精選】大班數(shù)學(xué)教案07-24