- 相關(guān)推薦
中班《找不同》數(shù)學(xué)教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的中班《找不同》數(shù)學(xué)教案,歡迎閱讀與收藏。
中班《找不同》數(shù)學(xué)教案1
中班數(shù)學(xué)活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒按順序觀察圖。
2、能夠?qū)ふ也l(fā)現(xiàn)兩幅圖中四處不同的地方。
3、激發(fā)幼兒表達自己想法的興趣;顒訙(zhǔn)備:
1、兩個相同的玩偶,適合幼兒操作的飾品。
2、課件
3、幼兒操作材料活動過程:
一、實物找不同
1、布置觀察任務(wù)教師:
小朋友們好,今天劉老師給小朋友帶來了兩位好朋友,你們想看看他們是誰嗎?
【揭簾】
教師:你們認識它嗎!快和他們打招呼吧。ㄒ龑(dǎo)幼兒有禮貌的.問好。
2、語言表述教師:看他們打扮一樣嗎?哪些地方不一樣?從上到下仔細看看?(引導(dǎo)幼兒說出四處不同之處。)
3、幼兒打扮玩偶,小朋友猜教師:現(xiàn)在娃娃想讓咱們小朋友重新幫她打扮一下自己,一會再和小朋友們玩,誰愿意幫助他?請舉手。
(輔助老師領(lǐng)兩個小朋友在幕布后打扮娃娃,老師與其他小朋友做律動游戲等待。)教師引導(dǎo)幼兒用完整的語言描述被小朋友打扮后的娃娃哪不一樣。
二、圖片中找不同(演示課件)
教師:小朋友們能在娃娃身上找到不一樣的地方,那老師帶來一幅圖畫請小朋友找一找,看看他們哪不一樣?繼續(xù)引導(dǎo)幼兒用完整的語言描述。三、設(shè)計創(chuàng)造不同教師:剛才我們學(xué)會找不同了,老師還會畫不同?想不想看看老師是怎么畫的?
【畫一個解釋一個】
現(xiàn)在老師在圖片上畫了幾處不同?(四處)哦,這樣的四處使兩幅圖畫看起來不一樣了真有趣。小朋友們想不想畫一畫?
要求:
1、要畫出四處不同。
2、畫好之后要數(shù)一數(shù)是四處嗎?(幼兒畫完展示作品并互相找一找不同的地方。)
總結(jié):今天小朋友找到了這么多的不一樣的東西,一會我們把我們畫的不同給其他的小朋友看看,考考他們能不能找出不同來,好嗎?
中班《找不同》數(shù)學(xué)教案2
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)按圖形的兩個特征標(biāo)記分類并正確記錄其數(shù)量。
2、培養(yǎng)幼兒用語言講述操作結(jié)果的習(xí)慣。
3、發(fā)展目測力、判斷力。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動準(zhǔn)備:
圖形拼圖一幅,標(biāo)記卡、數(shù)字卡若干,各種圖形若干,數(shù)字印章,印泥、操作用紙若干。
活動過程:
一、集體教學(xué)活動
1、學(xué)習(xí)用兩個特征標(biāo)記對圖形進行分類。
以集體、個別、小組的'形式,學(xué)習(xí)用兩個標(biāo)記卡記錄三角形、長方形的不同點。
2、學(xué)習(xí)按標(biāo)記記錄數(shù)量
幼兒一次按標(biāo)記集體、分組操作記錄相應(yīng)圖形的數(shù)量(用數(shù)字卡表示)。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)講述操作結(jié)果
要求幼兒看著標(biāo)記圖,說一說,圖中有幾個什么樣的圖形。
二、幼兒操作活動
1、分類游戲(幼兒分別取自己的圖形卡片)
看一看,說一說,你的圖形是什么顏色的什么形狀的?唇膛囵B(yǎng)幼兒用語言講述操作結(jié)果的習(xí)慣。
中班《找不同》數(shù)學(xué)教案3
活動目標(biāo):
1、能從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù)。
2、能準(zhǔn)確運用序數(shù)詞表示物體的排列次序。
3、提高邏輯推理能力,養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。
4、樂意參與活動,體驗成功后的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、7種小動物頭飾;
2、裝飾漂亮的7層大樓(每層大樓一種小動物);
3、7種花燈;
4、新年音樂;
5、正月十五扭秧歌及賞花燈的圖片;
活動流程:
一、開始部分
1、播放新年音樂
“小朋友們聽,這是什么音樂呀?(過新年的音樂),大家喜歡過新年嗎?為什么?”
。ㄓ變簯{借已有經(jīng)驗自由回答,如可以穿新衣、放鞭炮等)
2、一起欣賞有關(guān)正月十五的課件
“哪位小朋友知道這是在什么時候我們能看到的?”引導(dǎo)幼兒說出正月十五元宵節(jié)。
二、基本部分
大家是不是都喜歡過新年呀?森林里的小動物們也特別喜歡過新年,而且今年它們還搬進了新樓房,把新房子打扮的可漂亮了,大家想不想一起去看一下?
1、出示森林樓房掛圖
“樓房漂亮嗎?這里面都住著哪些小動物呀?”
。ㄓ變嚎筛鶕(jù)自己看到的隨意回答各種小動物的名字)
2、教師提問
“小動物們剛剛搬進新房,還不知道自己住在哪一層呢,讓我們一起來幫助它們一下好嗎?
大家看一下:從下面數(shù)住在第二層的'是誰呀?住在第四層的是誰呀?”或者“從上面數(shù)小豬住在第幾層。俊保ㄌ釂柨煞磸(fù)進行幾次,待幼兒熟練后用比賽的形式調(diào)動幼兒的積極性)
3、“小動物們住進了新樓房可高興了,它們要舉行一個花燈會慶祝一下還要請小朋友一起去參觀,我們一起去看一下吧!”
出示花燈請小朋友欣賞,并互相討論選出自己最喜歡的那一盞。與小朋友一起分享自己最喜歡的花燈從左邊數(shù)排在第幾個,從右邊數(shù)排在第幾個,請好朋友猜一下自己喜歡的到底是哪一盞?
4、游戲:幫小動物找花燈
請7個小朋友戴7種小動物的頭飾,按要求(如:從左邊數(shù)第幾盞等)取下相對應(yīng)的花燈。(可分組反復(fù)進行或進行比賽)
三、活動延伸
在日常生活中可讓幼兒反復(fù)進行此類游戲,如你的座位從前面數(shù)排在第幾個?從后面數(shù)排在第幾個?站隊的時候,你的位置從前、后數(shù)分別是第幾個等,讓幼兒能更加準(zhǔn)確的辨別序數(shù)并用序數(shù)詞表達。
【中班《找不同》數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章:
找不同教案03-07
中班數(shù)學(xué)教案找圖形04-06
《找不同》小班教案06-24
中班不同顏色教案08-26
數(shù)學(xué)教案:找朋友07-06