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大班社會教案

時間:2023-08-12 08:24:14 教案 我要投稿

大班社會教案優(yōu)選(3篇)

  作為一名教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的大班社會教案3篇,歡迎大家分享。

大班社會教案優(yōu)選(3篇)

大班社會教案 篇1

  活動目標:

  1、認知目標:認識各種豆子技能目標 嘗試簡單的排序,在操作中學會保護自己。

  2、情感目標:在跳跳、做做、玩玩中體驗春天的快樂氛圍,喜歡春天的美好。

  活動重點:

  認識各種豆子。

  活動難點:

  將蠶豆和豌豆如何有序排列。

  活動準備:

  幼兒人手一份細鉛絲、每組一份蠶豆和豌豆、春姑娘的花環(huán)、錄音機、磁帶。

  活動過程:

  1、 跳"春"的`律動。

  師:"我是春媽媽,愿意和我跳個舞嗎?"

  師:你想用什么動作來表示春天來了?(小花、蝴蝶、柳樹等)師:我們和春媽媽一起來跳個舞。

  2、做"春"的禮物。

 。1)剝一剝。

 、偬岢霾僮饕螅喊讯箤殞毞旁诩t色簍子里,剝下的豆莢放在藍色簍子里。

  ②幼兒操作開始剝豆子。

 。2)比一比。

  指導幼兒認識蠶豆和豌豆,教師小結(jié) :蠶豆長的大,豌豆長的。恍Q豆是扁扁的,豌豆是圓圓的。

 。3)排一排。

  師:"看,老師把豆寶寶變成什么了"?"仔細觀察項鏈上的豆寶寶是怎么排隊的"?

  教師示范做項鏈,師:"先拿一個蠶豆寶寶穿進去,再拿一個豌豆寶寶穿進去,要小心點,最后把鐵絲兩頭連接起來。一條豆寶寶做的項鏈就做好了。

  啟發(fā)幼兒思考,"豆寶寶還可以怎么排隊呢?"

 。4)做一做。

 、儆變簞邮植僮,把豆寶寶穿在鉛絲上,教師提醒幼兒使用鉛絲時要注意安全。

 、谙茸龊玫挠變汉徒處熤v講豆寶寶是怎么排隊的,教師幫忙把鉛絲兩頭連起來。

  活動延伸:

  秀"春"的禮物幼兒展示自己的作品,教師用相機給幼兒留念。(放各種節(jié)奏的音樂,讓幼兒跟著節(jié)奏走場展示自己的作品 。)

大班社會教案 篇2

  活動目標:

  1、懂得火災的一些自救方法。

  2、增強動作的靈敏性。

  3、要有安全意識。

  活動準備:

  1、視頻“火災”場面、幻燈機

  2、自制圖片三幅、逃生示意圖一張

  3、場地布置

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒的學習興趣

  1、出示視頻“火災”場面

  師:小朋友快看,這兒怎么了?(著火了)這是小明的家,小明的家著火了,小朋友快幫他想想辦法吧。ㄓ變阂延薪(jīng)驗講述)

  師:這樣的大火會帶來那些危害呢?(幼兒討論回答)

  2、 師小結(jié):小朋友討論得很熱烈,火災的危害是很大的,火災會使我們?nèi)说纳拓敭a(chǎn)受到很大的損失。遇到火災,先要打119電話報警,消防員叔叔很快會來救火?墒切∶髟谥鸬募依镌趺崔k呢?我們一起幫小明想一想吧。

  二、知道一些火災中的自救方法

  1、 師;如果小明在自己的房間里,用什么辦法救自己呢?(幼兒回答,)我們一起來看一看小明是不是這樣做的。(出示圖一)

  2、 師小結(jié):小明是用毛巾擋住門縫不讓濃煙從門縫里跑進來,用濕毛巾捂住嘴巴鼻子跑到窗口大聲的呼喊,我們一起來學一學小明的樣子大聲的呼喊

  3、 師:如果小明不在房間里而是在已經(jīng)有很多濃煙的屋子里,他用什么方法救自己呢?(幼兒回答)我們一起來看小明是怎樣做的(出示圖二)

  4、師小結(jié):小明捂嘴巴鼻子沿著墻爬到陽臺上手里拿著鮮艷的東西喊救命,我們一起來學一學小明的樣子捂嘴巴鼻子沿著墻爬一爬

  5、如果小明逃出去的時候,衣服著火了,他怎么救自己呢?(幼兒回答)我們一起來看一看小明是怎樣做的(出示圖三)

  6、師小結(jié):小明在地上打了一個滾,把火撲滅,然后沖冷水。我們一起來學一學

  7、如果小明從火場里逃出來了,發(fā)現(xiàn)自己燒傷了怎么辦?(幼兒回答)小朋友為小明想了很多的'逃生辦法真棒。

  8、那如果你家著火了,你怎么自己就自己呢?(幼兒回答)

 三、消防演習

  1、師:你們想不想來練一練自救的本領(lǐng)。我們先來看一看這一幅示意圖(出示示意圖)這幅示意圖是告訴我們怎樣逃生的,你能看懂嗎?誰來說一說(師講解自救的過程)我們一起來練一練。

  2、進入布置好的場地,講解游戲規(guī)則,示范演習一遍,幼兒練習。

  3、師:我們再來一次,這次動作要快,還要準確,強調(diào)游戲規(guī)則,小朋友沖好冷水后要趕快跑,跑的時候小朋友不要忘記用濕毛巾捂住嘴巴鼻子,在過濃煙區(qū)的時候要蹲著繞過濃煙區(qū),鉆過火區(qū)的時候要爬過去。

  四、結(jié)束活動

  小朋友開心嗎?現(xiàn)在請小朋友坐下來。剛才我們學習了火災時一些自救的本領(lǐng),也知道了火災給我們?nèi)藥淼暮芏辔:,雖然發(fā)生火災時消防員叔叔會很快來救火的,但是我們還是要防止火災的發(fā)生,大人不在時不隨便打開煤氣灶,不玩火,放煙火爆竹時也要小心,還要和抽煙的爺爺叔叔的病更不要亂丟香煙頭。

大班社會教案 篇3

  活動目標:

  1、對廣告產(chǎn)生興趣,喜歡設(shè)計和說廣告。

  2、了解廣告的基本知識及作用。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  1、錄有廣告的錄音

  2、幼兒事先收集各種廣告詞

  3、實物:糖果、牙刷、大*班標牌

  活動過程:

  1、聽一段常見廣告的錄音,引起幼兒興趣。

  提問:剛才聽到什么?我們在哪兒見過?

  2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。

 。1)、除了剛才的那些廣告,你會說哪些廣告?(請幼兒學學電視上的`廣告詞)

 。2)、你們知道廣告有什么作用嗎?為什么要做廣告?(幼兒討論)

  (3)、師小結(jié):廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什么用的,都來購買、消費。

  3、引導幼兒了解一些公益廣告。

  (1)、有一種廣告不知小朋友熟不熟悉,其中有句廣告詞是“公德比賽,今天正式開始!”

 。2)、這種廣告教育我們什么?

 。3)、像這樣有教育意義的廣告還有哪些?

 。4)、師小結(jié):這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。

  4、引導幼兒關(guān)心周圍的廣告。

 。1)、除了電視上我們能看到廣告以外,我們還有什么地方看到廣告?(幼兒討論)

  (2)、師小結(jié):報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告,廣告時時刻刻存在在我們的生活當中。

  5、設(shè)計廣告、說說廣告。

 。1)、出示糖果、牙刷等,讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設(shè)計廣告詞。

 。2)、為我們“大四班”也來編一段廣告詞。

  活動反思:

  在活動中創(chuàng)設(shè)了模仿廣告、創(chuàng)編廣告、表演創(chuàng)編的廣告三個主要環(huán)節(jié),讓幼兒活動中邊玩邊學,不斷豐富語言知識、并能夠正確的運用。

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