小班美術(shù)教案優(yōu)選（5篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案5篇，希望對大家有所幫助。
小班美術(shù)教案 篇1
活動名稱:領(lǐng)域:美術(shù)《給水果寶寶穿上漂亮衣服》（小班）
活動目標(biāo)：
1.幼兒能大膽地給水果涂上相應(yīng)的顏色并學(xué)會朝一個方向涂的技能。
2.了解蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的特征
活動準(zhǔn)備：
1、每人一份（紅黃綠紫）的油畫棒
2、印畫了蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的畫紙
2、蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的實(shí)物圖片
教育重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教育重點(diǎn)：幼兒能大膽地給水果涂上相應(yīng)的顏色并學(xué)會朝一個方向涂的技能。
教育難點(diǎn)：幼兒學(xué)會朝一個方向涂色
活動過程：
（一）、開始部分
1.以水果媽媽做客的.形式導(dǎo)入活動
重點(diǎn)提問：
�。�1）、今天有一些水果媽媽來做客，請你猜猜是誰？（教師逐一出示圖片，讓幼兒個別講述）
（2）、這些水果都穿著什么顏色的衣服？
2.通過兒歌鞏固對水果顏色的認(rèn)知《水果歌》》
教師出示圖片并要求幼兒集體說出“紅蘋果”、“黃香蕉”、“綠西瓜”、“紫葡萄’。
（二）、進(jìn)行部分
1.提出活動要求
“這些水果媽媽還有許多寶寶沒穿衣服，請小朋友幫寶寶來穿衣服好嗎？”
怎么給寶寶穿衣服呢？寶寶和媽媽的衣服要一樣，穿的衣服要漂亮能順著一個方向涂不留小白點(diǎn)。
2、幼兒作畫教師給能力弱的孩子給予幫助
�。�1）、注意幼兒握筆的姿勢
�。�2）、引導(dǎo)能力弱的孩子選擇到顏色再涂
�。ㄈ⒔Y(jié)束部分
小朋友們帶著你們的水果寶寶去找媽媽吧！
附兒歌：《水果歌》
什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。
什么水果黃黃的？香蕉香蕉黃黃的。
什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
小班美術(shù)教案 篇2
課題：臉（撕貼畫）
教學(xué)目的：1通過欣賞不同色彩的作品，感受色彩情感，并說出這種感受。
2在撕貼活動中大膽使用色彩表現(xiàn)自己的情感。3鞏固撕貼技能，逐步養(yǎng)成細(xì)致、獨(dú)立的操作習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：欣賞用的作品8幅、各類彩色紙若干（色卡、各色皮紋紙、蠟光紙、廢舊包裝紙）、膠水、鉛筆、廢紙筐、教學(xué)過程：1、欣賞作品，感受色彩情感。
（1）出示2幅作品。
師：請小朋友靜靜地看一會，說說這2幅作品給你的感受一樣嗎？有什么不同？
幼A：第一張有一個傣族的小姑娘，在火辣辣的太陽下吃甜甜的水果；第2張感覺是一個人在晚上，很孤單。
幼B：第一張感覺要燒起來一樣；地2張象下雪天，感覺很冷。
幼C：第一張感覺很激動；第2張有一個人在黑暗中和小鳥講話。
幼D：第一張感覺在太陽底下暴曬；第2張感覺在中秋節(jié)，很孤單。
幼E：第一張感覺很高興；第2張感覺小姑娘快要凍死了。
幼F：第一張感覺象火山爆發(fā)；第2張感覺她在想一件不高興的事。
�。�2）師：想一下，這2幅作品為什么給我們的感覺那么不同？
幼A：第一張用了很多暖色；第2張用了很多冷色。
幼B：第一張暖色多，用了很多的橙色和紅色；第2張黑色、藍(lán)色比較多。
�。�3）出示6幅作品（凌亂擺放）
師：現(xiàn)在我請你們把這些畫分成2類，說說看可以怎么分，為什么？請個別幼兒上來擺放。
2、引起幼兒創(chuàng)作興趣。
師：看了這些作品，我們知道了不同的色彩可以給人不同的`感受，通過顏色就可以讓別人知道你要告訴別人的是高興還是傷心，是快樂還是悲傷。在我們的生活中，你是怎樣知道別人是高興還是傷心的？
幼：表情、動作。
師：請小朋友互相做表情、動作，讓對方猜是怎么心情。
3、師：現(xiàn)在請小朋友看一看桌上的材料，猜猜
看，我們今天要做什么游戲了？
幼：撕貼游戲。
師：把你剛才做的表情動作用撕貼的方法表現(xiàn)出來，并想一想，選用什么顏色的紙來表現(xiàn)你的情感？做的時候要大膽想象，創(chuàng)造出各種奇異、有趣的臉。
4、幼兒創(chuàng)作，教師個別指導(dǎo)。
5、總結(jié)評價，結(jié)束活動。請幼兒說說自己喜歡的作品，猜測一下作者表現(xiàn)的是什么心情的“臉”。
四、活動延伸：
1、在美工角的游戲中，給幼兒欣賞有關(guān)“變臉”的故事。
2、幼兒可進(jìn)一步添畫“臉”，結(jié)合心情添畫有關(guān)故事。
3、根據(jù)自己所制作的臉，自編故事講述。
小班美術(shù)教案 篇3
活動目標(biāo)
1、嘗試用點(diǎn)、短線和簡單的幾何圖形表現(xiàn)太陽散發(fā)的光芒。
2、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。
3、學(xué)會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的
臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽�；顒訙�(zhǔn)備 圖片：太陽
活動過程
一、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。
1.謎語：一個勤勞小寶寶， 天一亮就上工，
若有一日不見他，不是下雨就刮風(fēng)。
讓幼兒猜出謎底(太陽)。
2.出示圖片。
教師：今天，老師就把太陽寶寶請來了，你們看太陽寶寶怎么啦?
3.教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。
教師：太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒，就在來幼兒園的.路上，他遇見了一位太陽公公，
太陽公公年紀(jì)大了，身上沒有了光芒，生病了。于是，太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。
太陽寶寶的光芒給了太陽公公，他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢?
二、引導(dǎo)孩子欣賞畫面，學(xué)習(xí)裝飾太陽寶寶。
1.教師引導(dǎo)幼兒欣賞畫面，說說：圖上有什么?
太陽寶寶的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的?
2.師生共同討論如何表現(xiàn)太陽的光芒，說說：你想畫什么樣的光芒，
鼓勵幼兒大膽想象，用點(diǎn)、線、和簡單的幾何圖形表現(xiàn)，
教師可根據(jù)幼兒的回答，在視頻上畫一畫，幫助幼兒學(xué)習(xí)裝飾的基本方法。
三、交待繪畫要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
1.先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象，然后用蠟筆進(jìn)行涂色。
2.鼓勵幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽光芒和太陽寶寶的笑臉。
3.教師交待繪畫要求，提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶。
4.幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進(jìn)行裝飾。
四、總結(jié)評價
展示太陽寶寶，讓幼兒說說：你最喜歡的太陽寶寶，并說出原因。
小班美術(shù)教案 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)為襪子設(shè)計(jì)不同的花紋和圖案，用涂色的方式為襪子進(jìn)行裝飾。
2、樂于參與美術(shù)活動，體驗(yàn)美術(shù)活動的快樂
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、PPT《漂亮的襪子》。
2、襪子形狀的'畫紙。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)會用涂色的方式裝飾襪子。
教學(xué)方法：
講解示范法、練習(xí)法、多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話引出活動。
1、課件：漂亮的襪子
2、引導(dǎo)幼兒觀察各種襪子圖片。
師：看看這些襪子，都是什么樣子的?你最喜歡哪雙襪子?為什么?
二、老師示范。
1、出示課件中幼兒畫的襪子，引導(dǎo)幼兒觀察。
2、老師示范給襪子畫上不同的.圖案與花紋。
三、幼兒操作，裝飾襪子。
1、引導(dǎo)幼兒大膽想象，為襪子畫上各種不同的圖案。
師：小朋友們想不想自己也來給襪子畫上好看的圖案?
2、在畫好圖案的襪子上涂色。
畫好圖案以后就選自己喜歡的顏色涂上去，把襪子涂的滿滿的。
四、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞、評價同伴作品。
師：小朋友們裝飾的襪子真漂亮!大家一起來看看誰的襪子畫的最好看。
小班美術(shù)教案 篇5
活動目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)平涂的方法。
2.激發(fā)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意完成作品。
活動準(zhǔn)備：
1.幼兒用書第22-23頁。
2.各種包包，例如公事包、女用包包、手提袋、背包等。
3.油畫棒或水彩筆等畫具、塑膠繩小亮片、小貼紙若干、圖畫紙。
活動過程：
一、布置包的展覽，引起幼兒興趣
1.教師拿出事先準(zhǔn)備的各種包包，吸引幼兒目光。
2.依次拿出一種包詢問幼兒曾在哪里看見過，誰背過這種包。
3.讓幼兒自由背背各種包。
二、分組操作活動
1.請幼兒觀看幼兒用書里包包的制作方式。
2.解說制作方法，確定幼兒理解后，請幼兒自行設(shè)計(jì)想做的`包包類型。
3.發(fā)給油畫棒或水彩筆等畫具，讓幼兒用平涂的方法裝飾圖卡，再貼上亮片或貼紙進(jìn)行裝飾。
4.教師協(xié)助幼兒將塑膠繩貼在圖卡適當(dāng)處，當(dāng)成包包的提把或背袋，完成作品。
三、分享活動
1.作品展示與分享。
2.讓幼兒背上自制的包包走秀。
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