【精品】大班社會(huì)教案3篇
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的大班社會(huì)教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班社會(huì)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過特殊的閱讀體驗(yàn)切實(shí)了解盲人朋友認(rèn)識(shí)世界的獨(dú)特方法。
2.積極參與觀察、體驗(yàn)和交流活動(dòng),能清楚的表達(dá)自己的想法和感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 眼罩、圖書《一本關(guān)于顏色的黑書》和背袋人手一套。
2. 教學(xué)課件。
活動(dòng)過程:
一、出示繪本封面,引起幼兒閱讀興趣。
1.出示繪本封面,介紹書名。
2.提問:聽了書名,你有什么感覺奇怪的地方?書里會(huì)是什么樣子的呢?
二、組織幼兒進(jìn)行特殊的“閱讀”,了解盲人朋友認(rèn)識(shí)世界的方法。
(一)組織幼兒自由“閱讀”圖書。
1.講解閱讀的方法與要求
2.幼兒自由操作閱讀
(二)組織談話和集體閱讀,幫助幼兒了解盲人朋友認(rèn)識(shí)世界的方法。
1.組織談話,給幼兒自由表述觸摸閱讀后的感受和發(fā)現(xiàn)。
2.組織集體閱讀,揭曉盲人朋友認(rèn)識(shí)世界的獨(dú)特方法。
。1)出示幼兒觸摸的四個(gè)頁(yè)面圖片。
(2)提問:這些小點(diǎn)點(diǎn)是什么?這是一本關(guān)于顏色的書,你們覺得羽毛、樹葉和風(fēng)箏可能代表了什么顏色?
。3)集體閱讀繪本,呈現(xiàn)盲人朋友認(rèn)識(shí)顏色的獨(dú)特方法。
小結(jié):是呀,托馬斯雖然是盲人,但是他喜歡所有的顏色,因?yàn)樗梢試L到顏色、摸到顏色、聽到顏色,還可以聞到顏色。
。4)幼兒再次自由閱讀圖書
小結(jié):雖然托馬斯看不到,但是堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)膩又熱愛生活的他用自己的方式去感受世界,理解顏色,盲人的世界也可以是五彩繽紛的。
三、通過感受體驗(yàn)與課件呈現(xiàn),和幼兒一同關(guān)注盲人的生活、設(shè)施與成就,引導(dǎo)幼兒用有愛的心去關(guān)愛盲人。
(一)操作感受,體驗(yàn)盲人的不便。
1.組織幼兒分組為圖書重新套上書封(戴眼罩和不戴眼罩)。
2.提問:那一組速度快?那一組套的更好?為什么?
3.小結(jié):是呀,眼睛看不見,很多事情做起來就更困難了。
(二)結(jié)合課件,了解生活中的`用來幫助盲人朋友們的設(shè)施設(shè)備
1.提問:盲人做很多事情都不方便,那我們?cè)撛趺崔k?
2.播放課件,依次介紹盲道等幫助盲人的設(shè)施設(shè)備。
(三)介紹了不起的盲人書畫家,體會(huì)盲人的五彩世界
1.介紹盲人書畫家沈冰山。
2.欣賞畫作。
3.小結(jié):盲人朋友們通過自己的努力,不但能感受還能用自己的方法表現(xiàn)我們五彩的世界,真好!
活動(dòng)延伸:
自由深入閱讀《一本關(guān)于顏色的黑書》
大班社會(huì)教案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、了解我國(guó)的地域特點(diǎn)。
2、有感情地朗誦詩(shī)歌,感悟做一個(gè)人的自豪。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們,你們都到過哪些地方?說一說對(duì)他們的印象。(學(xué)生相暢談感受)
二、觀看、欣賞:
1、出示一幅地圖,讓幼兒觀察、欣賞地圖,了解我國(guó)地域的廣大,初步認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)地域廣闊、美麗富饒的國(guó)家。
2、老師與幼兒共同欣賞詩(shī)歌《我們偉大的祖國(guó)》。
請(qǐng)幼兒思考:詩(shī)歌里是怎樣說我們祖國(guó)偉大的?
什么地方一年四季如春,鮮花盛開?什么地方冬天比較寒冷,甚至下雪?
(我國(guó)地域廣闊,南北氣候相差較大,北方一年四季分明,冬冷夏熱; 南方一年四季比較溫暖潮濕。(舉例說明一些城市,北方城市如濟(jì)南、北京、濰坊等;南方城市如廣州、長(zhǎng)沙、南京等)
3、指導(dǎo)幼兒看課本插圖,再讀詩(shī)歌,讓孩子們進(jìn)一步了解祖國(guó)各地的氣候特點(diǎn)。
4、有感情地朗誦詩(shī)歌,如師范讀、幼兒領(lǐng)讀、指名讀等,體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的情感。
三、課后反思:
課堂上,我讓幼兒觀看祖國(guó)插圖,了解祖國(guó)特點(diǎn),激發(fā)熱愛祖國(guó)的.情感;認(rèn)識(shí)祖國(guó)各地不同的人的活動(dòng),感悟作為一名人的自豪。
大班社會(huì)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、明確自己在聚會(huì)活動(dòng)中的任務(wù),與同伴合作完成任務(wù)。
2、能主動(dòng)用語(yǔ)言、動(dòng)作自然大方地與客人進(jìn)行交往。
3、體驗(yàn)做幼兒園和班級(jí)小主人自主活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、帶領(lǐng)幼兒布置場(chǎng)地:懸掛裝飾物、擺放材料。
2、幼兒給家人送請(qǐng)?zhí),?qǐng)?zhí)嫌芯蹠?huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。
3、與幼兒討論、確定活動(dòng)程序。
4、工作牌若干。
活動(dòng)過程:
1、師幼共同布置場(chǎng)地,進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
教師:今天我們就要召開家園新年聚會(huì)了,還有哪些事情需要準(zhǔn)備?
教師與幼兒共同用準(zhǔn)備的裝飾品布置會(huì)場(chǎng)。
教師:客人來的時(shí)候,我們?cè)鯓颖硎練g迎,怎樣做小主人?幼兒說說自己。
2、幼兒分工,歡迎參加聚會(huì)的.客人。
教師:客人來的時(shí)候,我們需要做哪些事情?
幼兒對(duì)聚會(huì)中的工作(如發(fā)飲料、發(fā)裝飾物品、領(lǐng)客人到座位、歡迎客人等)進(jìn)行分工討論。幼兒按分工形成自己的小組,佩戴工作牌。
教師:歡迎客人時(shí)可以說哪些歡迎的話?幼兒參與歡迎、接待客人。
3、幼兒與家長(zhǎng)、教師共同參與聚會(huì),進(jìn)行表演與游戲活動(dòng)。
4、幼兒與教師、家長(zhǎng)共同對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行收拾、。
延伸活動(dòng):聚會(huì)后進(jìn)行"我們開聚會(huì)的感受"的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒充分表達(dá)自已動(dòng)中做得出色的地方、不足的地方,與家人交流對(duì)活動(dòng)的想法等。
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