初中政治老師伴我成長(zhǎng)課后練習(xí)

時(shí)間：2022-03-19 02:08:12 初中政治我要投稿

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　　1. 隨著少年期獨(dú)立性與自我意識(shí)的發(fā)展，隨著知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和閱歷與能力的增長(zhǎng)，初中時(shí)期的少年對(duì)老師的態(tài)度有了變化，具體表現(xiàn)在()

初中政治老師伴我成長(zhǎng)課后練習(xí)

　�、俨辉侔牙蠋熆吹弥粮邿o(wú)上了，開(kāi)始用平等的、獨(dú)立的眼光評(píng)價(jià)老師

　�、诓坏趯W(xué)習(xí)上請(qǐng)教老師，而且在生活、心理、情感上更喜歡與老師交流

　�、鄄幌矚g一味地依賴(lài)?yán)蠋�，而更多地愿意用自己的頭腦思考問(wèn)題，憑自己的力量做事

　�、懿幌矚g老師的包辦代替與干預(yù)束縛，要求獨(dú)立自主和自立自強(qiáng)

　　A.①②B.②③C.①③④D.①②③④

　　2. 我們與老師共同在學(xué)校中生活，需要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。這種關(guān)系中，師生之間不應(yīng)該()

　　A.人格平等B.互相尊重C.相互歧視D.教學(xué)相長(zhǎng)

　　3. 我們要想快樂(lè)的學(xué)習(xí)，更快的進(jìn)步，在師生關(guān)系方面需要做到()

　　A.在與老師交往的過(guò)程中，要尊敬老師，是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)B.善于和老師溝通，是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力C.知師、信師、愛(ài)師、敬師，建立愛(ài)生尊師和諧融洽的師生關(guān)系D.對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從

　　4. “在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功的喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向;當(dāng)我們因取得一點(diǎn)成績(jī)就驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑……”對(duì)此下列認(rèn)識(shí)不正確的是()

　　A.老師對(duì)我們的成長(zhǎng)起著不可替代的作用B.我們成長(zhǎng)的每一步都傾注了老師的心血C.做好學(xué)生的思想工作是老師的唯一任務(wù)D.老師的工作平凡而偉大

　　5. 新型的師生關(guān)系建立的基礎(chǔ)是()

　　A.學(xué)生膽大B.民主平等C.老師威嚴(yán)D.規(guī)章制度

　　6. 歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》中唱道：“……長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利……長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。” 以上歌詞主要謳歌了老師的____ 精神。()

　　A.無(wú)私奉獻(xiàn)B.辛勤耕耘C.淡泊名利D.誨人不倦

　　7. 你認(rèn)為下列同學(xué)在與老師交往時(shí)沒(méi)有分寸的是()

　�、傩〗茉诮稚峡匆�(jiàn)班主任老師沒(méi)，走上前去拍打老師的肩膀說(shuō)“HELLO”

　�、诿烂赖嚼蠋熮k公室去拿作業(yè)本，老師不在，她好奇地開(kāi)老師的抽屜，想看看里面有什么。

　　③小嘉到劉老師家問(wèn)問(wèn)題進(jìn)門(mén)的時(shí)候還在吃冷飲

　�、苄∪忝看芜M(jìn)老師的辦公室都先敲門(mén)，在辦公室里，她從不大聲說(shuō)話(huà)

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

　　8. 當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該 ()

　　A.通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞街鲃?dòng)與老師溝通，化解矛盾B.不分場(chǎng)合與老師頂撞C.對(duì)老師不理不睬，背后議論老師D.對(duì)老師產(chǎn)生嫉恨心理，甚至與老師對(duì)抗

　　9. 從1985年起，我國(guó)把每年的9月10日定為“教師節(jié)”，這充分體現(xiàn)了()

　　A.尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德B.老一輩革命家為我們做出了尊師榜樣C.國(guó)家和人民對(duì)教師的尊敬D.學(xué)高為師，德高為范

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